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• 老師已回答考研真題中怎么理解不同部門資本家等量資本獲得等量利潤(rùn)的原則瓜分剩余價(jià)值？

  2021-09-22 22:07:29

  吳老師老師解答

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• 老師已回答金融考研中貼現(xiàn)是用權(quán)益資本成本還是用加權(quán)平均資本成本？

  同學(xué)你好，如果是計(jì)算股票總市值的話應(yīng)該是用權(quán)益資本成本貼現(xiàn)的哈，因?yàn)槲覀兊膬r(jià)值和成本是需要對(duì)應(yīng)起來(lái)的，計(jì)算股東價(jià)值就需要用其對(duì)應(yīng)的資本成本。

  2021-09-20 21:42:35

  老師老師解答

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• 老師已回答考研數(shù)學(xué)里類等比遞推公式把m提出來(lái)后的計(jì)算過(guò)程怎么理解？

   你可以理解成你式子里的m/x=他式子里面的x，為了看起來(lái)整齊些，只不過(guò)字母剛好用的一樣 舉個(gè)例子，有時(shí)候我們會(huì)把a(bǔ)/b設(shè)成t，就是這個(gè)意思

  2021-09-19 10:06:20

  老師老師解答

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• 老師已回答考研數(shù)學(xué)：為什么要算出最短和最長(zhǎng)弦長(zhǎng)，然后為什么是30-16+1呢？

   算出最長(zhǎng)和最短不就可以知道一共有幾條了嗎，舉個(gè)例子，最長(zhǎng)是4，最短是7，那么不就是4/5/6/7四條嗎（因?yàn)槎际钦麛?shù)） 為什么30-18+1，你看我上面4-7不就是7-4+1=4嗎 

  2021-09-15 19:28:06

  老師老師解答

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• 老師已回答考研數(shù)學(xué)：例題64，條件二變式：C0，bcad。這個(gè)條件應(yīng)該怎么考慮呢？

   條件2應(yīng)該是ad不等于bc，這邊打錯(cuò)了，過(guò)程放下面了在ax+b/cx+d=S中,假設(shè)S是有理數(shù).則:ax+b=S(cx+d)(a-Sc)x+(b-Sd)=0所以:a=Sc,b=Sd所以當(dāng)且僅當(dāng)ad=bc且c,d不同時(shí)為零時(shí)S是有理數(shù).反之,當(dāng)ad≠bc且c,d不同時(shí)為零時(shí)S是無(wú)理數(shù)

  2021-09-15 10:44:06

  老師老師解答

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• 老師已回答考研數(shù)學(xué)：13題的第一個(gè)條件，算出來(lái)最小值是1呀，1不是小于0，為啥條件一還成立？

  -(a-1)^2是最小值，所以小于0是恒成立的呀

  2021-09-15 10:32:52

  老師老師解答

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• 老師已回答會(huì)計(jì)考研這題是因?yàn)闆](méi)有折現(xiàn)率，所以現(xiàn)金流不用折現(xiàn)嗎？

  同學(xué)你好，可以這么理解哈~

  2021-09-07 21:45:45

  老師老師解答

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• 老師已回答這里的股票股息貼現(xiàn)不應(yīng)該用D1期算嗎，分母為什么不是0.5*（1+10%）呀？

  同學(xué)你好，我們的D0是指已經(jīng)發(fā)放的股息，也就是最近的一期歷史股息，這里的0.5是我們這一期的股息，還沒(méi)有發(fā)放，所以直接就是D1。

  2021-08-12 20:58:47

  老師老師解答

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• 老師已回答如果考研英語(yǔ)根據(jù)謂語(yǔ)動(dòng)詞-1的方式來(lái)判斷as的詞性怎么看來(lái)著？

  as while since 本身都是連詞，后邊跟從句

  2021-07-25 18:39:08

  老師老師解答

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• 老師已回答考研數(shù)學(xué)的236題圖二，怎么就顯然可微了呢？

  如圖

  2021-07-22 10:57:00

  老師老師解答

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