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  • 老師已回答股東章程中乙也是股東,為何不能有股東會的職權(quán)?

    勤奮的同學你好：股東會。。不是單單股東哈。是一群人決定的事，不是一個股東決定的事。疫情期間，少出門多多學習，路漫漫其修遠兮，加油，祝你早日過關(guān)考試~ヾ(?°?°?)?

    2021-04-07 10:10:01
    周老師 老師解答
    閱讀量 342

  • 老師已回答本題推導出的計算公式怎么理解?

    勤奮的同學你好：涉及特殊的債務(wù)重組，股權(quán)支付的部分不確認所得或者損失，非股權(quán)支付的部分需要確認所得或者損失。先求出非股權(quán)支付的所得或者損失這部分稅法上是確認的，再求調(diào)減的部分（公-計）-非股權(quán)支付的所得或者損失（這么記也可以）【綜合題·2014】甲公司將 80%持股的某子公司股權(quán)全部轉(zhuǎn)讓，取得股權(quán)對價 300 萬元， 取得現(xiàn)金對價 20 萬元。該筆股權(quán)的歷史成本為 200 萬元，轉(zhuǎn)讓時的公允價值為 320 萬元。 該子公司的留存收益為 50 萬元。此項重組業(yè)務(wù)已辦理了特殊重組備案手續(xù)。 要求：計算上述業(yè)務(wù)的納稅調(diào)整額。 【答案】非股權(quán)支付對應(yīng)的資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得＝（320－200）×（20÷320）＝7.5（萬元）　納稅調(diào)減所得額＝（320－200）－7.5＝112.5（萬元）　祝同學逢考必過。繼續(xù)加油喲~

    2021-04-07 09:55:26
    廖老師 老師解答
    閱讀量 321

  • 老師已回答本題這里的公司監(jiān)事這里要多少人才行?

    認真的同學你好，1、1/10以上表決權(quán)意思是持股比例必須大于10%，比方說甲持股5%，乙持股6%，那么甲和乙加起來就可以提議召開了。和人數(shù)無關(guān)2、董事人數(shù)1/3=1/3*9=3，董事人數(shù)必須大于3人祝同學早日通過考試，繼續(xù)加油哦~

    2021-04-07 10:14:19
    許老師 老師解答
    閱讀量 360

  • 老師已回答本題計算的比率怎么理解?

    勤奮的同學你好，這個是一個數(shù)值哈~預計第一期股利÷[當前股價×（1-籌資費用率）]，這個計算的是比率希望老師的解釋可以幫到你，有問題及時溝通，加油~

    2021-04-07 10:42:52
    林老師 老師解答
    閱讀量 324

  • 老師已回答股東章程中的優(yōu)先購買權(quán)怎么理解?

    可愛的同學，你好　其他股東要行使優(yōu)先購買權(quán)不可以讓AB兩人的合同無效，AB的合同成立，但是A又不能將股權(quán)轉(zhuǎn)讓給B，要向B賠償損失希望老師的解答能幫助你理解~　

    2021-04-07 07:22:51
    胡老師 老師解答
    閱讀量 322

  • 老師已回答會計中這道題b股權(quán)換原材料,不應(yīng)該適用金融工具準則嗎?

    勤奮的同學你好：感謝同學的提問，這里我們已經(jīng)勘誤了，具體可以關(guān)注微信公眾號“CPA十年真題”，選擇“我要勘誤”查看~希望老師的解答能幫助你理解~

    2021-04-07 05:50:23
    王老師 老師解答
    閱讀量 288

  • 老師已回答會計中公司企業(yè)合并是指什么?

    勤奮 的同學你好，對的，你的理解正確哦~取得控制權(quán)才能稱的上合并，所以是大于50%，希望老師的解釋可以幫到你，有問題及時溝通，加油~

    2021-04-07 07:58:39
    林老師 老師解答
    閱讀量 417

  • 老師已回答完成納稅義務(wù)后限售股轉(zhuǎn)讓收入余額轉(zhuǎn)付給實際所有人時不納稅嗎?

    勤奮的同學你好，這個題的考點就是：企業(yè)未能提供完整、真實的限售股原值憑證，不能準確計算該限售股原值的，主管稅務(wù)機關(guān)一律按該限售股轉(zhuǎn)讓收入的15%核定該限售股原值和合理稅費。依照本規(guī)定完成納稅義務(wù)后的限售股轉(zhuǎn)讓收入余額轉(zhuǎn)付給實際所有人時不再納稅。我們在拿到這個題目的時候首先想到扣除15%，然后李先生無需再繳納個稅。這個考點比較偏，一般了解即可。你看這樣可以理解嗎？繼續(xù)加油哦ヾ(?°?°?)??

    2021-04-07 08:29:11
    鄧老師 老師解答
    閱讀量 551

  • 老師已回答本題是否是雙重征稅?

    勤奮的同學你好：A公司持有B公司40%股權(quán)，不征稅；B公司利潤分給A公司，分紅是需要征稅的，所以不存在雙重征稅。增持股份也不需要征稅。祝學習愉快，如有疑問歡迎再交流呀，加油ヾ(?°?°?)??

    2021-04-07 06:23:43
    孟老師 老師解答
    閱讀量 295

  • 老師已回答本題第一問和第二問的會計分錄分別怎么理解?

    親愛的同學，中午好~這個資本公積-股本溢價是倒擠出來的，如果差額在借方，那么有可能原來賬面資本公積-股本溢價不夠擠，所以不夠的部分就擠留存收益了，而如果差額在貸方，是不會存在這種情況的，因為資本公積在貸方表示增加。希望老師的解答能幫助你理解,有疑問，我們繼續(xù)溝通~小暑已至，距離考試的時間又進了一步，加油~

    2021-04-07 06:31:28
    董老師 老師解答
    閱讀量 256
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)

證券從業(yè)人員資格考試是由中國證券業(yè)協(xié)會負責組織的全國統(tǒng)一考試，由中國證券協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準，參加考試并成績合格者，獲得相應(yīng)證券從業(yè)資格，由中國證券協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。

銀行從業(yè)資格考試實行全國統(tǒng)一考試制度，由中國銀行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。參加考試并成績合格者，獲得相應(yīng)銀行從業(yè)資格，由中國銀行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。

期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準入性質(zhì)的入門考試，是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試?？荚囀苤袊C監(jiān)會監(jiān)督指導，由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦，考務(wù)工作由ATA公司具體承辦。

稅務(wù)師是指通過全國稅務(wù)師統(tǒng)一考試，取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》，同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動的專業(yè)技術(shù)人員。

注冊資產(chǎn)評估師是指經(jīng)資產(chǎn)評估師職業(yè)資格考試合格，取得《資產(chǎn)評估師職業(yè)資格證書》并經(jīng)中國資產(chǎn)評估協(xié)會登記的資產(chǎn)評估專業(yè)管理人員，主要從事資產(chǎn)評估工作。

基金從業(yè)資格考試實行全國統(tǒng)一考試制度，由中國基金協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。參加考試并成績合格者，獲得相應(yīng)基金從業(yè)資格，由中國基金協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
會計類
  • CPA
  • 初級會計職稱
  • 中級會計職稱
  • 中級經(jīng)濟師
  • 初級經(jīng)濟師

初級會計職稱，又叫做初級會計師、助理會計師，是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試，獲得擔任會計專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級資格。

中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試，共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度，每年舉行一次。

證書簡介：經(jīng)濟師考試也稱作經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱，需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試”。

證書簡介：經(jīng)濟師考試也稱作經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱，需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試”。
精選問答
  • 上年利潤為負數(shù)，今年正數(shù)，增長率怎么算？

    教師回復： 親愛的同學，上午好~如果上年為負數(shù)，取絕對值，計算公式為：營業(yè)利潤增長率=（本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤）/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100，2019年收入為100，即2019年收入增長率=（100+100）/100=200%如有疑問，我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計算嗎？

    教師回復： 親愛的同學，你好：愛學習的同學，收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)（一年）結(jié)余和收入的比值，收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。（收入數(shù) - 支岀數(shù)） / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學現(xiàn)在是在學政府會計章節(jié)的內(nèi)容么，在我們注會考試中，沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點哈，同學了解即可，祝同學學習愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你，每天進步一點點，繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的？

    教師回復： 同學，你好！這個要看盤虧還是盤盈哦，如果盤盈，說明資產(chǎn)增加了，借方的就是資產(chǎn)，貸方當然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了，說明資產(chǎn)少了，資產(chǎn)在貸方。借方當然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學習愉快！

  • 在中級會計中，F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么？

    教師回復： 同學你好：F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧，先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值：F代表終值，P代表現(xiàn)值，再看第二個字母，看是復利還是年金，A代表年金，F(xiàn)或P代表復利（這里特殊，當?shù)谝蛔帜甘荈，則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P，則用F表示）。 希望老師的回復可以幫助到你，還有不明白的地方，及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~

  • 計算器怎么開四次方??？

    教師回復： 同學，是這樣操作的，科學計算器開4次方：1.輸入要開方的次數(shù)4；2.按左上角shift鍵；3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù)，最后摁＝就行

  • 在后續(xù)計量時，使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊額的會計分錄怎么做？

    教師回復： 勤奮努力愛學習的同學，你好~針對你說的這個問題，1、在租賃期開始日，確認使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負債，會計分錄是：借：使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸：租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時，使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊（類似于固定資產(chǎn)的管理），會計分錄是：借：管理費用　371,428.57貸：使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊　371,428.57=2,600,000/7（租賃期為7年，按照7年計提折舊）3、在后續(xù)計量時，要確認租賃負債的利息，會計分錄是：借：財務(wù)費用　131,040貸：租賃負債-未確認融資費用　131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當年銷售額超過1,000,000元的，當年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金，這個屬于可變租賃付款額；在實際發(fā)生時，直接計入當期損益，會計分錄是：借：銷售費用　30,000貸：應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來，對利潤的影響金額合計是：管理費用（　-371,428.57）+財務(wù)費用（　-131,040）+銷售費用 （-30,000）=-532,468.57如還有不清楚的地方，歡迎隨時提問，Andy老師會盡快解答，愛學習的你是最棒的，加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計算公式是啥？

    教師回復： 同學您好！存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下（2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率）

  • 其他債權(quán)投資的公允價值變動到底怎么算呀？

    教師回復： 勤奮努力、愛學習會計的同學你好，有兩種方式可以計算這個金額：方法一：首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值，兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額（余額）。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認的公允價值變動之和。900-（1028.24+1028.24*3%-40）方法二：直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-（期初公允價值±當期利息調(diào)整的攤銷）。注：做題的時候，建議用方法一，計算比較簡單，不容易出錯，也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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