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  • 老師已回答員工離職,公司規(guī)定員工離職不能獲得現(xiàn)金補(bǔ)償,分錄應(yīng)該怎么做?

    親愛(ài)的同學(xué)你好,算在20人之內(nèi),因?yàn)?017年并不能確定哪些人要離職 同學(xué)你的條件老師判斷是要問(wèn)下面這個(gè)例子嗎?你看一下老師給的例子能否解決你的疑問(wèn),某企業(yè)100名職工2018年平均每人未使用的帶薪年休假2天,只能往后結(jié)轉(zhuǎn)1個(gè)會(huì)計(jì)年度,2018年12月31日預(yù)計(jì)2019年有20名職工有機(jī)會(huì)使用2016年未使用完的年休假2年,其余80名職工無(wú)機(jī)會(huì)用。假定平均日工資為300元。①如果企業(yè)規(guī)定職工離職時(shí)可以獲得現(xiàn)金補(bǔ)償,則企業(yè)應(yīng)在2016年12月31日確認(rèn)累積帶薪缺勤為:借:生產(chǎn)成本、管理費(fèi)用等 60 000貸:應(yīng)付職工薪酬——累積帶薪缺勤 60 000(100×2×300)②如果企業(yè)規(guī)定職工離職時(shí)不能獲得現(xiàn)金補(bǔ)償,則企業(yè)應(yīng)在2016年12月31日確認(rèn)累積帶薪缺勤為:借:生產(chǎn)成本、管理費(fèi)用等 12 000貸:應(yīng)付職工薪酬——累積帶薪缺勤 12 000(20×2×300)有問(wèn)題歡迎繼續(xù)提出來(lái)哦~繼續(xù)加油,祝你學(xué)習(xí)愉快~

    2020-01-12 11:05:05
    羅老師 老師解答
    閱讀量 430
  • 老師已回答借記遞延收益貸記固定資產(chǎn)的含義是什么?

    勤奮的同學(xué)你好,這是在哪看到的?政府補(bǔ)助條件消失么?

    2020-01-12 10:53:30
    賈老師 老師解答
    閱讀量 1351
  • 老師已回答收入類(lèi)明細(xì)科目余額減去費(fèi)用類(lèi)明細(xì)科目余額剩下的錢(qián)結(jié)轉(zhuǎn)到哪?

    親愛(ài)的百里塵風(fēng)寶寶,寶寶的基本思路是對(duì)的,利潤(rùn)是期末結(jié)轉(zhuǎn),不一定非要每年結(jié)轉(zhuǎn),也可以每月結(jié)轉(zhuǎn),根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)狀況決定。寶寶有問(wèn)題再追問(wèn)哦~加油O(∩_∩)O

    2020-01-12 10:37:08
    汪老師 老師解答
    閱讀量 662
  • 老師已回答我的理解是在借方為什么負(fù)債增加還要納入銀行存款呢?

    親愛(ài)的同學(xué)你好,是負(fù)債沒(méi)錯(cuò),但這個(gè)邏輯是:我將85的稅從買(mǎi)方那收來(lái)了,所以有借銀行存款,后期我是要再交給稅務(wù)局的,所以雖然錢(qián)收來(lái)了,銀行存款增多了,但同時(shí)負(fù)債也增多了??梢岳斫鉃槟銖膭e人那收了一筆稅,然后你后面要交給稅務(wù)局。資產(chǎn)增加,負(fù)債也同時(shí)增加。有問(wèn)題歡迎繼續(xù)提出來(lái)~

    2020-01-12 09:09:09
    羅老師 老師解答
    閱讀量 679
  • 老師已回答遞延所得稅費(fèi)用核算時(shí),金額怎么在T形賬戶(hù)里面區(qū)別借方貸方?

    親愛(ài)的負(fù)けないで寶寶,以下面的分錄為例還畫(huà)T形賬戶(hù),借:所得稅費(fèi)用  60      遞延所得稅資產(chǎn)  10貸:應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交所得稅  70老師的字寫(xiě)得不好,寶寶湊合看一下,有問(wèn)題再追問(wèn)哦~加油O(∩_∩)O 

    2020-01-12 07:28:53
    汪老師 老師解答
    閱讀量 1225
  • 老師已回答資產(chǎn)類(lèi)不是應(yīng)該借增貸減嗎?為什么要貸資產(chǎn)呢?

    準(zhǔn)注會(huì)同學(xué)你好~仔細(xì)看~這里說(shuō)的是  凈資產(chǎn)  可以和一般企業(yè)相對(duì)照~凈資產(chǎn)可以理解成  所有者權(quán)益~會(huì)計(jì)恒等式——資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益凈資產(chǎn)=資產(chǎn)-負(fù)債~~所以也就是權(quán)益~權(quán)益就是 貸方增加  借方減少~~希望可以幫助同學(xué)理解~如有疑問(wèn)在溝通,加油~祝學(xué)習(xí)順利~早日拿下cpa~

    2020-01-11 23:40:55
    楊老師 老師解答
    閱讀量 560
  • 老師已回答例題1,最后的分錄該怎么理解?

    親愛(ài)的GDWX238021寶寶,因?yàn)楸绢}是因?yàn)楦吖苋藛T發(fā)生的股份支付費(fèi)用,所以要借管理費(fèi)用,其他資本公積,主要用來(lái)核算計(jì)入所有者權(quán)益的利得和損失.股份支付費(fèi)用是計(jì)入資本公積——其他資本公積科目得,本題中,股份支付費(fèi)用總額是30*10*(10-5)分三年確認(rèn),所以是30*10*(10-5)*1/3寶寶看一下,有問(wèn)題再追問(wèn)哦~加油O(∩_∩)O

    2020-01-11 23:31:11
    汪老師 老師解答
    閱讀量 303
  • 老師已回答題目中的第一,第四,第五問(wèn),會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤(rùn)會(huì)計(jì)分錄:1.結(jié)轉(zhuǎn)各項(xiàng)收入、利得類(lèi)科目借:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入       其他業(yè)務(wù)收入       公允價(jià)值變動(dòng)損益       投資收益       營(yíng)業(yè)外收入等貸:本年利潤(rùn)2.結(jié)轉(zhuǎn)各項(xiàng)費(fèi)用、損失類(lèi)科目借:本年利潤(rùn)貸:主營(yíng)業(yè)務(wù)成本       其他業(yè)務(wù)成本       稅金及附加       銷(xiāo)售費(fèi)用       管理費(fèi)用       財(cái)務(wù)費(fèi)用       營(yíng)業(yè)外支出等

    2020-01-11 22:20:16
    楊老師 老師解答
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  • 老師已回答為什么第二個(gè)階段貸方是管理費(fèi)用?

    準(zhǔn)注會(huì)寶寶你好,盤(pán)盈存貨,批準(zhǔn)后沖減管理費(fèi)用,如果仍有疑問(wèn),歡迎繼續(xù)提出,加油哦~

    2020-01-11 20:18:44
    姚老師 老師解答
    閱讀量 389
  • 老師已回答(5)的分錄是借遞延所得稅資產(chǎn),貸所得稅費(fèi)用嗎

    準(zhǔn)注會(huì)寶寶你好,(5)中是在彌補(bǔ)虧損,所以應(yīng)該是遞延所得稅資產(chǎn)的轉(zhuǎn)回,所以應(yīng)該是借:所得稅費(fèi)用 貸:遞延所得稅資產(chǎn),如果仍有疑問(wèn),歡迎繼續(xù)提出,加油哦~

    2020-01-11 20:13:32
    姚老師 老師解答
    閱讀量 360
金融類(lèi)
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱(chēng)ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書(shū)》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師是指經(jīng)資產(chǎn)評(píng)估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產(chǎn)評(píng)估師職業(yè)資格證書(shū)》并經(jīng)中國(guó)資產(chǎn)評(píng)估協(xié)會(huì)登記的資產(chǎn)評(píng)估專(zhuān)業(yè)管理人員,主要從事資產(chǎn)評(píng)估工作。

會(huì)計(jì)類(lèi)
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱(chēng)Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱(chēng)為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng),又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

證書(shū)簡(jiǎn)介:經(jīng)濟(jì)師考試也稱(chēng)作經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國(guó)職稱(chēng)之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱(chēng),需要參加“經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試”。

其他
  • 考研
精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開(kāi)四次方?。?/a>

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開(kāi)始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類(lèi)似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷(xiāo)售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷(xiāo)售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷(xiāo)售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷(xiāo)售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷(xiāo)售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷(xiāo))。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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