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老師請(qǐng)問(wèn)第17題答案為什么是銀行貸款增加下降,不應(yīng)該是銀行貸款增加嗎,下降是什么意思?
一般來(lái)說(shuō),貨幣供應(yīng)量增加,在貨幣需求量不變的前提下,利率會(huì)下降,因此借貸的資金成本下降,銀行貸款會(huì)增加。這里應(yīng)該是一處編輯錯(cuò)誤。
老師,您好,我想請(qǐng)問(wèn)一下,王誠(chéng)老師書上這道題選d,怎么理解呢...
派生存款是什么...
老師您好,通過(guò)這個(gè)視頻我了解到LPR的產(chǎn)生是因?yàn)樵瓉?lái)的貸款利...
“國(guó)有商業(yè)銀行為了擴(kuò)大存款,首先是從中央銀行爭(zhēng)取加大的貸款規(guī)...
您好,第一題,中央銀行不是有充當(dāng)最后貸款人的功能么 然后中央...
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老師說(shuō)古典學(xué)派的利率決定理論是長(zhǎng)期利率的決定理論,凱恩斯的利...
老師,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)中的利率是不是貨幣的持有回報(bào)率,貨幣銀行學(xué)...
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教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來(lái)理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說(shuō)矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂就意味著它們加起來(lái)是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級(jí)數(shù)的一部分,那么它們加起來(lái)肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來(lái)證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過(guò)來(lái)說(shuō)是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語(yǔ)氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化啊?。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天??! 多么特別的一天?。?/b>
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價(jià)無(wú)窮小為-1+cosx,也就是等價(jià)無(wú)窮小為-1/2 x^2