首頁 > 財(cái)務(wù)審計(jì)

  • 老師已回答底稿是從審計(jì)報(bào)告日起保存10年?

    勤奮的同學(xué),你好!如果是審計(jì)多年前的財(cái)務(wù)報(bào)表,盡管自所審計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)表的財(cái)務(wù)報(bào)表日起保存15年,仍可能無法達(dá)到對審計(jì)工作底稿自審計(jì)報(bào)告日起至少保存10年的年限要求。比如說,2020年審計(jì)2010年的財(cái)務(wù)報(bào)表,那么自所審計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)表的財(cái)務(wù)報(bào)表日起保存15年,即2010年的財(cái)務(wù)報(bào)表日起保存15年,仍可能無法達(dá)到對審計(jì)工作底稿自2020年審計(jì)報(bào)告日起至少保存10年的年限要求。 希望老師的解答對你有所幫助~祝學(xué)習(xí)愉快~

    2021-07-21 12:13:18
    老師 老師解答
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  • 老師已回答實(shí)現(xiàn)相關(guān)審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的目標(biāo)的為什么還要包含在底稿中呢?

    愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好~按照規(guī)定是要實(shí)現(xiàn)的,但是現(xiàn)在沒有實(shí)現(xiàn)這些規(guī)定要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),所以要記錄下這些情形,或者相關(guān)的原因等而不是說不能實(shí)現(xiàn)就不記錄~希望老師的解答對你有所幫助~加油哦~

    2021-07-22 05:45:01
    張老師 老師解答
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  • 老師已回答怎么為調(diào)節(jié)項(xiàng)提供審計(jì)證據(jù)的?

    同學(xué),你好~余額調(diào)節(jié)表的目的是為了解決企業(yè)和銀行收付款時(shí)間存在不一致的問題,付款申請單既不能說明付款了也不能證明未付款,是不相關(guān)的審計(jì)證據(jù)。B對應(yīng)付賬款余額實(shí)施函證,可以驗(yàn)證賬上應(yīng)付賬款金額是否準(zhǔn)確,如果不準(zhǔn)確,很可能是銀行已經(jīng)付款了,而被審計(jì)單位尚未記錄。C支票分為現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票。不管哪種支票,開出支票都意味著銀行存款減少,此時(shí)銀行已記錄銀行存款減少,但企業(yè)可能存在滯后。D對賬單自然就是和企業(yè)銀行存款日記賬核對,不一致往往有企業(yè)和銀行收付款時(shí)間存在不一致的問題。祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快~

    2021-07-22 09:11:30
    鄒老師 老師解答
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  • 老師已回答CPA與管理層進(jìn)行溝通的主要目的是為了審計(jì)工作更好的開展?

    勤奮的同學(xué)你好:教材在這里優(yōu)化了一下表述~ 做了微調(diào)整~我想問就是CPA與管理層進(jìn)行溝通的主要目的是為了審計(jì)工作更好的開展——本質(zhì)這些主要目的,還是服務(wù)于更好開展審計(jì)工作的~  同學(xué)這樣理解是可以的~關(guān)于教輔資料,同學(xué)看自己的使用習(xí)慣和偏好哦~  不管用什么書,咱們做題的時(shí)候,是要優(yōu)先掌握真題~(且不止做一遍,吃透真題的~)希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??

    2021-07-22 06:11:34
    陳老師 老師解答
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  • 老師已回答集團(tuán)財(cái)報(bào)審計(jì)的特殊考慮總結(jié)是什么?

    勤奮的同學(xué)你好: 老師看過了,總結(jié)的非常全面,這個(gè)習(xí)慣特別好,希望可以一直保持下去哦~繼續(xù)加油噢~

    2021-07-22 09:53:59
    老師 老師解答
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  • 老師已回答被審計(jì)單位為什么不可以用注冊會(huì)計(jì)師編制的存貨監(jiān)盤表作為調(diào)整賬面的依據(jù)呢?

    愛思考的準(zhǔn)注會(huì)同學(xué)注冊會(huì)計(jì)師編制的存貨監(jiān)盤表,是外部編制的一個(gè)證據(jù)。被審計(jì)單位 存貨盤盈或者盤虧調(diào)賬,必須是內(nèi)部編制的一個(gè)盤點(diǎn)記錄,并且 這個(gè)盤點(diǎn)記錄還要被審計(jì)的單位,管理層批準(zhǔn)。 希望有能幫到你 加油~ ヾ(?°?°?)??

    2021-07-22 07:21:13
    易老師 老師解答
    閱讀量 591
  • 老師已回答注冊會(huì)計(jì)師在工作底稿中記錄審計(jì)人員的執(zhí)行人員與復(fù)核人員,是要在每一頁嗎?

    勤奮的同學(xué),你好! 通常,需要在每一張審計(jì)工作底稿上注明執(zhí)行審計(jì)工作的人員和復(fù)核人員、完成該項(xiàng)審計(jì)工作的日期以及完成復(fù)核的日期;如果若干頁底稿記錄同一性質(zhì)的具體審計(jì)程序或事項(xiàng),并且編制在同一個(gè)索引號中,此時(shí)可以僅在底稿的第一頁上記錄審計(jì)工作的執(zhí)行人員和復(fù)核人員并注明日期。希望老師的解答對你有所幫助~祝學(xué)習(xí)愉快~

    2021-07-22 09:22:13
    老師 老師解答
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  • 老師已回答項(xiàng)目組因?yàn)樽陨砝婧兔芮嘘P(guān)系不能接受審計(jì)業(yè)務(wù)。那密切關(guān)系怎么理解?

    愛思考的準(zhǔn)注會(huì)同學(xué)具體來講 密切關(guān)系。就是教材舉的那幾例。審計(jì)項(xiàng)目組成員及家屬,在被審計(jì)單位有任職。管理層職責(zé),主要是 編制財(cái)務(wù)報(bào)告和建立內(nèi)控制度,此類事情。。如果注冊會(huì)計(jì)師 有像管理層一樣插手 財(cái)務(wù)上 和內(nèi)控上的事。就是承擔(dān)管理層職責(zé) 希望有能幫到你 加油~ ヾ(?°?°?)??

    2021-07-22 11:02:08
    易老師 老師解答
    閱讀量 1019
  • 老師已回答工作底稿歸檔期限,未完成審計(jì)工作,歸檔期限中止后60天,是當(dāng)天還是第二天?

    舉個(gè)例子,如果審計(jì)報(bào)告日是2021年3月5日,則底稿的歸檔期限最遲是2021年5月4日,底稿保存期至少到2031年3月4日。同理假如終止日是2021年3月5日,則底稿的歸檔期限最遲是2021年5月4日,底稿保存期至少到2031年3月4日。

    2021-07-22 11:45:33
    吳老師 老師解答
    閱讀量 623
  • 老師已回答審計(jì)程序的范圍和時(shí)間為什么不影響審計(jì)工作底稿的要素和范圍?

    勤奮的同學(xué)你好:審計(jì)工作底稿的范圍大概指的就是審計(jì)工作底稿的內(nèi)容都涵蓋哪些方面,比如所審計(jì)的項(xiàng)目的記錄~舉個(gè)簡單的例子~       審計(jì)程序的時(shí)間和范圍——舉個(gè)例子,控制測試的范圍或者時(shí)間,期中測還是別的時(shí)間測~做100次控制測試,還是做10000次控制測試。不會(huì)對于我們審計(jì)工作底稿的要素和范圍產(chǎn)生什么影響呀~   換句話說也是審計(jì)工作底稿的要素、范圍和  形成底稿的字?jǐn)?shù),頁數(shù),是沒有直接關(guān)系的(并不是說干活多,我們審計(jì)工作底稿的范圍就大哦~)~【知識(shí)點(diǎn)還原】在確定審計(jì)工作底稿的格式、要素和范圍時(shí),注冊會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)考慮下列因素:(1)被審計(jì)單位的規(guī)模和復(fù)雜程度。(2)擬實(shí)施審計(jì)程序的性質(zhì)。 (3)識(shí)別出的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)。(4)已獲取的審計(jì)證據(jù)的重要程度。 (5)識(shí)別出的例外事項(xiàng)的性質(zhì)和范圍。(6)當(dāng)從已執(zhí)行審計(jì)工作或獲取審計(jì)證據(jù)的記錄中不易確定結(jié)論或結(jié)論的基礎(chǔ)時(shí),記錄結(jié)論或結(jié)論基礎(chǔ)的必要性。 (7)審計(jì)方法和使用的工具。同學(xué)可以結(jié)合老師舉的例子和相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)去對比進(jìn)行理解哦~希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??

    2021-07-22 16:00:21
    陳老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級會(huì)計(jì)職稱
  • 中級會(huì)計(jì)職稱
  • 中級經(jīng)濟(jì)師
  • 初級經(jīng)濟(jì)師

初級會(huì)計(jì)職稱,又叫做初級會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級資格。

中級會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會(huì)計(jì)、中級會(huì)計(jì)師和高級會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級別。中級會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計(jì)算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年?duì)I業(yè)利潤-上年?duì)I業(yè)利潤)/上年?duì)I業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 在中級會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開四次方啊?

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個(gè)問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問,Andy老師會(huì)盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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