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同學(xué),你好!在計算應(yīng)納稅所得額時,下列支出不得扣除:1. 向投資者支付的股息、紅利等權(quán)益性投資收益款項。 、2. 企業(yè)所得稅稅款。3. 稅收滯納金。具體是指納稅人違反稅收法規(guī),被稅務(wù)機關(guān)處以的滯納金。4. 罰金、罰款和被沒收財物的損失。是指納稅人違反國家有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定,被 有關(guān)部門處以的罰款,以及被司法機關(guān)處以的罰金和被沒收的財物。5. 超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的捐贈支出。6. 贊助支出。具體是指企業(yè)發(fā)生的與生產(chǎn)經(jīng)營活動無關(guān)的各種非廣告性質(zhì)支出。7. 未經(jīng)核定的準(zhǔn)備金支出。具體是指不符合國務(wù)院財政、稅務(wù)主管部門規(guī)定的各項 資產(chǎn)減值準(zhǔn)備、風(fēng)險準(zhǔn)備等準(zhǔn)備金支出。8. 企業(yè)之間支付的管理費、企業(yè)內(nèi)營業(yè)機構(gòu)之間支付的租金和特許權(quán)使用費,以及 非銀行企業(yè)內(nèi)營業(yè)機構(gòu)之間支付的利息,不得扣除。9. 與取得收人無關(guān)的其他支出。選項C屬于第七點哈祝你學(xué)習(xí)愉快,考試順利,加油哦~
同學(xué)你好~應(yīng)收賬款占用資金是指銷售商品所確認(rèn)的營業(yè)收入應(yīng)收賬款平均余額=應(yīng)收賬款占用資金變動成本是指隨著銷量的增長而增加的成本,與固定成本是相對的兩個概念資本成本對于股東來說就是必要報酬率,對于債權(quán)人來說就是到期收益率。它是機會成本、未來成本、項目取舍率。感謝您的支持,繼續(xù)加油哦!
同學(xué),你好~銷售收入一般是擔(dān)心高估風(fēng)險,如果漏記的話,評估為一般風(fēng)險,所以執(zhí)行程序的要求較低,獲取的保證程度也較低營業(yè)收入準(zhǔn)確性、應(yīng)收賬款計價和分?jǐn)傦L(fēng)險為一般,但是其比漏記收入需要更高一點的保證程度這塊比較實務(wù),考試是低頻考點,簡單了解即可
同學(xué)你好:1.合并報表調(diào)整分錄為:借:營業(yè)收入 貸:營業(yè)成本 投資收益(全部的內(nèi)部銷售利潤x投資方持股比例)2.原理:①個報中用權(quán)益法進(jìn)行后續(xù)計量時,已經(jīng)減去了內(nèi)部交易未實現(xiàn)的部分,即已經(jīng)做了如下分錄:借:投資收益 貸:長期股權(quán)投資(未實現(xiàn)的內(nèi)部銷售利潤x投資方持股比例) ?、诤蠄笾行枰姆咒浭牵航瑁籂I業(yè)收入 貸:營業(yè)成本 長期股權(quán)投資(本來應(yīng)該抵消被投資方的存貨,但是被投資方的資產(chǎn)不納入合并報表,用投資方的長投替代)③因為個報中同時抵消了長投和投資收益,而合報只需要抵消長投,因此需要增加投資收益,合報中調(diào)整分錄如下:借:營業(yè)收入 貸:營業(yè)成本 投資收益(無論是否出售、出售多少,分錄不變)這里注意與逆流的區(qū)別,逆流調(diào)整的是未實現(xiàn)的內(nèi)部銷售利潤x投資方持股比例,順流調(diào)整的是全部的內(nèi)部銷售利潤。祝學(xué)習(xí)愉快~
同學(xué)你好,直接就是通過收入與成本,算出現(xiàn)金流量,這個是直接計算。間接法是從稅后凈利潤倒推出現(xiàn)金流量,這個是間接計算。如果還有疑問歡迎繼續(xù)提問,祝學(xué)習(xí)愉快加油!
同學(xué),你好這個不是 母公司與子公司的交易,處理思路和借你想的不同甲和乙不是母子公司,是權(quán)益法,是逆流交易常規(guī)的處理思路是借:長期股權(quán)投資 貸:存貨這個是固定資產(chǎn),所以是 貸固定資產(chǎn)不過這個題答案選18似乎不對,因為當(dāng)期未實現(xiàn)損益折舊過程實現(xiàn)一些,所以實際上年末只有60*4/5=48的未實現(xiàn)損益,甲需要分享30%,48*30%=14.4正確答案是14.4才對。祝學(xué)習(xí)愉快!
同學(xué)你好,很高興為您解答,伴您成長。凈利率=凈利潤/收入=(收入-成本費用)/收入=1-成本費用/收入,所以如果成本費用與營業(yè)收入的占比關(guān)系不變,意思也就是凈利率不變的哦。因為比例都是不變的,所以收入增長多少,凈利潤就會增長多少。后期凈利潤=上期凈利潤*(1+收入增長率)希望可以幫到你哦
同學(xué)你好,這里商品視同銷售,確認(rèn)的營業(yè)收入就是200*7=1400萬元。如果仍有疑問,歡迎繼續(xù)提出,加油哦~
同學(xué)你好,答案是正確的·
同學(xué)你好~壞賬準(zhǔn)備 屬于 應(yīng)收賬款 的 備抵科目,所以計提壞賬準(zhǔn)備會影響應(yīng)收賬款的賬面價值但是并不會影響營業(yè)收入。感謝您的支持,繼續(xù)加油哦!
特許公認(rèn)會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會計師團體。也是國際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織
證券從業(yè)人員資格考試是由中國證券業(yè)協(xié)會負(fù)責(zé)組織的全國統(tǒng)一考試,由中國證券協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn),參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)證券從業(yè)資格,由中國證券協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
銀行從業(yè)資格考試實行全國統(tǒng)一考試制度,由中國銀行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)銀行從業(yè)資格,由中國銀行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準(zhǔn)入性質(zhì)的入門考試,是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試??荚囀苤袊C監(jiān)會監(jiān)督指導(dǎo),由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦,考務(wù)工作由ATA公司具體承辦。
稅務(wù)師是指通過全國稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》,同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動的專業(yè)技術(shù)人員。
注冊資產(chǎn)評估師是指經(jīng)資產(chǎn)評估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產(chǎn)評估師職業(yè)資格證書》并經(jīng)中國資產(chǎn)評估協(xié)會登記的資產(chǎn)評估專業(yè)管理人員,主要從事資產(chǎn)評估工作。
基金從業(yè)資格考試實行全國統(tǒng)一考試制度,由中國基金協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)基金從業(yè)資格,由中國基金協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
注冊會計師,是指通過注冊會計師全國統(tǒng)一考試并取得注冊會計師證書在會計師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
初級會計職稱,又叫做初級會計師、助理會計師,是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試,獲得擔(dān)任會計專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級資格。
中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。
證書簡介:經(jīng)濟師考試也稱作經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱,需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試”。
高頓考研研究院的研發(fā)團隊具有超群的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、豐富的教學(xué)實戰(zhàn)經(jīng)驗。研究人員不斷創(chuàng)新出科學(xué)的教學(xué)理念,研發(fā)更高效的教學(xué)工具,洞悉研究生考試動態(tài),確保高頓考研能夠提供業(yè)內(nèi)高端品質(zhì)教學(xué)服務(wù),助力學(xué)員考試通關(guān)。
教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點點,繼續(xù)加油哦~
教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!
教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~
教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行
教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會計分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會計分錄是:借:財務(wù)費用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當(dāng)期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務(wù)費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~
教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué)你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~