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也就是出租人買入資產(chǎn)的價格47500等于三期年金現(xiàn)金流折現(xiàn)(47500*0.34/3+租金*0.66)
[quote]這里應該是寫錯了,筆下誤。[/quote]n正整數(shù),無窮大,只有正無窮這一種。沒有負無窮這種趨向。
同學你好,對某一項現(xiàn)金流進行折現(xiàn)需要使用該現(xiàn)金流承擔的風險來衡量。對于稅盾形成的現(xiàn)金流,無論企業(yè)經(jīng)營如何,或者企業(yè)違約風險多大,都不是直接風險相關,只要企業(yè)盈利那么利息稅盾就會存在,所以是按照無風險收益率進行折現(xiàn)的,但是在考試中,若企業(yè)債務是無風險債務,那么稅前的債務成本就相當于無風險收益率。但是有的題目如果出題不準確的話也近似的將稅盾的折現(xiàn)率假設為稅前債務成本??偨Y來看:稅盾的折舊率為無風險收益率或者稅前債務成本。具體要根據(jù)題目來分析。祝你備考順利。
第三段:既然“論辯有多種方式”,為什么只寫“與古人辨析”呢?我以為你會說“與古人辨析,可...;與師友辨析,可...”。另外,“星星之火,可以燎原”有一些突兀,可以刪去倒數(shù)二三段換個位置,先寫危害性再寫怎么辦,這樣結構才順。再改改,加油!祝你一戰(zhàn)成碩!(記得幫老師點亮五顆星哦~)22/35
后兩個就要看題目條件來寫了
同學你好。這里concrete是混凝土的意思。句意是他們減少鄉(xiāng)村的數(shù)量,而且每年建了很多高樓大廈。concrete consumes more of it: 混凝土消耗了大量鄉(xiāng)村-鄉(xiāng)村沒了,變成用混凝土建造的高樓大廈。采用了指代的修辭方法,閱讀和翻譯中可能會出現(xiàn),我們自己寫作文慎用。
如圖
同學,你好: 這里息稅前利潤=銷售收入-總變動成本-固定成本-混合成本-折舊=單價*銷量-單位變動成本*銷量-固定成本-混合成本-折舊;這道題里:單位變動成本要通過2009年的數(shù)據(jù)求,它=總變動成本/銷量=495000/5000=99,折舊沒提及,那么默認為0。這里為什么不能用你說的公式是因為這里把成本拆分成了三部分,多出了一個混合成本,在計算EBIT時要考慮進去,不能死記公式。你可以這樣記:EBIT=總收入-總成本-折舊攤銷。
像這種x軸上下兩條線的,微元法,我們這個時候用dy。把旋轉體橫向切出來分析
老師好,我在做題的時候看到習題書上其中一道題說財務公司屬于存...
請問39題選哪個 給的答案是B 但是B里的流感病毒不是...
24題。題干中“因為結核病耐藥性,所以治療進展緩慢”這句話,...
請問這種鹽濃度的題有公式嗎...
為什么當一國國際收支發(fā)生逆差,外匯匯率上漲會超過黃金輸出點,...
老師,第三十四題B選項不太理解。第三段沒有提到政府呀?怎么看...
第八題為什么混合濃度時10與15一開始就混合所得的濃度...
老師,您好!關于到底什么時候第一筆現(xiàn)金流發(fā)生,我有點搞混了,...
D選項為什么不能選呢?只讓部分國家離開危險說明沒有讓人類遠離...
第11題的第一個選項,因人而異,為啥不行啊,是不是之后的類似...
2024年江西財經(jīng)大學MBA招生全日制和非全日制研究生,有綜合管理MBA和數(shù)字化管理MBA兩個研究方向,上課方式分別為全日制綜合管理MBA:工作日;非全日制綜合管理MBA:周末授課/夜間授課/集中授課;非全日制數(shù)字化管理MBA:每月集中一次授課。
在考研過程中,了解所報考專業(yè)的考試科目和考試大綱是非常重要的一步。那么,考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看呢?考研專業(yè)課大綱可以通過院校官方網(wǎng)站、教育部門網(wǎng)站、考研輔導書籍、網(wǎng)絡資源等方式查看。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看的詳細內容,一起來看看吧!
河北大學憲法學與行政法學專業(yè)考研能調劑嗎?調劑多少人?2023河北大學憲法學與行政法學考研調劑6人,具體內容如下,供各位考生參考!
2024陜西師范大學學科英語考研官方參考書目公布啦!2024陜西師范大學學科英語考研科目有四門:①101思想政治理論②204英語(二)③333教育綜合④908專業(yè)基礎。政治和英語二是公共課,屬于全國統(tǒng)考;333+908是專業(yè)課,由學校自主命題。具體詳情,快隨小熊學姐一起來看看吧!
教師回復: 是這么理解的:正項級數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項只是正項級數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個常數(shù),所以是收斂的。嚴格的證明需要按照正項級數(shù)收斂的定義,用單調有界定理來證明。
教師回復: 這里應該套用的是ln1+x的公式,因為x趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復: 可以按照這個來理解因為AB=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎解系的個數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復: x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價無窮小為-1+cosx,也就是等價無窮小為-1/2 x^2
教師回復: 這是個感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r非常不一樣);翻譯則調整表達為: 多么與眾不同的一天啊! 多么特別的一天啊!
教師回復: 題里面如果讓你求得一個正交矩陣的話,就一定要正交化和單位化如果求正交矩陣,所求的特征向量天然正交,就不需要正交化只單位化就可以了如果題目只要求一個可逆矩陣的話,就不需要正交化和單位化
教師回復: 是可積的,因為這個是有界震蕩
教師回復: 矩陣的特征值各不相同 , 則一定可以對角化 因此 , 此時矩陣有多少個非 0 特征值 , 秩就等于多少