• 老師已回答內(nèi)部交易逆流交易計(jì)提的所得稅費(fèi)用貸方數(shù)為什么會(huì)導(dǎo)致?lián)p益減少?

    愛(ài)思考的同學(xué)你好,首先需要弄明白母子公司內(nèi)部交易稅法是承認(rèn)的,也就是將母公司和子公司作為獨(dú)立的納稅人,承認(rèn)實(shí)現(xiàn)母子實(shí)現(xiàn)的內(nèi)部交易損益。而從會(huì)計(jì)的角度來(lái)說(shuō),合并報(bào)表需要將未實(shí)現(xiàn)的內(nèi)部交易損益抵消,減少存貨的賬面價(jià)值,而合并報(bào)表是母公司來(lái)編制的,母公司作為納稅人,存貨的賬面價(jià)值與稅法承認(rèn)的賬面價(jià)值存在差異,賬面價(jià)值小于計(jì)稅基礎(chǔ),確認(rèn)遞延所得稅資產(chǎn),所以貸方計(jì)入所得稅費(fèi)用。導(dǎo)致?lián)p益減少的是未實(shí)現(xiàn)的內(nèi)部交易損益,借營(yíng)業(yè)成本 貸存貨。

    2022-08-22 12:44:19
    老師 老師解答
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  • 老師已回答看漲期權(quán)也可以獲得資金呀,為什么不能作為籌資工具呢?

    認(rèn)真努力勤奮刻苦的童鞋,你好~~看漲期權(quán)是投資工具哦,不是籌資的哈~希望老師的解答能幫助同學(xué)理解~學(xué)習(xí)很辛苦,要照顧好自己哦~ヾ(?°?°?)?? 

    2022-08-22 12:44:17
    張老師 老師解答
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  • 老師已回答借方金額是資產(chǎn)負(fù)債表里所有者權(quán)益表中項(xiàng)目的賬面價(jià)嗎?

    愛(ài)思考的同學(xué),你好! 是的,合并財(cái)務(wù)報(bào)表是以個(gè)別財(cái)務(wù)報(bào)表為基礎(chǔ)編制的,同控也不涉及公不等于賬的調(diào)整,所以就是個(gè)報(bào)的資產(chǎn)負(fù)債表中所有者權(quán)益類(lèi)項(xiàng)目的賬面價(jià)值 希望老師的解答能幫助到同學(xué),祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快,考試順利哦~

    2022-08-22 12:43:21
    老師 老師解答
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  • 老師已回答長(zhǎng)期股權(quán)投資公不等于賬跟內(nèi)部交易的計(jì)算可以講解一下嗎?

    愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好喲~舉個(gè)例子,21年11月6日,A公司購(gòu)買(mǎi)B公司30%股權(quán),這一天B公司有存貨賬面價(jià)值是100萬(wàn),公允價(jià)值是120萬(wàn),這種情形是公不等于賬。 而之后,A公司出售存貨給B公司,或B公司出售存貨給A公司,這個(gè)是內(nèi)部交易 明天的你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命努力的自己,加油! 

    2022-08-22 12:42:53
    汪老師 老師解答
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  • 老師已回答甲公司辦公樓的入賬成本為什么是55000呢?

    同學(xué)你好,甲公司是購(gòu)買(mǎi)方,入賬成本按簽訂的銷(xiāo)售合同的價(jià)款來(lái)確認(rèn),30000+21000是建造方乙公司的成本。

    2022-08-22 12:42:02
    C老師 老師解答
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  • 老師已回答壞賬準(zhǔn)備是發(fā)生額嗎?怎么去理解呢?

    勤奮的同學(xué)你好啊 2014年6月30日未來(lái)現(xiàn)金流量現(xiàn)值是900萬(wàn)元,說(shuō)明應(yīng)收賬款需要計(jì)提壞賬,計(jì)提1000-900=100萬(wàn)元 2014年12月31日未來(lái)現(xiàn)金流量現(xiàn)值是920萬(wàn)元,說(shuō)明應(yīng)收賬款價(jià)值回升之前計(jì)提的壞賬需要轉(zhuǎn)回,轉(zhuǎn)回20(920-900)萬(wàn)元 2015年6月30日未來(lái)現(xiàn)金流量現(xiàn)值是880萬(wàn)元,說(shuō)明應(yīng)收賬款需要計(jì)提壞賬,計(jì)提920-880=40萬(wàn)元 2015年12月31 日未來(lái)現(xiàn)金流量現(xiàn)值是890萬(wàn)元,說(shuō)明應(yīng)收賬款價(jià)值回升之前計(jì)提的壞賬需要轉(zhuǎn)回,轉(zhuǎn)回10(890-880)萬(wàn)元 2015年應(yīng)收賬款計(jì)提壞賬金額40-10=30萬(wàn)元 繼續(xù)加油呀,勝利的曙光就在眼前(????)

    2022-08-22 12:41:48
    湯老師 老師解答
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  • 老師已回答哪些情況稅法上要視同銷(xiāo)售調(diào)增收入作為廣宣費(fèi)、業(yè)務(wù)招待費(fèi)依據(jù)的?

    敬愛(ài)的學(xué)員朋友:       企業(yè)所得稅法規(guī)定的視同銷(xiāo)售符合您的提問(wèn)。        (一)用于市場(chǎng)推廣或銷(xiāo)售;(二)用于交際應(yīng)酬;(三)用于職工獎(jiǎng)勵(lì)或福利;(四)用于股息分配;(五)用于對(duì)外捐贈(zèng);(六)其他改變資產(chǎn)所有權(quán)屬的用途。 

    2022-08-22 12:41:08
    老師 老師解答
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  • 老師已回答想問(wèn)一下您關(guān)于技術(shù)轉(zhuǎn)讓簽的技術(shù)合同有什么稅收優(yōu)惠嗎?

    同學(xué)你好:關(guān)于技術(shù)合同,沒(méi)有非常相關(guān)具體的優(yōu)惠,印花稅的優(yōu)惠如下,可供參考:對(duì)于增值稅免稅規(guī)定:納稅人提供技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)開(kāi)發(fā)和與之相關(guān)的技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)服務(wù)。 以上是我的回答,希望令你滿意,加油!

    2022-08-22 12:38:51
    老師 老師解答
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  • 老師已回答固定資產(chǎn)減值不就是計(jì)入到資產(chǎn)減值損失嗎?

    愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好喲~這里說(shuō)的是處置,計(jì)提減值對(duì)應(yīng)資產(chǎn)減值損失,但是處置,對(duì)應(yīng)的是主營(yíng)業(yè)務(wù)成本/其他業(yè)務(wù)成本/資產(chǎn)處置損益  明天的你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命努力的自己,加油!

    2022-08-22 12:37:48
    汪老師 老師解答
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  • 老師已回答發(fā)放股票股利后算每股收益時(shí)不用乘n/12吧?

    愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好呀:是的,同學(xué)的理解完全正確,發(fā)放股票股利后算每股收益時(shí)不用乘n/12,因?yàn)榘l(fā)行在外普通股股數(shù)的基礎(chǔ)上計(jì)算增加的股數(shù),它依賴(lài)于基礎(chǔ)普通股股數(shù)的存在,可以視為同原普通股股數(shù)一樣,一直存在。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

    2022-08-22 12:37:08
    老師 老師解答
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金融類(lèi)
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱(chēng)ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書(shū)》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師是指經(jīng)資產(chǎn)評(píng)估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產(chǎn)評(píng)估師職業(yè)資格證書(shū)》并經(jīng)中國(guó)資產(chǎn)評(píng)估協(xié)會(huì)登記的資產(chǎn)評(píng)估專(zhuān)業(yè)管理人員,主要從事資產(chǎn)評(píng)估工作。

會(huì)計(jì)類(lèi)
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱(chēng)Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱(chēng)為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng),又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

證書(shū)簡(jiǎn)介:經(jīng)濟(jì)師考試也稱(chēng)作經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國(guó)職稱(chēng)之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱(chēng),需要參加“經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試”。

其他
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精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開(kāi)四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開(kāi)始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類(lèi)似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷(xiāo)售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷(xiāo)售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷(xiāo)售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷(xiāo)售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷(xiāo)售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷(xiāo))。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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