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愛思考的同學,你好因為財政貼息是直接發(fā)給銀行的,企業(yè)只需要按照優(yōu)惠后的利率直接支付就好了,所以這個應該是應付利息哦~希望老師的解答能幫助你理解,如有問題歡迎繼續(xù)溝通交流,繼續(xù)加油哦~
勤奮的同學你好: 按季度支付,但是需要按月計提成本費用,題目問的是4月華南公司收到的貼息沖減借款費用的金額,所以只需要沖減一個月的成本費用。繼續(xù)加油噢~
勤奮的同學你好: 根據財政部《金融負債與權益工具的區(qū)分及相關會計處理規(guī)定》,在計算基本每股收益時,基本每股收益中的分子,即歸屬于普通股股東的凈利潤不應包含其他權益工具的股利或利息,其中,對于發(fā)行的不可累積優(yōu)先股等其他權益工具應扣除當期宣告發(fā)放的股利,對于發(fā)行的累積優(yōu)先股等其他權益工具,無論當期是否宣告發(fā)放股利,均應予以扣除。繼續(xù)加油噢~
堅持學習的同學,你好(*^▽^*)同學需要注意,上一筆分錄是購買時價款含有被投資方已宣告尚未發(fā)放的現金股利,下面這一筆是持有期間被投資方宣告發(fā)放現金股利,其實中間省略了收到現金股利的分錄,借:銀行存款,貸:應收股利。不積跬步無以至千里,加油,勝利就在前方(?ω<)~
勤奮的同學你好:1、是的,該題借款費用資本化開始時點與開始動工時點不是同一天。2、是的,同學理解的是正確的,動工和借款費用開始資本化時點可以不是同一天借款費用開始資本化時點需要同時滿足三個條件:1、資產支出已經發(fā)生;2、借款費用已經發(fā)生;3、為使資產達到預定可使用或可銷售狀態(tài)所必要的購建或生產活動已經開始同學學習的很認真~,接下來也要繼續(xù)加油哦~
親愛的同學您好,最后一期攤銷的利息調整就是利息調整二級科目的余額,利息費用倒擠得出,這是因為這個過程是省略了小數的,所以最后可能有誤差,最后采用這種手段強制填平。攤銷完成后,分期付息的應付債券利率就等于其原面值。希望老師的解答可以幫助到你~每天堅持學習,保持進步哦~~繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??祝早日順利通過考試?。?!
親愛的同學您好,1.發(fā)生手續(xù)費構成租賃增量成本的,應該借記使用權資產貸記銀行存款2.支付的融資租賃本金,借記“租賃負債——租賃付款額”,貸記“銀行存款”3.確認融資租賃利息費用,借記“財務費用”,貸記“租賃負債——未確認融資費用”希望老師的解答可以幫助到你~每天堅持學習,保持進步哦~~繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??祝早日順利通過考試?。?!
未來的CPA同學,我們又見面啦。經營損益這里是不包含的,只是稅前經營凈利潤有兩種算法,一種是用收入減成本,一種是用到算法,利潤總額加上利息費用。小法師老師這么解答,同學可以理解嗎?老師非??春猛瑢W喲。
元氣滿滿的準CPA你好:息稅前利潤=EBIT 代表計算利息、計算所得稅之前的利潤(息稅前利潤-利息)*(1-所得稅稅率)=凈利潤現在從凈利潤返回息稅前利潤,即(息稅前利潤-利息)*0.8=凈利潤=800息稅前利潤=800/0.8 +利息(10000*50%*8%)=1400書中自有黃金屋 書中自有顏如玉,同學繼續(xù)加油呀~
勤奮努力的同學,你好:老師總結相關政策如下:《財政部 國家稅務總局關于全面推開營業(yè)稅改征增值稅試點的通知》(財稅〔2016〕36號)(以下簡稱36號文)規(guī)定:統(tǒng)借統(tǒng)還業(yè)務中,企業(yè)集團或企業(yè)集團中的核心企業(yè)以及集團所屬財務公司按不高于支付給金融機構的借款利率水平或者支付的債券票面利率水平,向企業(yè)集團或者集團內下屬單位收取的利息,免征增值稅。反之,統(tǒng)借方向資金使用單位收取的利息如高于支付給金融機構借款利率水平或者支付的債券票面利率水平的,應全額繳納增值稅。簡單來說,不高于金融機構的利率,免稅高于,全額繳納每個優(yōu)秀的人,都有一段沉默的時光。 那一段時光是付出了很多努力,忍受了很多孤獨和寂寞,不抱怨不訴苦,只有自己知道,而當日后說起時,連自己都能被感動的日子。 與同學共勉哦。
特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領先的專業(yè)會計師團體。也是國際學員眾多、學員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織
期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準入性質的入門考試,是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試??荚囀苤袊C監(jiān)會監(jiān)督指導,由中國期貨業(yè)協會主辦,考務工作由ATA公司具體承辦。
稅務師是指通過全國稅務師統(tǒng)一考試,取得《稅務師職業(yè)資格證書》,同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務活動的專業(yè)技術人員。
注冊資產評估師是指經資產評估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產評估師職業(yè)資格證書》并經中國資產評估協會登記的資產評估專業(yè)管理人員,主要從事資產評估工作。
注冊會計師,是指通過注冊會計師全國統(tǒng)一考試并取得注冊會計師證書在會計師事務所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
初級會計職稱,又叫做初級會計師、助理會計師,是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試,獲得擔任會計專業(yè)職務的任職資格中的初級資格。
中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度,每年舉行一次。
教師回復: 親愛的同學,上午好~如果上年為負數,取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復: 親愛的同學,你好:愛學習的同學,收支結余率指在一定時期內(一年)結余和收入的比值,收入數 - 支岀數 = 結余數。(收入數 - 支岀數) / 收入數* 100% = 收支結余率。同學現在是在學政府會計章節(jié)的內容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結余率的計算的知識點哈,同學了解即可,祝同學學習愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~
教師回復: 同學,你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產增加了,借方的就是資產,貸方當然就是待處理財產損益了。反之如果盤虧了,說明資產少了,資產在貸方。借方當然就是待處理財產損益了。祝學習愉快!
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現值P/A-年金現值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現值和終值:F代表終值,P代表現值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F或P代表復利(這里特殊,當第一字母是F,則用P表示;當第一個字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 同學,是這樣操作的,科學計算器開4次方:1.輸入要開方的次數4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數,最后摁=就行
教師回復: 勤奮努力愛學習的同學,你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權資產和租賃負債,會計分錄是:借:使用權資產 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權資產要計提折舊(類似于固定資產的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權資產累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當年銷售額超過1,000,000元的,當年應再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學習的你是最棒的,加油~
教師回復: 同學您好!存貨模型下最佳現金持有量=根號下(2*一定時期的現金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復: 勤奮努力、愛學習會計的同學你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當期利息調整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~