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愛思考的準注會同學 可以這樣理解,所得稅進行匯算清繳前。所得稅費用未做最終確認,比如 企業(yè) 一二季度都是盈利的,季度申報時 先得預交一部分稅款。。三四季度虧損,全年 可能后面涉及到 把之前交的所得稅 退或者抵一部分。希望有能幫到你 加油~ ヾ(?°?°?)??
愛學習的同學你好哦~合作企業(yè)合作各方提供的現(xiàn)金、設備、土地、技術、勞動力等不作為股本投入,利潤的分配完全依據(jù)各方簽訂的協(xié)議,合營期限一般比合資企業(yè)短。從組織形式上看,合作企業(yè)可以是不具有法人資格的組織。這個概念知道即可,不是考試重點。如果是實務問題,建議同學咨詢專業(yè)結構哈。繼續(xù)加油哈~
勤奮的同學,你好。還有一些稅是不通過稅金及附加科目核算的。比如車輛購置稅計入“固定資產”科目,耕地占用稅計入“在建工程”科目,契稅計入“固定資產”或“無形資產”科目。還有個人所得稅是通過應交稅費來核算的。希望我的回答能幫到你祝你早日通過考試
認真的魏同學,你好~,假設企業(yè)的企稅稅率25%,比如招聘殘疾人,每年工資支付10萬,因為可以100%加計扣除,所以企稅可少交10×25%=2.5萬的稅款在季度預扣預繳的時候,就可以申報,享受加計。希望老師的解答能幫助到你~
親愛的財管同學,你好~ 企業(yè)所得稅的稅率為25%。第二十八條 符合條件的小型微利企業(yè),減按20%的稅率征收企業(yè)所得稅。國家需要重點扶持的高新技術企業(yè),減按15%的稅率征收企業(yè)所得稅。個人所得稅稅率不是固定的一個稅率,采用累計預扣法~希望可以幫助到同學理解,加油!
親愛滴趙趙童靴,你好哈~~~! 準確的說是:①以購買價款和支付的相關稅費及直接稅屬于使該資產達到預定用途發(fā)生的其他支出為計稅基礎。②自行建造的固定資產,以竣工結算前發(fā)生的支出為計稅基礎。且以上都包含了不得抵扣增值稅的進項稅額哈~這樣解釋趙趙小可愛你能理解嗎?天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!睹献?告子下》
親愛滴安同學,你好哈~~~! 公司已經(jīng)注冊為 有限公司 沒有注冊為合伙企業(yè)的話,這里是需要繳納企業(yè)所得稅的哦~天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!睹献?告子下》
勤奮的同學,你好!掌握這個公式:所得稅費用=當期所得稅+遞延所得稅費用1、當期所得稅是稅法角度交的,所以會有調整利潤總額(調增、調減)。2、遞延所得稅費用=當期遞延所得稅負債發(fā)生額-當期遞延所得稅資產發(fā)生額=(期末遞延所得稅負債余額-期初遞延所得稅負債)-(期末遞延所得稅資產余額-期初遞延所得稅資產余額)教材例題中用的算法?;蛘哌f延所得稅費用=當期遞延所得稅負債發(fā)生額-當期遞延所得稅資產發(fā)生額=(遞延所得稅負債本期增加-本期減少)-(遞延所得稅資產本期增加-本期減少),增加就是計提,減少就是轉回,部分習題中會用到的方法。建議同學拿題練一下,老師看看同學的水平,幫同學看看哪里出了問題。祝同學逢考必過,加油~
勤奮的同學你好,以所有權在誰手里為判斷依據(jù),所有權在誰誰有權計提折舊,融資性質視同所有權改變,每天保持學習,保持進步哦~~加油?。?!
勤奮的同學你好:???????企業(yè)所得稅:中國鐵路總公司(原鐵道部)、各銀行總行及海洋石油企業(yè)繳納的部分歸中央政府,其余部分中央與地方政府按60%與 40%的比例分享。祝同學逢考必過。繼續(xù)加油喲~
特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領先的專業(yè)會計師團體。也是國際學員眾多、學員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織
期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準入性質的入門考試,是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試。考試受中國證監(jiān)會監(jiān)督指導,由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦,考務工作由ATA公司具體承辦。
稅務師是指通過全國稅務師統(tǒng)一考試,取得《稅務師職業(yè)資格證書》,同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務活動的專業(yè)技術人員。
注冊資產評估師是指經(jīng)資產評估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產評估師職業(yè)資格證書》并經(jīng)中國資產評估協(xié)會登記的資產評估專業(yè)管理人員,主要從事資產評估工作。
注冊會計師,是指通過注冊會計師全國統(tǒng)一考試并取得注冊會計師證書在會計師事務所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
初級會計職稱,又叫做初級會計師、助理會計師,是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試,獲得擔任會計專業(yè)職務的任職資格中的初級資格。
中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度,每年舉行一次。
證書簡介:經(jīng)濟師考試也稱作經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試。經(jīng)濟師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱,需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試”。
教師回復: 親愛的同學,上午好~如果上年為負數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復: 親愛的同學,你好:愛學習的同學,收支結余率指在一定時期內(一年)結余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結余率。同學現(xiàn)在是在學政府會計章節(jié)的內容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結余率的計算的知識點哈,同學了解即可,祝同學學習愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~
教師回復: 同學,你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產增加了,借方的就是資產,貸方當然就是待處理財產損益了。反之如果盤虧了,說明資產少了,資產在貸方。借方當然就是待處理財產損益了。祝學習愉快!
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復利(這里特殊,當?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 同學,是這樣操作的,科學計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行
教師回復: 勤奮努力愛學習的同學,你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權資產和租賃負債,會計分錄是:借:使用權資產 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權資產要計提折舊(類似于固定資產的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權資產累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當年銷售額超過1,000,000元的,當年應再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學習的你是最棒的,加油~
教師回復: 同學您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復: 勤奮努力、愛學習會計的同學你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當期利息調整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~