首頁(yè) > 遞延所得稅

  • 老師已回答分錄不是:借其他綜合收益貸;遞延所得稅負(fù)債沒(méi)有所得稅費(fèi)用嗎?

    認(rèn)真的注會(huì)寶寶你好,你理解得沒(méi)有問(wèn)題,就是有個(gè)地方要注意一下,確認(rèn)的遞延所得稅負(fù)債總的金額是1375,其中的750對(duì)應(yīng)的是其他綜合收益,所以剩下的625對(duì)應(yīng)的是所得稅費(fèi)用,這樣理解,希望老師的解答可以幫助同學(xué)理解~(*^▽^*),老師全程陪伴你,加油~

    2020-07-19 15:21:27
    劉老師 老師解答
    閱讀量 538
  • 老師已回答借:遞延所得稅資產(chǎn)40萬(wàn)元 貸:以前年度損益調(diào)整40萬(wàn)元?

    認(rèn)真的注會(huì)寶寶你好,按照解析的分錄來(lái)理解,資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)調(diào)整分錄為解析中的分錄,實(shí)際判決時(shí)沖減應(yīng)交稅費(fèi)1600000,因?yàn)橐呀?jīng)發(fā)生匯算清繳所以對(duì)應(yīng)的科目是以前年度損益調(diào)整,同時(shí)沖減以前確認(rèn)的遞延所得稅資產(chǎn)1200000,以前年度損益調(diào)整要結(jié)轉(zhuǎn)到未分配利潤(rùn),這是最標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整步驟,按照這個(gè)來(lái),希望老師的解答可以幫助同學(xué)理解~(*^▽^*),老師全程陪伴你,加油~

    2020-07-19 15:21:19
    劉老師 老師解答
    閱讀量 799
  • 老師已回答50計(jì)入債券投資賬面價(jià)值了,不會(huì)引起賬面價(jià)值>計(jì)稅基礎(chǔ)嗎?

    認(rèn)真的注會(huì)寶寶你好,國(guó)債利息收入國(guó)家規(guī)定可以稅前扣除,是一項(xiàng)永久性差異,國(guó)債利息收入是國(guó)家規(guī)定的一項(xiàng)永久性差異,始終可以扣減,不存在轉(zhuǎn)回,希望老師的解答可以幫助同學(xué)理解~(*^▽^*),老師全程陪伴你,加油~

    2020-07-19 15:17:40
    劉老師 老師解答
    閱讀量 450
  • 老師已回答計(jì)算遞延所得稅后可辨認(rèn)凈資產(chǎn)的公允價(jià)值=12600-遞延所得稅資產(chǎn)?

    優(yōu)秀的同學(xué),你好~,賬面價(jià)值和計(jì)稅基礎(chǔ)反了。賬面價(jià)值=合并前的公允價(jià)值。計(jì)稅基礎(chǔ)=原賬面價(jià)值,因?yàn)槭敲舛惡喜?。希望老師的解答能幫助你理解?/p>

    2020-07-19 14:45:36
    孫老師 老師解答
    閱讀量 1892
  • 老師已回答不是借;所得稅費(fèi)用貸;遞延所得稅負(fù)債和應(yīng)交稅費(fèi)_應(yīng)交所得稅吶?

    優(yōu)秀的同學(xué),你好~,遞延所得稅負(fù)債在確認(rèn)的時(shí)候,對(duì)應(yīng)的科目不是所得稅費(fèi)用,而是其他綜合收益。希望老師的解答能幫助你理解!

    2020-07-19 14:28:15
    孫老師 老師解答
    閱讀量 552
  • 老師已回答為什么有oci就沒(méi)有應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交所得稅這個(gè)分錄呢?

    親愛(ài)的CPA寶寶你好因?yàn)镺CI其他綜合收益是所有者權(quán)益項(xiàng)目,不影響利潤(rùn)總額的哦,所以調(diào)整利潤(rùn)總額的時(shí)候不用作調(diào)整。有問(wèn)題及時(shí)溝通哦,繼續(xù)加油哦!

    2020-07-19 13:19:56
    吳老師 老師解答
    閱讀量 630
  • 老師已回答途中在確認(rèn)遞延所得稅資產(chǎn)時(shí)為什么用兩種稅率?

    勤奮的同學(xué)你好!本題中我們差異的轉(zhuǎn)回是提前可以計(jì)算出來(lái)的,13年年底暫時(shí)性差異余額800,14年年底變成了1200,說(shuō)明14年新增了400的差異,然后15年沒(méi)變,16年余額變成了800,說(shuō)明當(dāng)年轉(zhuǎn)回了400的差異,這個(gè)400的差異是13年年底的800差異中的一半,然后17年年末差異變成了0,說(shuō)明17年當(dāng)年差異轉(zhuǎn)回了800,這個(gè)800中,有400是13年剩下的一半,有400是14年新增的差異400。由上可知,13年800的差異中,有400是16年轉(zhuǎn)回,適用16年稅率,有400是17年轉(zhuǎn)回,適用17年的稅率。14年是在13年的基礎(chǔ)上新增了400的差異,這個(gè)差異是在17年轉(zhuǎn)回的,所以需要用17年的稅率。有問(wèn)題可以繼續(xù)跟老師進(jìn)行溝通!加油呀!

    2020-07-19 11:45:46
    吳老師 老師解答
    閱讀量 674
  • 老師已回答如果不用簡(jiǎn)便算法所得稅費(fèi)用怎么解?

    勤奮的同學(xué),你好~2012年的折舊金額1500/5=300,2012年年末賬面價(jià)值為1500-300=1200,可收回金額1000,減值200.計(jì)稅基礎(chǔ)是1500-1500/5=1200,可抵扣暫時(shí)性差異是1200-1000=200。2013年的折舊金額為1000/4=250,2013年年末賬面價(jià)值是1000-250=750,可收回金額是800,沒(méi)有發(fā)生減值,此時(shí)的計(jì)稅基礎(chǔ)是1500-1500/5*2=900。賬面價(jià)值和計(jì)稅基礎(chǔ)之間的差額是900-750=150。可抵扣暫時(shí)性差異轉(zhuǎn)回50。所以當(dāng)期所得稅(5000-50)*25%=1237.5,遞延所得稅資產(chǎn)余額是150*25%=37.5。轉(zhuǎn)回遞延所得稅資產(chǎn)的金額為50*25%=12.5。所得稅費(fèi)用=1237.5+12.5=1250.希望老師的解答能幫助你理解!同學(xué)繼續(xù)加油.早日通過(guò)考試!

    2020-07-19 10:47:13
    王老師 老師解答
    閱讀量 381
  • 老師已回答不明白遞延所得稅資產(chǎn)10萬(wàn)為什么不計(jì)入其他綜合收益?

    努力的同學(xué)你好   遞延所得稅資產(chǎn)或者負(fù)債對(duì)方科目是什么取決于業(yè)務(wù)的具體性質(zhì),題目描述中10萬(wàn)元遞延所得稅資產(chǎn)是由于交易性金融資產(chǎn)公允價(jià)值下降導(dǎo)致,由于交易性金融資產(chǎn)的公允價(jià)值變動(dòng)影響當(dāng)期損益,故遞延所得稅資產(chǎn)也應(yīng)該對(duì)應(yīng)分是所得稅費(fèi)用,而不是其他綜合收益。老師這樣解釋可以理解嗎?有問(wèn)題及時(shí)溝通,加油~

    2020-07-19 10:38:39
    戴老師 老師解答
    閱讀量 634
  • 老師已回答遞延所得稅資產(chǎn)不是對(duì)應(yīng)所得稅科目嗎?

    勤奮的同學(xué),你好!不是哦,遞延所得稅負(fù)債對(duì)應(yīng)的科目可以是“其他綜合收益”“資本公積”,不一定就是所得稅費(fèi)用。分錄如下:2018.4.1借:其他權(quán)益工具投資-成本  1591     應(yīng)收股利  15    貸:銀行存款 16062018.12.31 借:其他權(quán)益工具投資-公允價(jià)值變動(dòng) 59  貸:其他綜合收益  59借:其他綜合收益  14.75   貸:遞延所得稅負(fù)債  14.752019.12.31借:其他綜合收益  250    貸:其他權(quán)益工具投資-公允價(jià)值變動(dòng) 250借:遞延所得稅資產(chǎn)  47.75  遞延所得稅負(fù)債  14.75  貸:其他綜合收益   62.5其他綜合收益=59-14.75-250+62.5=-143.25祝同學(xué)逢考必過(guò),加油~

    2020-07-19 10:36:56
    張老師 老師解答
    閱讀量 579
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書(shū)》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開(kāi)四次方?。?/a>

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開(kāi)始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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