首頁(yè) > 投資收益

  • 老師已回答本題D選項(xiàng)將直線法改為實(shí)際利率法就對(duì)了嗎?

    認(rèn)真的同學(xué),同學(xué)思考得很細(xì)致喲,專(zhuān)門(mén)借款,是應(yīng)該扣除資本化期間的閑置資金投資收益的,棒棒噠,繼續(xù)加油喔!

    2021-04-26 10:58:50
    張老師 老師解答
    閱讀量 394
  • 老師已回答這道題是投資收益即為當(dāng)期損益,概念相同嗎?

    可愛(ài)的同學(xué),你好呀~當(dāng)期損益通俗來(lái)說(shuō),就是當(dāng)期的利潤(rùn)或虧損,利潤(rùn)表的相關(guān)科目,我們都可以說(shuō)是當(dāng)期損益,比如主營(yíng)業(yè)務(wù)收入,財(cái)務(wù)費(fèi)用,投資收益,你理解的投資收益即為當(dāng)期損益,也是正確的~希望老師的解答可以幫助同學(xué)理解~(*^▽^*),老師全程陪伴你,加油~~

    2021-04-26 09:50:58
    林老師 老師解答
    閱讀量 358
  • 老師已回答債轉(zhuǎn)股的投資收益是如何計(jì)算出來(lái)的?

    借:應(yīng)付賬款貸:股本(實(shí)收資本)      資本公積(發(fā)行權(quán)益的公允價(jià)值-股本/實(shí)收資本)差額:投資收益投資收益可能在借方也可能在貸方。比如免去的債務(wù)是900萬(wàn),發(fā)行的權(quán)益的公允價(jià)值為1000萬(wàn),則有投資收益100萬(wàn)。

    2021-04-26 14:42:11
    老師 老師解答
    閱讀量 893
  • 老師已回答若是2011年宣告的,相關(guān)的股利就應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為投資收益嗎?

    ?優(yōu)秀的同學(xué),你好~,如果是2011年宣告的,那么相關(guān)的股利就應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為投資收益。希望老師的解答能幫助你理解,有問(wèn)題歡迎再提出~

    2021-04-26 09:49:04
    孫老師 老師解答
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  • 老師已回答c項(xiàng)雙方按債權(quán)的公允價(jià)值224萬(wàn)元結(jié)清貨款,損益計(jì)入投資收益嗎?

    愛(ài)思考的同學(xué)你好~同學(xué)說(shuō)的有道理,這里因?yàn)闆](méi)有說(shuō)224萬(wàn)元是以什么方式結(jié)清,如果是以金融資產(chǎn)結(jié)清,則債務(wù)人計(jì)投資收益,如果以非金融資產(chǎn)或包含非金融資產(chǎn)的資產(chǎn)組合結(jié)清,則計(jì)入其他收益。這道題老師已經(jīng)聯(lián)系教務(wù)進(jìn)行評(píng)估,感謝你的支持!希望老師的解答可以幫助到你~每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??祝早日順利通過(guò)考試?。?!

    2021-04-26 13:15:47
    老師 老師解答
    閱讀量 286
  • 老師已回答2019年投資收益是多少?

    愛(ài)思考的同學(xué)你好本題的處理有點(diǎn)爭(zhēng)議有不同意見(jiàn),教材提及合營(yíng)企業(yè)投出非現(xiàn)金資產(chǎn)視同順流交易,本題為聯(lián)營(yíng)企業(yè)。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~繼續(xù)加油~祝同學(xué)逢考必過(guò)呀!ヾ(?°?°?)??

    2021-04-26 13:14:11
    王老師 老師解答
    閱讀量 230
  • 老師已回答為什么這道題不用考慮投資收益5萬(wàn)元?

    勤奮可愛(ài)的同學(xué),你好:這個(gè)現(xiàn)金股利是在購(gòu)買(mǎi)金融資產(chǎn)之前乙公司就宣告分配的,只是還沒(méi)有真正發(fā)放,所以它是在應(yīng)收股利中核算的,并不是投資收益。每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油!??!

    2021-04-26 14:22:42
    程老師 老師解答
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  • 老師已回答已宣告尚未發(fā)放的現(xiàn)金股利不用做借:應(yīng)收股利,貸:投資收益嗎?

    勤奮的同學(xué)你好已宣告尚未發(fā)放的現(xiàn)金股利需要做   借:應(yīng)收股利;貸:投資收益,等到實(shí)際發(fā)放現(xiàn)金股利的時(shí)候做   借:銀行存款;貸:應(yīng)收股利。希望老師的解答可以幫助同學(xué)理解(*?▽?*),老師全程陪伴你喲,加油ヾ(?°?°?)??

    2021-04-26 12:28:34
    老師 老師解答
    閱讀量 409
  • 老師已回答以攤余成本計(jì)量的金融資產(chǎn),是不是不可以出售?

    勤奮的同學(xué),你好呀(*^▽^*)以攤余成本計(jì)量的金融資產(chǎn)從管理金融資產(chǎn)的業(yè)務(wù)模式來(lái)看,是以收取合同現(xiàn)金流量為目標(biāo)。但是也還有幾種例外情況,是可以出售的,且不影響其業(yè)務(wù)管理模式呢~      1.企業(yè)在金融資產(chǎn)的信用風(fēng)險(xiǎn)增加時(shí)為減少信用損失而將其出售,金融資產(chǎn)的業(yè)務(wù)模式仍然可能是以收取合同現(xiàn)金流量為目標(biāo)的業(yè)務(wù)模式?!?    2.出售只是偶然發(fā)生(即使價(jià)值重大),或者單獨(dú)及匯總出售的價(jià)值非常?。词诡l繁發(fā)生)的情況下,金融資產(chǎn)的業(yè)務(wù)模式仍然可能是以收取合同現(xiàn)金流量為目標(biāo)的業(yè)務(wù)模式?!?   3.出售發(fā)生在金融資產(chǎn)臨近到期時(shí),且出售所得接近待收取的剩余合同現(xiàn)金流量,金融資產(chǎn)的業(yè)務(wù)模式仍然可能是以收取合同現(xiàn)金流量為目標(biāo)的業(yè)務(wù)模式。所以考試時(shí),后期如果出售,正常做分錄即可,不用糾結(jié)是否能出售。老師這么解答,同學(xué)可以理解嗎?接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦,祝同學(xué)逢考必過(guò)~

    2021-04-26 10:09:18
    老師 老師解答
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  • 老師已回答會(huì)計(jì)中本題什么時(shí)候要全部結(jié)轉(zhuǎn),什么時(shí)候部分結(jié)轉(zhuǎn)?

    愛(ài)思考的同學(xué)你好處置部分后,仍采用原科目核算的,部分結(jié)轉(zhuǎn),本題剩余部分還是“其他債權(quán)投資”;長(zhǎng)期股權(quán)投資處置部分后,不具有重大影響,轉(zhuǎn)換為以公允價(jià)值計(jì)量的金融資產(chǎn),不再使用長(zhǎng)投核算,全部結(jié)轉(zhuǎn)。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~繼續(xù)加油~祝同學(xué)逢考必過(guò)呀!ヾ(?°?°?)??

    2021-04-26 10:21:23
    王老師 老師解答
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金融類(lèi)
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱(chēng)ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書(shū)》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類(lèi)
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱(chēng)Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱(chēng)為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng),又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

證書(shū)簡(jiǎn)介:經(jīng)濟(jì)師考試也稱(chēng)作經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國(guó)職稱(chēng)之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱(chēng),需要參加“經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試”。

其他
  • 考研

高頓考研研究院的研發(fā)團(tuán)隊(duì)具有超群的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。研究人員不斷創(chuàng)新出科學(xué)的教學(xué)理念,研發(fā)更高效的教學(xué)工具,洞悉研究生考試動(dòng)態(tài),確保高頓考研能夠提供業(yè)內(nèi)高端品質(zhì)教學(xué)服務(wù),助力學(xué)員考試通關(guān)。

精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開(kāi)四次方?。?/a>

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開(kāi)始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類(lèi)似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷(xiāo)售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷(xiāo)售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷(xiāo)售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷(xiāo)售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷(xiāo)售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷(xiāo))。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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