首頁(yè) > 未分配利潤(rùn)

  • 老師已回答第一問(wèn)“借:其他綜合收益 貸:盈余公積”嗎?

    勤奮的學(xué)員:      你好!       題目明確表述:甲公司以一組資產(chǎn)作為對(duì)價(jià)取得乙公司所持有的A公司30%的股權(quán),該組資產(chǎn)包括.......和一項(xiàng)其他權(quán)益工具投資,其中:其他權(quán)益工具投資 賬面價(jià)值為500(成本450,公允價(jià)值變動(dòng)50) ,那么這個(gè)視同先賣(mài)后買(mǎi)。當(dāng)初公允價(jià)值變動(dòng)當(dāng)時(shí)作為其他權(quán)益工具投資核算時(shí)分錄為:借:其他權(quán)益工具投資-公允價(jià)值變動(dòng)  50,貸:其他綜合收益  50,現(xiàn)在視同先賣(mài)后買(mǎi),那么就需要結(jié)轉(zhuǎn)這個(gè)其他綜合收益,所以分錄為:借:其他綜合收益50   貸:盈余公積5    利潤(rùn)分配-未分配利潤(rùn)   45。老師這么說(shuō)你能理解嗎,不明白的歡迎隨時(shí)再跟老師交流哦~

    2021-05-24 09:04:24
    老師 老師解答
    閱讀量 1114
  • 老師已回答可撤銷加預(yù)計(jì)未來(lái)可解鎖中借利潤(rùn)分配減應(yīng)付現(xiàn)金股利嗎?

    尊敬的學(xué)員您好:指的是應(yīng)付股利增加,因?yàn)榭梢越怄i,所以就是企業(yè)未來(lái)的股東,應(yīng)該增加應(yīng)付股利利潤(rùn)分配是權(quán)益類項(xiàng)目,只不過(guò)這個(gè)應(yīng)付現(xiàn)金股利是其中的一個(gè)明細(xì)科目,未分配利潤(rùn)也是其中的一個(gè)明細(xì),最后所有的明細(xì)都要轉(zhuǎn)入未分配利潤(rùn),也就是只有未分配利潤(rùn)才能有余額加油,勝利就在眼前

    2021-05-24 11:10:43
    老師 老師解答
    閱讀量 406
  • 老師已回答考慮所得稅的話前期收益盈余公積、未分配利潤(rùn)要考慮嗎?

    勤奮的同學(xué)你好,無(wú)需考慮,因?yàn)檫@個(gè)投資收益是從被投資方凈利潤(rùn)中所分享的,這個(gè)被投資方的凈利潤(rùn)已經(jīng)是交過(guò)所得稅,因此無(wú)需在考慮了。同時(shí)涉及到遞延所得稅的問(wèn)題,由于該長(zhǎng)期股權(quán)投資變成了權(quán)益法,會(huì)造成賬面價(jià)值與計(jì)稅基礎(chǔ)的不等,但是由于是長(zhǎng)期持有的長(zhǎng)期股權(quán)投資,那么即使是有暫時(shí)性差異,也無(wú)需確認(rèn)遞延所得稅。希望能幫到你。

    2021-04-08 19:24:10
    周老師 老師解答
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  • 老師已回答支付稅控盤(pán)維護(hù)費(fèi)用會(huì)計(jì)分錄借 財(cái)務(wù)費(fèi)用 貸其他應(yīng)付款?

    愛(ài)思考的同學(xué),你好如果支付了稅控盤(pán)維護(hù)費(fèi)用 ,應(yīng)該是借:管理費(fèi)用貸:銀行存款因?yàn)槭且呀?jīng)支付了所以不用其他應(yīng)付款而是用銀行存款;退回的話反向沖回就可以了哦~希望老師的解答能幫助你理解,如有問(wèn)題歡迎繼續(xù)溝通交流,繼續(xù)加油哦~

    2021-04-08 19:23:08
    劉老師 老師解答
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  • 老師已回答留存收益是什么?與盈余公積和未分配利潤(rùn)什么關(guān)系?

    認(rèn)真努力的同學(xué),你好~留存收益包含盈余公積和未分配利潤(rùn)。希望以上解答能幫助到你,繼續(xù)加油~!

    2021-04-08 17:45:55
    韓老師 老師解答
    閱讀量 529
  • 老師已回答本題為什么64都計(jì)入了未分配利潤(rùn)而不區(qū)分10%的盈余公積?

    親愛(ài)的寶寶你好蔡老師的這個(gè)題目解析跟咱們平常用的方法不太一致,1:可以都計(jì)入未分配利潤(rùn),只不過(guò)正式考試的話,要分開(kāi)寫(xiě)英盈余公積和未分配利潤(rùn),因?yàn)榻o出了10%比例,2和3合并回答:正常處理過(guò)程是分別上面調(diào)整40%的其他綜合收益,最后結(jié)轉(zhuǎn)60%的其他綜合收益,這里的處理方式是對(duì)消了40%,所以上面沒(méi)做,底下只做了20%的。寶寶繼續(xù)加油哦!

    2021-04-08 15:56:16
    吳老師 老師解答
    閱讀量 404
  • 老師已回答這題的的會(huì)計(jì)分錄更正時(shí)為什么不直接原路反沖?

    努力的同學(xué)你好   同學(xué)的理解是正確的,這道題目可以分成兩筆進(jìn)行賬務(wù)處理,只是答案解析將兩筆會(huì)計(jì)分錄合并在一起了,考試過(guò)程中兩種做法均屬于正確答案,先將企業(yè)錯(cuò)誤分錄進(jìn)行沖銷,然后再進(jìn)行正確會(huì)計(jì)處理:借:應(yīng)付職工薪酬 620萬(wàn)元貸:利潤(rùn)分配——未分配利潤(rùn) 620萬(wàn)元借:銷售費(fèi)用 620萬(wàn)元貸:應(yīng)付職工薪酬 620萬(wàn)元。老師這樣解釋可以理解嗎?有問(wèn)題及時(shí)溝通,加油~

    2021-04-08 11:22:25
    戴老師 老師解答
    閱讀量 371
  • 老師已回答以前年度累計(jì)未分配利潤(rùn)為什么不可以用作權(quán)益籌資嗎?

    勤奮的同學(xué)你好:因?yàn)槭鞘S喙衫?,剩余股利政策只分配?dāng)期利潤(rùn),不分配以前的利潤(rùn)。限制動(dòng)用以前年度未分配利潤(rùn)分配股利,是為了保持目標(biāo)的資本結(jié)構(gòu),如果動(dòng)用了以前年度未分配利潤(rùn)(權(quán)益部分),那么就打破了以前的目標(biāo)資本結(jié)構(gòu)。祝學(xué)習(xí)愉快,如有疑問(wèn)歡迎再交流呀,加油ヾ(?°?°?)??

    2021-04-08 11:08:46
    孟老師 老師解答
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  • 老師已回答在例21-9這道題目中盈余公積采取平均利率怎么理解?

    同學(xué),你好:不是的,是因?yàn)楫?dāng)期計(jì)提的盈余公積的來(lái)源其實(shí)就是凈利潤(rùn),凈利潤(rùn)最后會(huì)結(jié)轉(zhuǎn)成:盈余公積和未分配利潤(rùn)兩個(gè)科目里面。

    2021-04-08 08:48:39
    N老師 老師解答
    閱讀量 432
  • 老師已回答資本公積在借方不是還要沖減盈余公積和未分配利潤(rùn)么?

    勤奮的學(xué)員:      你好!      一般如果賬上的資本公積-股本溢價(jià)不夠沖減的時(shí)候,確實(shí)是沖減盈余公積和利潤(rùn)分配-未分配利潤(rùn),但是這里的第二個(gè)分錄是發(fā)行權(quán)益性證券的發(fā)行費(fèi)用,而沖減的資本公積,同學(xué)想想看,上面那個(gè)分錄是發(fā)行收入形成了資本公積-股本溢價(jià),下面對(duì)應(yīng)的發(fā)行費(fèi)用是沖減資本公積-股本溢價(jià),發(fā)行費(fèi)用一般不會(huì)比發(fā)行收入還要大,所以這里資本公積-股本溢價(jià)是夠沖減的。希望老師的解答能幫到你,不明白的歡迎隨時(shí)再跟老師交流哦~

    2021-05-27 09:01:29
    老師 老師解答
    閱讀量 660
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書(shū)》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

其他
  • 考研

高頓考研研究院的研發(fā)團(tuán)隊(duì)具有超群的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。研究人員不斷創(chuàng)新出科學(xué)的教學(xué)理念,研發(fā)更高效的教學(xué)工具,洞悉研究生考試動(dòng)態(tài),確保高頓考研能夠提供業(yè)內(nèi)高端品質(zhì)教學(xué)服務(wù),助力學(xué)員考試通關(guān)。

精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開(kāi)四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開(kāi)始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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