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老師好,我看了教材,搜索了網(wǎng)上的解答,但是對存款乘數(shù)和貨幣乘數(shù)還是不太能區(qū)別。請問能否幫解釋一下呢?謝謝。
同學(xué)你好,
(1)貨幣乘數(shù)是指貨幣供給量對基礎(chǔ)貨幣的倍數(shù)關(guān)系,亦即基礎(chǔ)貨幣每增加或減少一個單位所引起的貨幣供給量增加或減少的倍數(shù);
存款乘數(shù),是指總存款(或銀行資產(chǎn)總額)與原始存款之間的比率。
(2)貨幣乘數(shù)和存款貨幣擴(kuò)張倍數(shù)的相同點(diǎn)為:二者都是用以闡明現(xiàn)代信用貨幣具有擴(kuò)張性的特點(diǎn)。
(3)二者的差別主要在于兩點(diǎn):一是貨幣乘數(shù)和存款貨幣擴(kuò)張倍數(shù)的分子分母構(gòu)成不同,貨幣乘數(shù)是以貨幣供應(yīng)量為分子、以基礎(chǔ)貨幣為分母的比值;存款貨幣擴(kuò)張倍數(shù)是以總存款為分子、以原始存款為分母的比值。二是分析的角度和著力說明的問題不同,貨幣乘數(shù)是從中央銀行的角度進(jìn)行的 宏觀 分析,關(guān)注的是中央銀行提供的基礎(chǔ)貨幣與全社會貨幣供應(yīng)量之間的倍數(shù)關(guān)系;而存款貨幣擴(kuò)張倍數(shù)是從商業(yè)銀行的角度進(jìn)行的 微觀 分析,主要揭示了銀行體系是如何通過吸收原始存款、發(fā)放貸款和辦理轉(zhuǎn)賬結(jié)算等信用活動創(chuàng)造出數(shù)倍存款貨幣的。
選項只是寫了活期存款,但并不是企業(yè)活期存款,為什么是算在m1...
在央行的業(yè)務(wù)中,負(fù)債項目里的政府存款為什么要單獨(dú)列出,而不歸...
老師視頻里面說 M1+M0=活期存款是嘛...
準(zhǔn)備金增加如何提高存款與貨幣供給水平?...
老師,這里不應(yīng)該是超額準(zhǔn)備金嗎?怎么是超額存款準(zhǔn)備金? 超額...
老師,這個綠色的部分我不理解誒,假如我是進(jìn)口商,我進(jìn)口東西了...
存款乘數(shù)=1/法定準(zhǔn)備金率 ; =1/(rd+e+c+t*r...
老師 計算題第一題 算貨幣乘數(shù) cd 的d不應(yīng)該是全部存款嗎...
老師 請問 解答題 第3題 活期同業(yè)拆借 難道不是包括在銀行...
老師 選擇題第10題 b 選項為什么不是商業(yè)銀行的交易存款啊...
江財審計專碩復(fù)試考點(diǎn)之簡述函證應(yīng)收賬款的概念!如果你要考江財?shù)膶徲嫶T士的話,一般會遇到簡答題,比如2017年的復(fù)試筆試就遇到該題,其中一題叫做“之簡述函證應(yīng)收賬款的概念”,如果你還不知道答案,就來看高頓考研的整理,希望能幫助您!
其他應(yīng)收款的余額在貸方表示應(yīng)退回對方款項,其他應(yīng)收款是資產(chǎn)類科目,其他應(yīng)收款項是指企業(yè)除買入返售金融資產(chǎn)、應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收賬款、預(yù)付賬款、應(yīng)收股利、應(yīng)收利息、應(yīng)收代位追償款、應(yīng)收分保賬款、應(yīng)收分保合同準(zhǔn)備金、長期應(yīng)收款等以外的其他各種應(yīng)收及暫付款項。
其他應(yīng)付款為負(fù)數(shù)是表示實際上多付的部分,相當(dāng)于預(yù)付了一部分款項出去。其他應(yīng)付款,是指與企業(yè)的主營業(yè)務(wù)沒有直接關(guān)系的應(yīng)付、暫收其他單位或個人的款項。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項級數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項只是正項級數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項級數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因為x趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 可以按照這個來理解因為AB=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 這是個感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天??! 多么特別的一天??!
教師回復(fù): 題里面如果讓你求得一個正交矩陣的話,就一定要正交化和單位化如果求正交矩陣,所求的特征向量天然正交,就不需要正交化只單位化就可以了如果題目只要求一個可逆矩陣的話,就不需要正交化和單位化