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同學(xué),你如果先不看參考譯文,這個句子的意思你理解了嗎? 如果理解了,翻不出來的問題可能只是英文轉(zhuǎn)化為中文這一過程需要提高,如果理解不了,問題應(yīng)該出在長難句的理解上,根本在于句法基礎(chǔ)不扎實。這里的語法點不難,只有一個后置定語插在簡單句里面,翻譯技巧也不難,只有一個詞性轉(zhuǎn)換。
這是一個復(fù)雜句,france has decided sth 是句子主干,這里的sth 在句子中以一個省略that 的賓語從句來充當。
同學(xué),請問你說的是哪個句子的謂語動詞? 可以把句子截圖或者復(fù)制粘貼這里老師才能看到哦!
是哪里的work? 可以把句子截圖或者復(fù)制粘貼這里老師才能看到哦!
這個題目是讓我們把句子中出現(xiàn)的定語寫在空格中,我們首先要知道定語就相當于中文里面的“……的”的結(jié)構(gòu),英文的定語一般是放在名詞前后的形容詞,或放在名詞后面的介詞短語/定語從句,比如第一個圖片中big and small 小的和大的,放在名詞deal 的后面修飾名詞,那么這里兩個“……的” 結(jié)構(gòu)就是定語。 另外常見的介詞短語做定語的比如of 的結(jié)構(gòu),the table of the student 這位學(xué)生【的】 桌子, 那么在名詞the table后面的of the student 這個介詞短語就是定語。 相應(yīng)的題目就是你截圖上來的第三張卡片of the basic feature of the canadian constitution 這里的of 介詞短語結(jié)構(gòu)在名詞a clear grasp 后面,且表示……的,所以也是定語結(jié)構(gòu)。
同學(xué)你斷句斷錯了,句子應(yīng)該是下圖這樣斷句的(斜杠/的位置為斷句);either A or B 并列結(jié)構(gòu)充當主語:either eliminating a substantial labour-rights concern or increasing coporate giving by about 20%消除潛在的勞工權(quán)益擔憂問題或?qū)⑵髽I(yè)捐款增加20% ;這里的increase ... by about 20% 是“把……增加20%”,譯文之所以這樣寫是因為把謂語results in 翻譯成了名詞(詞性轉(zhuǎn)換譯法),并且中文增加了斷句使句子變成小短句(因為中文習(xí)慣用小短句,英文喜歡用長句子)。
長難句的學(xué)習(xí)貫穿考研始終,包括考研英語閱讀、翻譯和寫作。① 考研英語的閱讀題文章含有較多長難句,且出題比較靈活,很難直接從文中找到跟問題一樣的原句,所以需要我們讀懂長難句且讀懂文章,才能夠確保比較好的正確率,這也是我們在考研英語中學(xué)習(xí)長難句得分獲益最大的地方;② 考研英語的翻譯難度較高,需要讀懂比較難的文章或者句子,然后進行英漢翻譯;③考研英語作文考察考生對英語詞句的應(yīng)用能力,全篇只用簡單句得分將會很少,所以需要增加使用一部分復(fù)合結(jié)構(gòu),長難句為我們將來的英文復(fù)合句寫作奠定基礎(chǔ)。
同學(xué)你好,先肯定你的想法,這里的studying是賓語。然后我們現(xiàn)在理一下這里的困惑點:我們在學(xué)習(xí)語法的時候要知道賓語有兩種,一種是用在動詞后面的賓語,構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu),另一種是用在介詞后面,和介詞構(gòu)成介賓結(jié)構(gòu)。在這個句子中have taken to studying ... 的結(jié)構(gòu),to studying 是介賓短語的結(jié)構(gòu),在這里作狀語成分。
大多數(shù)情況是狀語從句,且原因狀語從句和條件狀語從句較多
同學(xué)你是不是說【pursue 追求】 這個單詞? pursue (追求)和persuade (說服)兩個單詞沒有結(jié)構(gòu)和意思上的聯(lián)系,persuade表示 勸服, 前綴 per- 表示”一次又一次,多次,加強“的含義,”suad"是詞根,表示“勸說,提建議” 的意思, 合起來“一次又一次的提建議勸說”——“于是就【說服、勸服】了”。
特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會計師團體。也是國際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織
證券從業(yè)人員資格考試是由中國證券業(yè)協(xié)會負責組織的全國統(tǒng)一考試,由中國證券協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準,參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)證券從業(yè)資格,由中國證券協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
銀行從業(yè)資格考試實行全國統(tǒng)一考試制度,由中國銀行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)銀行從業(yè)資格,由中國銀行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準入性質(zhì)的入門考試,是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試??荚囀苤袊C監(jiān)會監(jiān)督指導(dǎo),由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦,考務(wù)工作由ATA公司具體承辦。
稅務(wù)師是指通過全國稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》,同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動的專業(yè)技術(shù)人員。
注冊資產(chǎn)評估師是指經(jīng)資產(chǎn)評估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產(chǎn)評估師職業(yè)資格證書》并經(jīng)中國資產(chǎn)評估協(xié)會登記的資產(chǎn)評估專業(yè)管理人員,主要從事資產(chǎn)評估工作。
基金從業(yè)資格考試實行全國統(tǒng)一考試制度,由中國基金協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)基金從業(yè)資格,由中國基金協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
注冊會計師,是指通過注冊會計師全國統(tǒng)一考試并取得注冊會計師證書在會計師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
初級會計職稱,又叫做初級會計師、助理會計師,是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試,獲得擔任會計專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級資格。
中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度,每年舉行一次。
證書簡介:經(jīng)濟師考試也稱作經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱,需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試”。
高頓考研研究院的研發(fā)團隊具有超群的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、豐富的教學(xué)實戰(zhàn)經(jīng)驗。研究人員不斷創(chuàng)新出科學(xué)的教學(xué)理念,研發(fā)更高效的教學(xué)工具,洞悉研究生考試動態(tài),確保高頓考研能夠提供業(yè)內(nèi)高端品質(zhì)教學(xué)服務(wù),助力學(xué)員考試通關(guān)。
教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~
教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!
教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~
教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行
教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負債,會計分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務(wù)費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當年銷售額超過1,000,000元的,當年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務(wù)費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~
教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué)你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~