首頁 > 匯兌損益怎么算

  • 老師已回答第二季度的匯兌損益應(yīng)該怎么算?到期一次還本付息的匯兌損益如何理解?

    勤奮的同學(xué),你好計提第二季度利息的時候,當(dāng)天計提當(dāng)時不會產(chǎn)生匯兌損益,但是因?yàn)槭堑狡谝淮涡赃€本付息,所以在第二季度的時候,第一季度的利息還沒支付,會產(chǎn)生匯兌損益如有疑問歡迎再交流呀~祝你早日過關(guān)考試~加油ヾ(?°?°?)??

    2021-04-28 07:03:36
    陳老師 老師解答
    閱讀量 687
  • 老師已回答這一題兌換15000美元的會計分錄期末的匯兌損益怎么算的?

    同學(xué)你好,賣出15000美元的分錄如下:借:銀行存款-人民幣 15000*7.14借:財務(wù)費(fèi)用 15000*(7.2-7.14)貸:銀行存款-美元 15000*7.2期末的匯兌損益包括兩部分,一是賣出美元這筆交易的匯兌損益,二是期末美元匯率變動帶來的匯兌損益。1、賣出15000美元的匯兌損益是銀行買入價與中間價的差異,因?yàn)橹虚g價相當(dāng)于賣出那個時點(diǎn)的即期匯率,買入價是銀行買入時的價格,這里可以當(dāng)作是15000先按1月10日的匯率調(diào)整了賬面金額,此時的金額為15000*7.2,然后再交易,那這筆交易的匯兌損益就是是15000*(7.14-7.2)=-9002、期末美元匯率的變動,這里嚴(yán)格來說有兩次變動,一是賣出的15000美元,15000*(7.2-7.18),二是剩余部分期末到期初的變動,(80000-15000)*(7.22-7.18),合計為2900因此匯兌損益為2900-900=2000

    2021-05-31 07:01:52
    C老師 老師解答
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  • 老師已回答10題的匯兌損益應(yīng)該怎么計算?

    勤奮的同學(xué)你好!18年年底計提利息160,乘以當(dāng)日的匯率6.75等于1080。18年期初本金2000,匯率6.7,期末刷新到6.75,匯兌損益2000*(6.75-6.70)=100,利息是期末計提的,沒有匯兌損益。19年1月1日支付利息的時候是按照6.77支付,計提18年利息的時候是按照6.75,所以利息的匯兌損益是160*(6.77-6.75)=3.2,但是屬于資本化期間,所以不是計入財務(wù)費(fèi)用,而是計入在建工程。19年本金還是2000,匯率從18年年底的6.75刷新到19年6月30日的6.80,匯兌損益是2000*(6.80-6.75)=100。有問題可以繼續(xù)跟老師進(jìn)行溝通!加油呀!

    2021-04-07 14:06:45
    吳老師 老師解答
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  • 老師已回答貨幣性項(xiàng)目匯兌差額計入財務(wù)費(fèi)用,請問匯兌差額是使用哪兩個匯率之差?

    認(rèn)真的同學(xué),你好:期末或結(jié)算的匯率,與取得或前一期期末即期匯率產(chǎn)生的匯兌差額,這個是我們21章會具體介紹到的內(nèi)容,同學(xué)學(xué)到相應(yīng)章節(jié)時,會有更深刻的理解哈~

    2020-05-06 01:04:00
    姚老師 老師解答
    閱讀量 727
  • 老師已回答計算匯兌損益時為什么不是200×6.8而是200×6.85?

    同學(xué),你好!不用的。舉例說明:買入價和賣出價 是銀行買入或賣出外幣的價格 而中間價是你持有外幣當(dāng)期的價值,舉例你有1000美金,買入價6.83 賣出價6.75,中間價6.80元 如果你自持外幣,當(dāng)期1000美金換算成人民幣6800元如果你全部出售,銀行的買入價是6.83,即銀行給你6830元人民幣,而你美金當(dāng)期值6800元人民幣,你賺了30元匯兌損益 如果你買入外幣,銀行的賣出價6.75,即你向銀行支付6750元人民幣,而這些美金當(dāng)期值6800元人民幣,你產(chǎn)生50元匯兌損失祝學(xué)習(xí)愉快!

    2020-03-27 12:02:33
    蔡老師 老師解答
    閱讀量 481
  • 老師已回答怎么計算交易性金融資產(chǎn)支付交易費(fèi)用產(chǎn)生的外幣匯兌損益?

    勤奮的同學(xué),你好~,交易性金融資產(chǎn)屬于非貨幣性項(xiàng)目,不單獨(dú)計算匯兌差額。將匯率的變動和公允價值的變動一起計入公允價值變動損益。比如:2016年公允價值是100萬,匯率是5.1,2017年的公允價值是110萬,匯率是5.2那么公允價值變動=110*5.2-100*5.1希望老師的解答能幫助你理解,務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時艱,加油??!預(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康! 

    2020-02-29 21:17:00
    林老師 老師解答
    閱讀量 1395
  • 老師已回答為什么考慮第一個利息的匯兌差額不用6.9減去7.1?

    勤奮的同學(xué)你好,因?yàn)槔⒃?月1日還沒有,所以不用算利息的匯兌損益,希望以上解答能幫助到你,繼續(xù)加油~早日拿下CPA

    2019-10-10 19:51:11
    賈老師 老師解答
    閱讀量 335
  • 老師已回答匯兌損益怎么算的?

    勤奮的同學(xué),你好!答案中括號里面是債權(quán)的期初攤余成本1000*6.6+利息調(diào)整的金額(660-389.4),這個是折算成人民幣之后的攤余成本,是刷新到新匯率之前的攤余成本,然后用期末按照美元計算的攤余成本乘以期末匯率,換算成人民幣的新攤余成本,兩個攤余成本的差額就是匯兌損益。這塊內(nèi)容難度較高,不是很好理解。希望可以幫到你,繼續(xù)加油!

    2019-10-08 09:48:48
    吳老師 老師解答
    閱讀量 620
  • 老師已回答兌損失和匯兌收益分別是怎么算?

    勤奮的同學(xué)你好~匯兌損益可以結(jié)合起來講,計算時把貨幣性項(xiàng)目按照最新的即期匯率刷新,減掉上一次即期匯率算出來的金額如果是資產(chǎn)類,算出來是正的就是收益,是負(fù)的就是損失如果是負(fù)債類,算出來是正的就是損失,是負(fù)的就是收益希望以上解答能幫助到同學(xué),繼續(xù)加油~早日拿下CPA

    2019-09-17 02:00:18
    趙老師 老師解答
    閱讀量 866
  • 老師已回答A公司2018年1月1日啟動一項(xiàng)建造工程,向銀行借入300萬美元,期限為三年,年利率為6%,利息按季

    準(zhǔn)注會寶寶你好,因?yàn)榈诙径壤⒂嬏崾菂⒄盏氖?月30日的市場匯率為1美元=6.8元人民幣,所以第二季度利息匯兌差額=0,這部分理解是對的。但是對于第一季度利息,因?yàn)橛嬏崾歉鶕?jù)3月31日的市場匯率為1美元=6.9元人民幣,但是并沒有實(shí)際支付,所以到了第二季度需要根據(jù)6月30日的市場匯率為1美元=6.8元人民幣再刷新一遍,所以會產(chǎn)生300*6%*3/12*(6.8-6.9)=-0.45萬元的匯兌差額。如果仍有疑問,歡迎繼續(xù)提出,加油哦~

    2019-09-08 18:21:28
    姚老師 老師解答
    閱讀量 1434
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)
會計類
  • CPA
  • 初級會計職稱
  • 中級會計職稱
  • 中級經(jīng)濟(jì)師
  • 初級經(jīng)濟(jì)師

中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實(shí)行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級會計中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計算器怎么開四次方啊?

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊額的會計分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會計分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會計分錄是:借:財務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時,直接計入當(dāng)期損益,會計分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價值變動到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué)你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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