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  • 老師已回答盡管乙又掌握了甲的控制權(quán),但甲通過控制乙100%也能對(duì)自己說了算吧?

    認(rèn)真努力的同學(xué),你好~這個(gè)是反向購買。只是從編制合報(bào)的角度看,也就是會(huì)計(jì)上,乙公司是母公司。 并不是法律上乙也是母公司。祝學(xué)習(xí)愉快

    2021-01-25 10:09:10
    夏老師 老師解答
    閱讀量 279
  • 老師已回答長期股權(quán)投資為何用的是所有者權(quán)益而不是資產(chǎn),原理是什么?

    親愛的同學(xué)你好(*^_^*)第一張圖因?yàn)殚L期股權(quán)投資代表著我們?cè)趯?duì)方所有者權(quán)益中所擁有的份額,就是代表著我們擁有著他們(資產(chǎn)-負(fù)債)后的份額第二張圖同一控制下企業(yè)編制合并報(bào)表時(shí)要這么干,非同一控制下不需要這么干。主要目的就是為了在企業(yè)的合并報(bào)表中體現(xiàn)子公司在最終控制方(或者其他但同屬于同一集團(tuán)的控制方)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)創(chuàng)造的利潤,突出合并前被合并方控制方的功勞。創(chuàng)造利潤的期間是在合并以前。合并以后,子公司就換了直接的大股東了,編制合并財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)追溯的期間是在合并方與被合并方都處于同一控制之后的時(shí)間。因此這中間就有一個(gè)時(shí)間段。我舉個(gè)栗子:2018年3月1日起,P公司持有A公司60%的股權(quán),2018年6月1日起,P公司持有B公司70%的股權(quán),2019年3月1日A公司從P公司那里購買了B公司70%的股權(quán)。這里需要編制合并財(cái)務(wù)報(bào)表的時(shí)間不得早于在A和B都處于P控制之后的時(shí)間,也就是編制合并報(bào)表的期間是在2018年6月1日之后,視同B就被A控制。在合并日,也就是2019年3月1日對(duì)A編制合并報(bào)表的話,B的所有者權(quán)益就要抵消:借:股本(實(shí)收資本)資本公積其他綜合收益盈余公積未分配利潤貸:長期股權(quán)投資少數(shù)股東權(quán)益但是在2018年6月1日到2018年12月31日,這期間B是被P控制的,我們就是要在合并報(bào)表中體現(xiàn)B被P控制的時(shí)候創(chuàng)造了多少盈余收益,可以說,這個(gè)時(shí)期B創(chuàng)造的盈余公積是P的功勞,因?yàn)檫@時(shí)候是P直接(控制)領(lǐng)導(dǎo)了B。所以為了不淹沒P的功勞,我們就把這個(gè)時(shí)期B創(chuàng)造的盈余公積(歸屬于A的部分,按照A持有B的70%的股份份額)恢復(fù)過來:借:資本公積貸:盈余公積未分配利潤因此,在合并報(bào)表中我們就知道多少功勞屬于P,至于合并以后發(fā)生的事情,那功勞就屬于A了。注意,非同一控制下的企業(yè)合并就不存在這個(gè)事情,為什么呢?因?yàn)楸緛砗喜⒎胶捅缓喜⒎揭婚_始就不相關(guān),也就不需要區(qū)分誰的功勞了。希望老師的回答能幫助到你,繼續(xù)加油,早日拿下CPA哦~

    2021-01-25 09:36:40
    陳老師 老師解答
    閱讀量 914
  • 老師已回答假設(shè)乙公司行權(quán)價(jià)為101元,最后結(jié)算的會(huì)計(jì)分錄如何編寫呢?

    勤奮的注會(huì)寶寶你好(?ω?)~同學(xué)是指例14-10嗎,如果行權(quán)價(jià)為101,行權(quán)日期權(quán)的公允價(jià)值應(yīng)為其內(nèi)在價(jià)值,即立即可行權(quán)的價(jià)值(104-101)*1000=3000,這樣18年1月31日無需確認(rèn)期權(quán)公允價(jià)值減少,實(shí)際結(jié)算時(shí)借:衍生工具-看漲期權(quán)3000貸:銀行存款3000希望老師以上的解釋能幫到你,繼續(xù)加油~祝同學(xué)逢考必過呀!

    2021-01-24 22:51:25
    王老師 老師解答
    閱讀量 342
  • 老師已回答這個(gè)題,乙公司將3家子公司相關(guān)的商譽(yù)會(huì)計(jì)也一并轉(zhuǎn)銷,怎么理解?

    親愛的同學(xué),題干的意思就是乙公司將這3家子公司的商譽(yù)也轉(zhuǎn)讓給丙公司。本題因?yàn)槎际峭豢刂葡碌霓D(zhuǎn)讓,所以站在最終控制方甲公司的角度,合并報(bào)表的商譽(yù)總數(shù)不變=1500+2000=3500萬元。

    2021-01-24 22:42:33
    A老師 老師解答
    閱讀量 325
  • 老師已回答根據(jù)《個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法》投資人的范圍是什么?企業(yè)可以設(shè)立獨(dú)資企業(yè)嗎?

    愛學(xué)習(xí)的小可愛,你好哦~!    投資人為一個(gè)自然人 這是設(shè)立個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的最重要的條件,限定其投資人只能是一個(gè)人并且必須是自然人?!?  如果投資人是兩個(gè)或兩個(gè)以上,那便是共同投資,而不是獨(dú)資;    如果投資人不是自然人而是法人,那也不是個(gè)人投資,而是團(tuán)體人派生出來的投資;即使一個(gè)法人獨(dú)資設(shè)立的,那樣也難以算作是個(gè)人獨(dú)資?!?——所以企業(yè)可以設(shè)立獨(dú)資企業(yè),但不能設(shè)立個(gè)人獨(dú)資企業(yè)~這樣解釋小可愛你能理解嗎?每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油!??!天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!睹献?告子下》 

    2021-01-24 21:30:15
    葉老師 老師解答
    閱讀量 535
  • 老師已回答怎么分辨母公司和子公司分別是權(quán)益股份支付還是現(xiàn)金股份支付?

    親愛的同學(xué),子公司沒有結(jié)算義務(wù),對(duì)子公司都是權(quán)益結(jié)算的股份支付,計(jì)入“資本公積-其他資本公積”然后分兩種情況:(1)結(jié)算企業(yè)(母公司)以其本身權(quán)益工具結(jié)算的,作為權(quán)益結(jié)算的股份支付進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。(2)結(jié)算企業(yè)(母公司)不是以其本身權(quán)益工具,而是以集團(tuán)內(nèi)其他企業(yè)的權(quán)益工具結(jié)算的,作為現(xiàn)金結(jié)算的股份支付進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。

    2021-01-24 21:07:22
    A老師 老師解答
    閱讀量 1411
  • 老師已回答我不明白為什么溢價(jià)發(fā)行的債券,發(fā)行后價(jià)值逐漸上升?

    愛思考的同學(xué),你好:首先我們先確定該溢價(jià)發(fā)行的債券是平息債券,平息債券:分期付息,到期還本;那么在兩個(gè)付息日之間,會(huì)累積一個(gè)利息的現(xiàn)值,這個(gè)現(xiàn)值會(huì)導(dǎo)致這個(gè)期間債券價(jià)值的上升,當(dāng)?shù)较乱粋€(gè)付息日時(shí),付息行為會(huì)將總價(jià)值中的利息減去,這個(gè)時(shí)點(diǎn)債券價(jià)值會(huì)直線下降,然后從這個(gè)付息日到下一個(gè)付息日的期間,再次累積下一個(gè)付息日應(yīng)該發(fā)放的利息希望以上的解答能夠幫助到你,繼續(xù)加油哦~

    2021-01-24 20:47:05
    孫老師 老師解答
    閱讀量 920
  • 老師已回答以發(fā)行債券的方式取得子公司股權(quán)時(shí),債券的發(fā)行費(fèi)用計(jì)入長期股權(quán)投資的初始投資成本為什么不對(duì)呢?

    親愛的同學(xué)你好呀~發(fā)行權(quán)益性債權(quán)取得子公司股權(quán)產(chǎn)生的交易費(fèi)用,是指發(fā)行債權(quán)這個(gè)行為產(chǎn)生的哦~并不是取得長期股權(quán)投資產(chǎn)生的,所以不計(jì)入成本哦,計(jì)入資本公積—股本溢價(jià)哦~同學(xué)繼續(xù)加油!棒棒噠?。?!

    2021-01-24 20:43:32
    楊老師 老師解答
    閱讀量 3964
  • 老師已回答母公司用現(xiàn)金結(jié)算的方法做賬務(wù)處理時(shí),貸記應(yīng)付職工薪酬,需要寫明細(xì)科目“股份支付”嗎?

    親愛的同學(xué),貸應(yīng)付職工薪酬,即可,不需要寫明細(xì)科目。

    2021-01-24 20:31:47
    A老師 老師解答
    閱讀量 598
  • 老師已回答18題選項(xiàng)C,受雇A公司,月薪14500為什么不計(jì)算個(gè)人所得稅呢?

    勤奮的同學(xué)你好:因?yàn)镃選項(xiàng)只是針對(duì)于在B公司任職應(yīng)代扣代繳的個(gè)稅,這里是限定主體是B,這個(gè)選項(xiàng)里面沒有要求計(jì)算A公司應(yīng)代扣代繳的個(gè)稅喲~祝同學(xué)逢考必過。繼續(xù)加油喲~

    2021-01-24 20:30:21
    廖老師 老師解答
    閱讀量 445
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過全國稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年?duì)I業(yè)利潤-上年?duì)I業(yè)利潤)/上年?duì)I業(yè)利潤的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說的這個(gè)問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對(duì)利潤的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問,Andy老師會(huì)盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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