首頁(yè) > 以前年度損益

  • 老師已回答第三個(gè)資料還要增加一個(gè)將以前年度損益調(diào)整轉(zhuǎn)留存收益的分錄?

    愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好喲~是的,同學(xué)做的分錄是正確的,還要增加一個(gè)將以前年度損益調(diào)整轉(zhuǎn)留存收益的分錄~明天的你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命努力的自己,加油!

    2021-04-21 12:16:34
    汪老師 老師解答
    閱讀量 338
  • 老師已回答本題是用盈余公積補(bǔ)充利潤(rùn)分配—未分配利潤(rùn)嗎?

    勤奮的同學(xué),你好~1、借:利潤(rùn)分配—未分配利潤(rùn)        貸:以前年度損益調(diào)整以前年度損益調(diào)整是對(duì)以前年度財(cái)務(wù)報(bào)表中的重大錯(cuò)誤的更正。這個(gè)會(huì)計(jì)分錄“以前年度損益調(diào)整”計(jì)貸方,增加以前年度虧損。轉(zhuǎn)入“利潤(rùn)分配-未分配利潤(rùn)”,相應(yīng)的減少所有者權(quán)益。2、借:盈余公積         貸:利潤(rùn)分配—未分配利潤(rùn)企業(yè)提取的盈余公積可用于彌補(bǔ)虧損、擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、轉(zhuǎn)增資本(或股本)或派送新股等。這個(gè)會(huì)計(jì)分錄的意思是盈余公積用于彌補(bǔ)虧損老師這樣解釋,同學(xué)理解了嗎?如有疑問(wèn)歡迎繼續(xù)提問(wèn)~ 加油呀~ 

    2021-04-26 08:25:55
    老師 老師解答
    閱讀量 397
  • 老師已回答以前年度損益調(diào)整是損益類科目嗎?

    愛(ài)思考的同學(xué)你好(*^▽^*)以前年度損益調(diào)整 是損益類科目。同學(xué)學(xué)的很認(rèn)真呢~預(yù)祝順利通過(guò)考試!加油!

    2021-04-26 12:46:02
    潘老師 老師解答
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  • 老師已回答日后調(diào)整事項(xiàng)和重大差錯(cuò)追溯調(diào)整之間賬務(wù)處理是不是兩者一樣的?

    認(rèn)真、努力的同學(xué),你好~政策變更時(shí)直接調(diào)整留存收益(追溯調(diào)整);前期重要的差錯(cuò)更正和 日后調(diào)整事項(xiàng)都是  用“以前年度損益調(diào)整”過(guò)度(追溯重述)。祝學(xué)習(xí)愉快

    2021-04-25 12:21:45
    夏老師 老師解答
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  • 老師已回答以前年度損益調(diào)整會(huì)計(jì)入留存收益?

    勤奮的同學(xué)你好:以前年度損益調(diào)整最終會(huì)計(jì)入留存收益,這部分內(nèi)容在資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)中有會(huì)計(jì)處理相關(guān)介紹哦。 繼續(xù)加油噢~

    2021-03-18 23:03:34
    老師 老師解答
    閱讀量 1837
  • 老師已回答會(huì)計(jì)政策變更和差錯(cuò)更正都發(fā)生當(dāng)期匯算清繳以后,那么關(guān)于所得稅調(diào)整是不是都要調(diào)整當(dāng)期的?

    勤奮的同學(xué)你好:1、同學(xué)理解的大部分是正確的~。會(huì)計(jì)政策變更和會(huì)計(jì)估計(jì)變更與日后事項(xiàng)沒(méi)有關(guān)系,但是對(duì)于差錯(cuò),如果差錯(cuò)發(fā)生在日后期間,是作為日后調(diào)整事項(xiàng)來(lái)處理的。2、如果發(fā)生在匯算清繳之前,調(diào)整報(bào)告年度的應(yīng)納稅所得額及應(yīng)繳納的所得稅。如果發(fā)生在匯算清繳之后,所涉及的應(yīng)交所得稅作為本年度的納稅調(diào)整事項(xiàng)希望老師的回答能夠幫助到同學(xué),同學(xué)加油!

    2021-03-17 23:56:48
    孫老師 老師解答
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  • 老師已回答影響凈利潤(rùn)的就是以前年度損益調(diào)整余額?

    愛(ài)思考的同學(xué),你好呀~影響凈利潤(rùn)的是以前年度損益調(diào)整的發(fā)生額“影響凈利潤(rùn)的是不是就是以前年度損益調(diào)整的余額”應(yīng)該是以前年度損益調(diào)整結(jié)轉(zhuǎn)為留存收益之前的余額,因?yàn)橐郧澳甓葥p益調(diào)整最后結(jié)轉(zhuǎn)為留存收益,余額為0。每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油?。?!

    2021-04-15 13:30:57
    老師 老師解答
    閱讀量 451
  • 老師已回答以前年度損益調(diào)整不影響當(dāng)期利潤(rùn),而影響當(dāng)期未分配利潤(rùn)?

    親愛(ài)的同學(xué)你好呀! 以前年度損益調(diào)整是損益類科目。借方是表示調(diào)整減少以前年度利潤(rùn)或增加以前年度虧損,由于以前年度損益調(diào)整增加的所得稅費(fèi)用。貸方是表示調(diào)整增加以前年度的利潤(rùn)或減少以前年度的虧損,由于以前年度損益調(diào)整減少的所得稅費(fèi)用,期末轉(zhuǎn)至“利潤(rùn)分配——未分配利潤(rùn)”科目。希望老師的回答可以幫助你理解~加油~

    2021-04-15 09:40:17
    A老師 老師解答
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  • 老師已回答以前年度損益調(diào)整科目怎么使用?

    親愛(ài)的同學(xué)你好呀! 企業(yè)調(diào)整增加以前年度利潤(rùn)或減少以前年度虧損,借記有關(guān)科目,貸記本科目;調(diào)整減少以前年度利潤(rùn)或增加以前年度虧損做相反的會(huì)計(jì)分錄。由于以前年度損益調(diào)整增加的所得稅費(fèi)用,借記本科目,貸記“應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交所得稅”等科目;由于以前年度損益調(diào)整減少的所得稅費(fèi)用做相反的會(huì)計(jì)分錄。經(jīng)上述調(diào)整后,應(yīng)將本科目的余額轉(zhuǎn)入“利潤(rùn)分配——未分配利潤(rùn)”科目。本科目如為貸方余額,借記本科目,貸記“利潤(rùn)分配——未分配利潤(rùn)”科目;如為借方余額做相反的會(huì)計(jì)分錄。希望老師的回答可以幫助你理解~加油~

    2021-04-15 09:02:14
    A老師 老師解答
    閱讀量 514
  • 老師已回答D項(xiàng)以前年度損益調(diào)整是什么類科目,借方是表示增還是減?

    勤奮的同學(xué)你好,以前年度損益調(diào)整科目,也是損益類科目,貸記表示企業(yè)的利潤(rùn)增加,借記表示企業(yè)的利潤(rùn)減少呢,只不過(guò)核算的是以前年度的損益呢~具體規(guī)定如下:一、本科目核算企業(yè)本年度發(fā)生的調(diào)整以前年度損益的事項(xiàng)以及本年度發(fā)現(xiàn)的重要前期差錯(cuò)更正涉及調(diào)整以前年度損益的事項(xiàng)。企業(yè)在資產(chǎn)負(fù)債表日至財(cái)務(wù)報(bào)告批準(zhǔn)報(bào)出日之間發(fā)生的需要調(diào)整報(bào)告年度損益的事項(xiàng),也可以通過(guò)本科目核算。二、以前年度損益調(diào)整的主要賬務(wù)處理。(一)企業(yè)調(diào)整增加以前年度利潤(rùn)或減少以前年度虧損,借記有關(guān)科目,貸記本科目;調(diào)整減少以前年度利潤(rùn)或增加以前年度虧損做相反的會(huì)計(jì)分錄。(二)由于以前年度損益調(diào)整增加的所得稅費(fèi)用,借記本科目,貸記“應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交所得稅”等科目;由于以前年度損益調(diào)整減少的所得稅費(fèi)用做相反的會(huì)計(jì)分錄。(三)經(jīng)上述調(diào)整后,應(yīng)將本科目的余額轉(zhuǎn)入“利潤(rùn)分配——未分配利潤(rùn)”科目。本科目如為貸方余額,借記本科目,貸記“利潤(rùn)分配—— 未分配利潤(rùn)”科目;如為借方余額做相反的會(huì)計(jì)分錄。三、本科目結(jié)轉(zhuǎn)后應(yīng)無(wú)余額。希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問(wèn)~加油!

    2021-05-07 08:12:48
    崔老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書(shū)》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開(kāi)四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開(kāi)始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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