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存款乘數(shù)=1/法定準(zhǔn)備金率 ; =1/(rd+e+c+t*rt),這兩個(gè)公式為什么不一樣?后面那個(gè)復(fù)雜的公式每一項(xiàng)分別代表什么?
同學(xué)你好,存款乘數(shù)是央行投放到商業(yè)銀行的貨幣乘數(shù),后者是商業(yè)銀行存貸款的貨幣乘數(shù),
其中rd代表商業(yè)銀行存款準(zhǔn)備金率
e代表超額準(zhǔn)備金率
c代表現(xiàn)金
rt*t代表活期轉(zhuǎn)化為定期存款的準(zhǔn)備金率(修改后答案)
感謝提醒。rt是活期存款轉(zhuǎn)定期存款的準(zhǔn)備金率,t表示活期存款轉(zhuǎn)定期存款的比例。祝好!
選項(xiàng)只是寫(xiě)了活期存款,但并不是企業(yè)活期存款,為什么是算在m1...
在央行的業(yè)務(wù)中,負(fù)債項(xiàng)目里的政府存款為什么要單獨(dú)列出,而不歸...
老師視頻里面說(shuō) M1+M0=活期存款是嘛...
準(zhǔn)備金增加如何提高存款與貨幣供給水平?...
老師好,我看了教材,搜索了網(wǎng)上的解答,但是對(duì)存款乘數(shù)和貨幣乘...
老師,這里不應(yīng)該是超額準(zhǔn)備金嗎?怎么是超額存款準(zhǔn)備金? 超額...
老師,這個(gè)綠色的部分我不理解誒,假如我是進(jìn)口商,我進(jìn)口東西了...
老師 計(jì)算題第一題 算貨幣乘數(shù) cd 的d不應(yīng)該是全部存款嗎...
老師 請(qǐng)問(wèn) 解答題 第3題 活期同業(yè)拆借 難道不是包括在銀行...
老師 選擇題第10題 b 選項(xiàng)為什么不是商業(yè)銀行的交易存款啊...
小紅書(shū)爆款筆記 怎么做? 小紅書(shū)新手 怎么做爆款筆記?很簡(jiǎn)單,按照下面的1個(gè)公式,4個(gè)步驟就可以! 什么是小 紅書(shū)爆款筆記 ? 在發(fā)布的短時(shí)間內(nèi)推送數(shù)據(jù)不斷增長(zhǎng), 小紅書(shū)流量 激增,源源不斷的帶來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論和垂直粉絲們的筆記們,叫做 小紅書(shū)爆款筆記 。 注意是筆記們,不是指某一篇,因?yàn)楹芏嗳嗽?小紅書(shū) 隨手一發(fā)日常生活中的小吐槽,就能突然流量暴增,評(píng)論過(guò)百,然后就沒(méi)有然后了。偶發(fā)事件,不具備持續(xù)性,也不能立住人設(shè),熱鬧過(guò)后只剩下寂寞,這不叫爆款筆記。 小紅書(shū)爆款筆記 怎么做? 小紅書(shū)新手 怎么做爆款筆記?很簡(jiǎn)單,按照下面的1個(gè)公式,4個(gè)步驟就可以! 1個(gè)公式: 小紅書(shū)爆款筆記= 有共鳴的現(xiàn)象+刁鉆的角度+解決方案 4個(gè)步驟: 第一步: 深挖自己。 無(wú)論是在那個(gè)平臺(tái)做 自媒體運(yùn)營(yíng) ,都需要先深挖自己的能力和潛
解繳稅款其實(shí)就是扣稅,解繳稅款含義為解付繳納稅款,解繳稅款是最后一步了。企業(yè)需要先計(jì)算稅金,填寫(xiě)申報(bào),核對(duì)無(wú)誤后進(jìn)行申報(bào),然后繳納稅款。
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)?lái):蘇州銀行2022年度社會(huì)招聘之-信用類貸款經(jīng)理崗,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)?lái):2022年滄州銀行總行社會(huì)招聘之貸款經(jīng)營(yíng)部副職,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)?lái): 浙商銀行衢州分行個(gè)人貸款客戶經(jīng)理2022年社會(huì)招聘啟事,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來(lái)理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說(shuō)矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂就意味著它們加起來(lái)是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級(jí)數(shù)的一部分,那么它們加起來(lái)肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來(lái)證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過(guò)來(lái)說(shuō)是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語(yǔ)氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天?。?多么特別的一天??!
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價(jià)無(wú)窮小為-1+cosx,也就是等價(jià)無(wú)窮小為-1/2 x^2