首頁 > 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)

  • 老師已回答A選項(xiàng)無論是個(gè)報(bào)層面還是合報(bào)層面不都包括了題干所說的擬出售部分嗎?

    同學(xué),新年好 A是喪失控制權(quán)的情況,是整體作為持有待售,不是擬出售的部分。 祝學(xué)習(xí)愉快,身體健康

    2020-02-05 23:14:06
    夏老師 老師解答
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  • 老師已回答這題的答案紅色部分什么意思,我做的有什么錯(cuò)誤?

    同學(xué)新年快樂,題目說的是一次還本付息,不是分期還本付息,所以不用年金現(xiàn)值系數(shù)~希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。?!

    2020-02-05 22:54:17
    張老師 老師解答
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  • 老師已回答準(zhǔn)確性計(jì)價(jià)分?jǐn)倖栴}見附件請老師講解?

    準(zhǔn)注會(huì)同學(xué)新年快樂~問題1,是的同學(xué),你的理解完全正確,很棒~所以監(jiān)盤主要為存在認(rèn)定提供證據(jù)。但也可以為準(zhǔn)確性、計(jì)價(jià)和分?jǐn)?、完整性提供部分證據(jù),這是因?yàn)?,比如監(jiān)盤實(shí)物的過程中,發(fā)現(xiàn)了貶值的存貨(也許被審計(jì)單位沒有計(jì)提跌價(jià)準(zhǔn)備)、發(fā)現(xiàn)了沒有計(jì)入賬面的存貨。問題2,應(yīng)收賬款是以凈值入賬的,不是以原值入賬的。按原值入賬本身這個(gè)說法就是錯(cuò)的,所有我們不能證明他按原值入賬啊是不是~凈值=應(yīng)收賬款原值-壞賬準(zhǔn)備的金額。希望老師的解答能幫助你理解~同學(xué)務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí),早日拿下cpa~~我們共克時(shí)艱,加油?。?!

    2020-02-05 22:26:28
    楊老師 老師解答
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  • 老師已回答如何選擇折價(jià)發(fā)行與溢價(jià)發(fā)?

    同學(xué)新年快樂,折價(jià)發(fā)行是指以低于面額的價(jià)格出售股票或債券,即按面額打一定折扣后發(fā)行,折價(jià)的大小根據(jù)公司的經(jīng)濟(jì)狀況決定。折價(jià)發(fā)行的原因有:(1)發(fā)行者信用低或者是新發(fā)行股票者為了保證股票順利推銷而采用折價(jià)發(fā)行;(2)股票發(fā)行數(shù)量很大,為了吸引投資者,采用折價(jià)發(fā)行便于推銷;(3)由于市場利息率上升,為了保證發(fā)行,只能降低發(fā)行價(jià)格。溢價(jià)發(fā)行收益率通常較高,使投資者有利可圖,發(fā)行價(jià)高,對發(fā)行人來說,可以用較少的股份籌集到較多的資金,降低籌資成本。而對于投資者來說,發(fā)行價(jià)太高,則意味著投資成本增大,有可能影響投資者的購買熱情,所以在投資者看好該證券的情況下會(huì)購買溢價(jià)債券。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油!?。?/p>

    2020-02-05 22:25:39
    周老師 老師解答
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  • 老師已回答陳慶杰老師的習(xí)題課、沖刺課,內(nèi)容怎么是空的?

    同學(xué)新年快樂,陳慶杰老師的所有課程安排都排在了基礎(chǔ)階段,沒有再特意區(qū)分習(xí)題課和沖刺課哦,所有的習(xí)題老師在基礎(chǔ)課程里面都有講到啦。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油!?。?/p>

    2020-02-05 22:24:18
    周老師 老師解答
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  • 老師已回答選項(xiàng)D錯(cuò)了是不是因?yàn)槿鄙偾疤釛l件?

    同學(xué)新年快樂,后續(xù)期的增長率應(yīng)該是低的,是這點(diǎn)錯(cuò)了~希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油!??!

    2020-02-05 21:56:29
    張老師 老師解答
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  • 老師已回答什么是授權(quán)批準(zhǔn)的軟件版本?

    準(zhǔn)注會(huì)同學(xué)新年快樂~同學(xué)具體是問的哪塊知識(shí)點(diǎn)呢?可以截圖給老師看一下嗎~至于同學(xué)說的,授權(quán)批準(zhǔn)的軟件版本,應(yīng)該是和企業(yè)自行開發(fā)的軟件相比較的;授權(quán)批準(zhǔn)的軟件版本可靠性及相關(guān)控制比企業(yè)自行開發(fā)的更好~希望老師的解答能幫助你理解~如有疑問在溝通,同學(xué)務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí),早日拿下cpa~~我們共克時(shí)艱,加油?。?!

    2020-02-05 21:55:43
    楊老師 老師解答
    閱讀量 374
  • 老師已回答我用杜邦模型算的結(jié)果為什么不一樣呢,難道我算錯(cuò)了?

    奮斗的赫兒同學(xué)好杜邦分析的的權(quán)益凈利率=(凈利潤/營業(yè)收入)×(營業(yè)收入/總資產(chǎn))×(總資產(chǎn)/股東權(quán)益),相同項(xiàng)目分子分母約掉后就等于凈利潤/股東權(quán)益,所以結(jié)果是一樣的。因?yàn)橥瑢W(xué)在計(jì)算權(quán)益乘數(shù)的時(shí)候用的是期末數(shù),所以相同項(xiàng)目沒有約掉,如果取平均數(shù)結(jié)果是一樣的。希望老師的解答能幫助你理解~務(wù)必注意防護(hù),少出門、保重身體~我們共克時(shí)艱,加油~

    2020-02-05 21:48:30
    陳老師 老師解答
    閱讀量 1873
  • 老師已回答限制行為能力人的監(jiān)護(hù)人追認(rèn)和撤銷有時(shí)間差,是多久?

    同學(xué)新年快樂,限制行為能力人的監(jiān)護(hù)人的撤銷是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)下面的呀? 務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。?!

    2020-02-05 20:59:05
    唐老師 老師解答
    閱讀量 649
  • 老師已回答審定金額是什么?

    同學(xué)新年快樂,審定金額進(jìn)行審計(jì)后確定的金額~希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。。?/p>

    2020-02-05 20:13:58
    周老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級會(huì)計(jì)職稱
  • 中級會(huì)計(jì)職稱
  • 中級經(jīng)濟(jì)師
  • 初級經(jīng)濟(jì)師

初級會(huì)計(jì)職稱,又叫做初級會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級資格。

中級會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會(huì)計(jì)、中級會(huì)計(jì)師和高級會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級別。中級會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計(jì)算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年?duì)I業(yè)利潤-上年?duì)I業(yè)利潤)/上年?duì)I業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 在中級會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開四次方?。?/a>

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個(gè)問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問,Andy老師會(huì)盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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