首頁 > 權(quán)益

  • 老師已回答企業(yè)實體價值不是不可以用股東權(quán)益和少數(shù)股東相加嗎？

    愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的準(zhǔn)CPA達(dá)人你好呀~1、企業(yè)實體價值不是不可以用股東權(quán)益和少數(shù)股權(quán)價值相加（1）是的呀~（2）企業(yè)實體價值不可以用控股權(quán)價值和少數(shù)股權(quán)價值相加，因為控股權(quán)價值和少數(shù)股權(quán)價值都是在描述股權(quán)價值，只不過是不同口徑下的股權(quán)價值~（3）因此，實體價值≠控股權(quán)價值+少數(shù)股權(quán)價值2、那凈債務(wù)和股東權(quán)益也不可以相加啊可以的呀~資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益凈經(jīng)營資產(chǎn)=凈負(fù)債+所有者權(quán)益是可以的哦~同學(xué)再理解下~在你內(nèi)心深處，還有無窮的潛力，老師祝同學(xué)逢考必過~

    2021-04-08 11:28:28
    侯老師 老師解答
    閱讀量 446

  • 老師已回答合并以外方式的長期股權(quán)投資就沒有同一和非同一了嗎？

    勤奮的學(xué)員：      你好！     是的，理解正確。合并以外的方式，沒有形成合并，就沒有達(dá)到控制，自然就不是同一控制和非同一控制了。明天的你會感激今天拼命努力的自己，加油哦~

    2021-04-08 11:27:38
    老師 老師解答
    閱讀量 326

  • 老師已回答公司宣告發(fā)放現(xiàn)金股利分錄不是借貸雙方各從一邊出嗎？

    認(rèn)真努力的同學(xué)你好：不是必須恒等式兩邊啊?？梢允峭贿叞?，負(fù)債和權(quán)益反向變動就行了，恒等式始終平衡就可以。希望以上的解答可以幫到你，祝學(xué)習(xí)順利，逢考必勝！

    2021-04-08 11:24:53
    李老師 老師解答
    閱讀量 417

  • 老師已回答以前年度累計未分配利潤為什么不可以用作權(quán)益籌資嗎？

    勤奮的同學(xué)你好：因為是剩余股利政策，剩余股利政策只分配當(dāng)期利潤，不分配以前的利潤。限制動用以前年度未分配利潤分配股利，是為了保持目標(biāo)的資本結(jié)構(gòu)，如果動用了以前年度未分配利潤（權(quán)益部分），那么就打破了以前的目標(biāo)資本結(jié)構(gòu)。祝學(xué)習(xí)愉快，如有疑問歡迎再交流呀，加油ヾ(?°?°?)??

    2021-04-08 11:08:46
    孟老師 老師解答
    閱讀量 494

  • 老師已回答為什么例題里的甲公司的長期股權(quán)投資-損益調(diào)整是增加？

    勤奮的同學(xué)，你好~投資企業(yè)取得長期股權(quán)投資后，應(yīng)當(dāng)按照應(yīng)享有或分擔(dān)的被投資單位實現(xiàn)的凈損益的份額，確認(rèn)投資收益并調(diào)整長期股權(quán)投資的賬面價值。借：長期股權(quán)投資——損益調(diào)整     270（ 900× 30%）    貸：投資收益                              270借：投資收益                                 103.5      貸：長期股權(quán)投資——損益調(diào)整   103.5 或者 借：長期股權(quán)投資——損益調(diào)整     166.5（ （900-240-60-45）× 30%）           貸：投資收益                                166.5被投資單位公不等于賬的情況下，調(diào)整后的被投資單位的凈利潤雖然減少了，但是還需按照調(diào)整后的凈利潤555萬元，確認(rèn)投資收益并調(diào)整長期股權(quán)投資的賬面價值。老師這樣解釋，同學(xué)理解了嗎？如有疑問歡迎繼續(xù)提問~ 加油呀~ 

    2021-04-08 11:04:17
    老師 老師解答
    閱讀量 430

  • 老師已回答為什么權(quán)益工具重分類為金融負(fù)債時沖權(quán)益工具的賬面？

    愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好： 同學(xué)混淆了哈。“其他權(quán)益工具投資”是以公允價值計量且其變動計入其他綜合收益的金融資產(chǎn)。而且金融資產(chǎn)是對于投資方或者說購買方而言的。權(quán)益工具、其他權(quán)益工具、金融負(fù)債都是相對于發(fā)行方而言的。其他權(quán)益工具的話，舉個例子，發(fā)行可轉(zhuǎn)債，里面的轉(zhuǎn)股權(quán)就是其他權(quán)益工具。權(quán)益工具的典型代表就是股票了。權(quán)益工具、其他權(quán)益工具都是以歷史成本計量的，通常發(fā)行時點確定了價值以后都不變的，自然權(quán)益工具重分類為金融負(fù)債時沖的是權(quán)益工具的賬面價值。建議同學(xué)重新聽一下陸老師的課，把概念重新縷一縷。同學(xué)繼續(xù)加油呀~

    2021-04-08 11:04:15
    馬老師 老師解答
    閱讀量 456

  • 老師已回答考慮時間權(quán)重是記利息、房租、長期股權(quán)投資算調(diào)整收益？

    勤奮可愛的同學(xué)，你好：是的同學(xué)，還有當(dāng)涉及折舊或者攤銷的計提的時候也要考慮時間權(quán)重，在長期股權(quán)投資核算的過程中， 投資方確認(rèn)投資收益、其他綜合收益的時候也要注意題目中的表述方式，如果是不年初取得的時候要考慮時間權(quán)重的影響。每天保持學(xué)習(xí)，保持進(jìn)步哦～～加油?。?！

    2021-04-08 11:00:23
    程老師 老師解答
    閱讀量 354

  • 老師已回答折價發(fā)行沒手續(xù)費那利息調(diào)整和其他權(quán)益工具的相等？

    勤奮的學(xué)員：      你好！      本題是按照面值發(fā)行的。不是折價發(fā)行。      發(fā)行日：      借：銀行存款  1000                  應(yīng)付債券-可轉(zhuǎn)換公司債券（利息調(diào)整）77.345（1000-922.655）            貸：應(yīng)付債券-可轉(zhuǎn)換公司債券（面值）   1000                   其他權(quán)益工具    77.345     按照面值發(fā)行時：利息調(diào)整=面值-負(fù)債公允；其他權(quán)益工具=發(fā)行價（面值）-負(fù)債公允。此時利息調(diào)整的金額與其他權(quán)益工具的金額剛好相等。明天的你會感激今天拼命努力的自己，加油哦~

    2021-04-08 10:56:47
    老師 老師解答
    閱讀量 368

  • 老師已回答這里不影響所有者權(quán)益總額嗎？如何理解？

    勤奮的同學(xué)你好：是否考慮時間權(quán)數(shù)，要看股數(shù)增加是否付出了對價，進(jìn)而了影響所有者權(quán)益總額。如果付出了對價，增加了所有者權(quán)益總額，就要考慮時間權(quán)數(shù)；要是沒付出對價，不影響所有者權(quán)益總額，不需要考慮時間權(quán)數(shù)，比如配股、發(fā)放股票股利，資本公積轉(zhuǎn)增股本。 盈余公積轉(zhuǎn)增股本，這種情況下只是增加了普通股的數(shù)量，但并不影響所有者權(quán)益金額，這既不影響企業(yè)所擁有或控制的經(jīng)濟(jì)資源，也不改變企業(yè)的盈利能力，即只意味著同樣的損益現(xiàn)在要由擴(kuò)大或縮小了的股份規(guī)模來享有或分擔(dān)。所以無需考慮時間權(quán)數(shù)。 繼續(xù)加油噢~

    2021-04-08 10:46:05
    老師 老師解答
    閱讀量 485

  • 老師已回答長期股權(quán)投資在初始取得時什么樣的費用進(jìn)成本呢？

    勤奮的同學(xué)，你好。形成企業(yè)合并的，不管是同控還是非同控，相關(guān)費用都是進(jìn)“管理費用”權(quán)益法核算下的長投，相關(guān)費用是進(jìn)成本的。發(fā)行權(quán)益性證券的手續(xù)費傭金等都是沖“資本公積-股本溢價”希望我的回答能幫到你祝你早日通過考試

    2021-04-08 10:26:39
    老師 老師解答
    閱讀量 644
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)

證券從業(yè)人員資格考試是由中國證券業(yè)協(xié)會負(fù)責(zé)組織的全國統(tǒng)一考試，由中國證券協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，參加考試并成績合格者，獲得相應(yīng)證券從業(yè)資格，由中國證券協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。

銀行從業(yè)資格考試實行全國統(tǒng)一考試制度，由中國銀行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績合格者，獲得相應(yīng)銀行從業(yè)資格，由中國銀行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。

期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準(zhǔn)入性質(zhì)的入門考試，是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試?？荚囀苤袊C監(jiān)會監(jiān)督指導(dǎo)，由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦，考務(wù)工作由ATA公司具體承辦。

稅務(wù)師是指通過全國稅務(wù)師統(tǒng)一考試，取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》，同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動的專業(yè)技術(shù)人員。

注冊資產(chǎn)評估師是指經(jīng)資產(chǎn)評估師職業(yè)資格考試合格，取得《資產(chǎn)評估師職業(yè)資格證書》并經(jīng)中國資產(chǎn)評估協(xié)會登記的資產(chǎn)評估專業(yè)管理人員，主要從事資產(chǎn)評估工作。

基金從業(yè)資格考試實行全國統(tǒng)一考試制度，由中國基金協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績合格者，獲得相應(yīng)基金從業(yè)資格，由中國基金協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
會計類
  • CPA
  • 初級會計職稱
  • 中級會計職稱
  • 中級經(jīng)濟(jì)師
  • 初級經(jīng)濟(jì)師

初級會計職稱，又叫做初級會計師、助理會計師，是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試，獲得擔(dān)任會計專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級資格。

中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試，共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度，每年舉行一次。

證書簡介：經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱，需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。

證書簡介：經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱，需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。
精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù)，今年正數(shù)，增長率怎么算？

    教師回復(fù)： 親愛的同學(xué)，上午好~如果上年為負(fù)數(shù)，取絕對值，計算公式為：營業(yè)利潤增長率=（本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤）/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100，2019年收入為100，即2019年收入增長率=（100+100）/100=200%如有疑問，我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計算嗎？

    教師回復(fù)： 親愛的同學(xué)，你好：愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)（一年）結(jié)余和收入的比值，收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。（收入數(shù) - 支岀數(shù)） / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計章節(jié)的內(nèi)容么，在我們注會考試中，沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點哈，同學(xué)了解即可，祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你，每天進(jìn)步一點點，繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的？

    教師回復(fù)： 同學(xué)，你好！這個要看盤虧還是盤盈哦，如果盤盈，說明資產(chǎn)增加了，借方的就是資產(chǎn)，貸方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了，說明資產(chǎn)少了，資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快！

  • 在中級會計中，F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么？

    教師回復(fù)： 同學(xué)你好：F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧，先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值：F代表終值，P代表現(xiàn)值，再看第二個字母，看是復(fù)利還是年金，A代表年金，F(xiàn)或P代表復(fù)利（這里特殊，當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈，則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P，則用F表示）。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你，還有不明白的地方，及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計算器怎么開四次方?。?/a>

    教師回復(fù)： 同學(xué)，是這樣操作的，科學(xué)計算器開4次方：1.輸入要開方的次數(shù)4；2.按左上角shift鍵；3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù)，最后摁＝就行

  • 在后續(xù)計量時，使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊額的會計分錄怎么做？

    教師回復(fù)： 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，你好~針對你說的這個問題，1、在租賃期開始日，確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債，會計分錄是：借：使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸：租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時，使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊（類似于固定資產(chǎn)的管理），會計分錄是：借：管理費用　371,428.57貸：使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊　371,428.57=2,600,000/7（租賃期為7年，按照7年計提折舊）3、在后續(xù)計量時，要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息，會計分錄是：借：財務(wù)費用　131,040貸：租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費用　131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的，當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金，這個屬于可變租賃付款額；在實際發(fā)生時，直接計入當(dāng)期損益，會計分錄是：借：銷售費用　30,000貸：應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來，對利潤的影響金額合計是：管理費用（　-371,428.57）+財務(wù)費用（　-131,040）+銷售費用 （-30,000）=-532,468.57如還有不清楚的地方，歡迎隨時提問，Andy老師會盡快解答，愛學(xué)習(xí)的你是最棒的，加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計算公式是啥？

    教師回復(fù)： 同學(xué)您好！存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下（2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率）

  • 其他債權(quán)投資的公允價值變動到底怎么算呀？

    教師回復(fù)： 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué)你好，有兩種方式可以計算這個金額：方法一：首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值，兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額（余額）。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價值變動之和。900-（1028.24+1028.24*3%-40）方法二：直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-（期初公允價值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷）。注：做題的時候，建議用方法一，計算比較簡單，不容易出錯，也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

我也要提問老師
手機(jī)注冊
選擇感興趣的項目，找到您想看的問答
金融類
ACCA
證券從業(yè)
銀行從業(yè)
期貨從業(yè)
稅務(wù)師
資產(chǎn)評估師
基金從業(yè)
國內(nèi)證書
CPA
會計從業(yè)
初級會計職稱
中級會計職稱
中級經(jīng)濟(jì)師
初級經(jīng)濟(jì)師
其它
考研