首頁 > 計(jì)算

  • 老師已回答各類明細(xì)收入成本費(fèi)用,那怎么計(jì)算?

    同學(xué)你好,這題給到各類明細(xì)收入成本費(fèi)用。建議選擇直接法計(jì)算,以應(yīng)稅收入扣除準(zhǔn)予稅前扣除成本費(fèi)用金額,同時(shí)還要關(guān)注高新企業(yè)研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除75%也即是額外按發(fā)生的研發(fā)費(fèi)用160的75%再扣一次費(fèi)用。最后得到應(yīng)納稅所得額。最后乘以高新企業(yè)優(yōu)惠稅率10%得到應(yīng)納稅額

    2020-08-20 18:00:06
    朱老師 老師解答
    閱讀量 424
  • 老師已回答這題的計(jì)算為什么要減去4000呢?

    愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好喲~這4000股被公司回購以后,公司就只需要發(fā)行6000股給認(rèn)股權(quán)證的投資者了,6000考慮了時(shí)間權(quán)重以后就是1500股哦。祝同學(xué)早日通過考試,繼續(xù)加油哦~

    2020-08-20 17:59:34
    許老師 老師解答
    閱讀量 401
  • 老師已回答其余10%將于第三個(gè)月收回的計(jì)算方法怎么理解?

    親愛的同學(xué),你好~因?yàn)?00% 的款項(xiàng)本月收回20%,下月收回70%,下下個(gè)月收回10%也就是第三個(gè)月收回10%。希望老師以上的解答能幫助到你,繼續(xù)加油哦~早日通過考試!

    2020-08-20 17:58:29
    周老師 老師解答
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  • 老師已回答為什么不能用magic老師的AQ公式計(jì)算?

    愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好喲~1、直接人工成本差異=直接人工實(shí)際成本-直接人工標(biāo)準(zhǔn)成本=實(shí)際工時(shí)*實(shí)際人工成本-實(shí)際產(chǎn)量*價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)*用量標(biāo)準(zhǔn)=7000*16-3680*2*15=1600。2、直接人工效率差異=(實(shí)際工時(shí)-標(biāo)準(zhǔn)工時(shí))*標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格=(7000-3680*2)*15=-5400。3、直接人工工資率差異=(實(shí)際價(jià)格-標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格)*實(shí)際工時(shí)=(16-15)*7000=7000。4、單位標(biāo)準(zhǔn)成本=單位產(chǎn)品直接材料成本+單位產(chǎn)品直接人工成本+單位產(chǎn)品制造費(fèi)用=35*2+15*2+10*2=120。祝同學(xué)早日通過考試,繼續(xù)加油哦~

    2020-08-20 17:56:14
    許老師 老師解答
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  • 老師已回答為什么計(jì)算方法是1000*10%,第三個(gè)月收回10%怎么理解?

    愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好喲~同學(xué)能詳細(xì)描述一下問題嗎?老師才能更準(zhǔn)確的回答你哦~祝同學(xué)早日通過考試,繼續(xù)加油哦~

    2020-08-20 17:46:03
    許老師 老師解答
    閱讀量 348
  • 老師已回答這題的計(jì)算方法為什么是1000*1%?

    愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好喲~同學(xué)能詳細(xì)描述一下問題嗎?或者把題目的要求截圖上傳一下,具體是哪一問有問題呢?祝同學(xué)早日通過考試,繼續(xù)加油哦~

    2020-08-20 17:44:42
    許老師 老師解答
    閱讀量 439
  • 老師已回答第3年的計(jì)算方法怎么理解?

    愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好喲~未來第 1 年的每股股利=2×(1+5%)=2.1;未來第 2 年的每股股利=2.1×(1+5%)=2.205;把第2年末看成新的零時(shí)點(diǎn),此時(shí)第3年就是新的第1年。第3年-第n年股利現(xiàn)值p1=D1/(ks-g)=2.205(1+2%)/(12%-2%)=22.05×(1+2%)。但是p1是折現(xiàn)到第2年末的價(jià)值,所以還要乘以復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)(P/F,12%,2)才是零時(shí)點(diǎn)的現(xiàn)值。祝同學(xué)早日通過考試,繼續(xù)加油哦~

    2020-08-20 17:20:14
    許老師 老師解答
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  • 老師已回答為啥這題不用25000000*40%計(jì)算?

    認(rèn)真的同學(xué),你好:5 000 000是當(dāng)期發(fā)生的,不用計(jì)入留存收益了,直接計(jì)入當(dāng)期損益即可希望老師的解答可以幫助同學(xué)理解~(*^▽^*)

    2020-08-20 17:18:14
    谷老師 老師解答
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  • 老師已回答這道題的計(jì)算思路是怎樣?

    [quote]當(dāng)期發(fā)生了75的管理費(fèi)用,那么確認(rèn)的所得稅費(fèi)用就是75*25%=18.75[/quote]勤奮的同學(xué)你好,同學(xué)是對D選項(xiàng)有疑問嗎?對于權(quán)益結(jié)算的股份支付,會產(chǎn)生遞延所得稅資產(chǎn)的問題。但是該遞延所得稅資產(chǎn)的確認(rèn)要以未來可稅前扣除的金額為限去確認(rèn)。因此如果沒有超過未來可稅前扣除的金額的話,那么就可以全部確認(rèn)遞延所得稅資產(chǎn)。

    2020-08-20 17:14:04
    周老師 老師解答
    閱讀量 292
  • 老師已回答這2個(gè)計(jì)算公式怎么理解好記?

    愛思考的同學(xué),你好第一個(gè)公式:周轉(zhuǎn)率其實(shí)說白了就是周轉(zhuǎn)次數(shù)哦第二個(gè)公式:365除以一年中的周轉(zhuǎn)次數(shù)不就等于周轉(zhuǎn)周期了~嚶嚶嚶老師為你在線答疑~

    2020-08-20 17:07:29
    郎老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)
會計(jì)類
  • CPA
  • 初級會計(jì)職稱
  • 中級會計(jì)職稱
  • 中級經(jīng)濟(jì)師
  • 初級經(jīng)濟(jì)師

初級會計(jì)職稱,又叫做初級會計(jì)師、助理會計(jì)師,是指通過財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計(jì)專業(yè)初級資格考試,獲得擔(dān)任會計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級資格。

中級會計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計(jì)、中級會計(jì)師和高級會計(jì)師職稱三個(gè)級別。中級會計(jì)職稱實(shí)行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計(jì)算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年?duì)I業(yè)利潤-上年?duì)I業(yè)利潤)/上年?duì)I業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 在中級會計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個(gè)問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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