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  • 老師已回答折舊攤銷年限不是用法定年限嗎?固定資產(chǎn)無形資產(chǎn)都一樣嗎?

    勤奮的同學(xué),你好。如果題目只給出了法定折舊或攤銷年限,那就用法定的,但是如果我們只打算用10年,法律規(guī)定有效使用年限12年,那么我們也是按10年攤銷,我們只要不超過法定12年就行,可以比他短。如果同學(xué)都很明白了,麻煩幫老師點個五星好評哦,感謝~祝你早日通過考試

    2021-05-14 13:50:13
    老師 老師解答
    閱讀量 492
  • 老師已回答去年應(yīng)計提資產(chǎn)減值損失沒計提,今年一起計提,今年資產(chǎn)減值損失計提最后的數(shù)字是否錯誤?

    燕歆同學(xué),你好怎么又學(xué)起會計了? 是你學(xué)審計上的吧應(yīng)提沒提  是 前期差錯。如果不重大,就算當(dāng)期的減值就好;如果重大,用前期重大差錯的思路通過“以前年度損益調(diào)整”來處理。祝學(xué)習(xí)愉快

    2021-05-14 11:02:11
    夏老師 老師解答
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  • 老師已回答關(guān)于企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率的第八題答案是什么?

    親愛的學(xué)員,您好!正常經(jīng)營的企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率應(yīng)該是小于1的。因此,A選項,支付應(yīng)付賬款行款同時減少負(fù)債和資產(chǎn),減少負(fù)債的程度大于資產(chǎn)減少的程度,因此A選項會降低資產(chǎn)負(fù)債率。B、C選項,用銀行存款購買國債或者發(fā)行債券并募集資金存入銀行,將同時增加負(fù)債和資產(chǎn),因為正常經(jīng)營的企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率小于1,因此同時增加相應(yīng)金額的負(fù)債和資產(chǎn)時,增加負(fù)債的程度大于增加資產(chǎn)的程度,故資產(chǎn)負(fù)債率上升。選項D,發(fā)行股票并將募集的資金存入銀行,增加資產(chǎn)和所有者權(quán)益,負(fù)債不變,所以資產(chǎn)負(fù)債率下降。本題應(yīng)選AD。如果題目沒有強調(diào)正常經(jīng)營的話,BC選項當(dāng)原本資產(chǎn)負(fù)債率大于1的時候,同時增加相同金額的資產(chǎn)和負(fù)債是會使得資產(chǎn)負(fù)債率下降的哦。不知道您的疑問是不是在這里呢。希望老師的解答可以幫助到你~每天堅持學(xué)習(xí),保持進步哦~~繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??祝早日順利通過考試?。。?/p>

    2021-05-14 12:13:48
    老師 老師解答
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  • 老師已回答為何選項A正確?貨幣性金融資產(chǎn)應(yīng)該怎樣理解?

    努力的同學(xué)你好~以公允價值計量且其變動計入其他綜合收益的外幣貨幣性金融資產(chǎn)(債務(wù)工具)形成的匯兌差額,應(yīng)當(dāng)計入當(dāng)期損益,且采用實際利率法計算的該金融資產(chǎn)的外幣利息產(chǎn)生的匯兌差額,應(yīng)當(dāng)計入當(dāng)期損益。外幣非貨幣性金融資產(chǎn)(權(quán)益工具)形成的匯兌差額,與其公允價值變動一并計入其他綜合收益,但該金融資產(chǎn)的外幣現(xiàn)金股利產(chǎn)生的匯兌差額,應(yīng)當(dāng)計入當(dāng)期損益。這部分是區(qū)分了權(quán)益工具和債務(wù)工具的。這里是表述的是債務(wù)工具的知識點。希望老師的解答可以幫助到你~每天堅持學(xué)習(xí),保持進步哦~~繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??祝早日順利通過考試?。。? 

    2021-05-14 11:06:30
    李老師 老師解答
    閱讀量 350
  • 老師已回答存貨和無形資產(chǎn)使用含稅價,為何固定資產(chǎn)不需要含稅價?

    努力的同學(xué)你好~老師檢查了下,在使用固定資產(chǎn)換長期股權(quán)投資時,長期股權(quán)投資都是根據(jù)對價和增值稅之和進行確認(rèn)的。口徑是一致的。希望老師的解答可以幫助到你~每天堅持學(xué)習(xí),保持進步哦~~繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??祝早日順利通過考試?。?!  

    2021-05-14 12:26:54
    李老師 老師解答
    閱讀量 510
  • 老師已回答固定資產(chǎn),自用,房屋和土地使用權(quán)分別攤銷,房屋轉(zhuǎn)為投房時,房屋和土地使用權(quán)一同結(jié)轉(zhuǎn)嗎?

    勤奮的同學(xué),你好。對,如果房屋轉(zhuǎn)為投資性房地產(chǎn)了,土地使用權(quán)也要一起轉(zhuǎn)。如果同學(xué)都很明白了,麻煩幫老師點個五星好評哦,感謝~祝你早日通過考試

    2021-05-14 12:15:37
    老師 老師解答
    閱讀量 468
  • 老師已回答例題12和例題13調(diào)減時,為什么是要連同使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊科目一起調(diào)?

    親愛的學(xué)員,您好!折舊屬于會計估計,調(diào)增使用權(quán)資產(chǎn)的時候,在后續(xù)使用期間分?jǐn)傉叟f就可以;調(diào)減使用權(quán)資產(chǎn)視同于處置部分使用權(quán)資產(chǎn),需要把對應(yīng)部分的累計折舊進行結(jié)轉(zhuǎn)的哈(參照處置固定資產(chǎn))。希望老師的解答可以幫助到您~每天堅持學(xué)習(xí),保持進步哦~~繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??祝早日順利通過考試?。?!

    2021-05-14 12:54:17
    老師 老師解答
    閱讀量 883
  • 老師已回答能否講解圖中關(guān)于金融資產(chǎn)的相關(guān)問題?

    愛思考的同學(xué)你好(*^▽^*):1 金融資產(chǎn)的有一部分定義就是收取合同現(xiàn)金流量的,應(yīng)收賬款也是滿足的,所以是作為金融資產(chǎn)來理解的;2 金融資產(chǎn)的計量屬性因為業(yè)務(wù)模式不同,有的是歷史成本,有的是公允價值計量的,這個可以先了解,等學(xué)習(xí)金融工具再具體展開~希望老師的解答可以幫助同學(xué)~每天保持學(xué)習(xí),保持進步哦~~繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??星光不問趕路人,時間不負(fù)有心人

    2021-05-14 11:41:44
    黃老師 老師解答
    閱讀量 354
  • 老師已回答存貨跌價準(zhǔn)備是什么類的會計科目?

    愛思考的同學(xué)你好存貨跌價準(zhǔn)備是存貨的備抵科目,屬于資產(chǎn)類科目,借貸的變動與其主科目相反,借減貸增。希望老師以上的解答能幫到你~每天堅持學(xué)習(xí),保持進步哦~繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??

    2021-05-14 11:54:19
    王老師 老師解答
    閱讀量 774
  • 老師已回答固定資產(chǎn)盤盈為什么要交所得稅?

    同學(xué)你好,因為固定資產(chǎn)盤盈,相當(dāng)于企業(yè)取得了意外的一筆財產(chǎn)收入,所以要交所得稅,同時它的會計處理,借:固定資產(chǎn) 貸:以前年度損益調(diào)整,這里涉及到對以前年度損益的調(diào)整,需要補交所得稅。

    2021-05-14 13:54:10
    C老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)
會計類
  • CPA
  • 初級會計職稱
  • 中級會計職稱
  • 中級經(jīng)濟師
  • 初級經(jīng)濟師

中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 待處理財產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 收支結(jié)余率怎么計算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~

  • 在中級會計中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計算器怎么開四次方啊?

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊額的會計分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會計分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會計分錄是:借:財務(wù)費用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當(dāng)期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務(wù)費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價值變動到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué)你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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