首頁 > 中級會計職稱

  • 老師已回答為什么不導(dǎo)致所有者總額變動呢?

    勤奮努力的同學(xué):你好,企業(yè)向投資者實際發(fā)放股票股利時,需要做賬務(wù)處理,應(yīng)編制會計分錄:借:利潤分配—轉(zhuǎn)作股本的股利貸:股本分錄涉及所有者權(quán)益內(nèi)部項目,因此也不會影響企業(yè)所有者權(quán)益總額。希望老師的回答能夠幫助到你,有問題可以繼續(xù)和老師溝通哈~預(yù)祝高分通過考試,繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??

    2021-12-09 00:32:58
    老師老師解答
    閱讀量 359
  • 老師已回答應(yīng)收賬款賬面價值等于應(yīng)收賬款賬面余額減壞賬準備嗎?

    昆昆同學(xué),你好呀~    應(yīng)收賬款賬面價值=應(yīng)收賬款賬面余額-壞賬準備,資料三的意思是一開始應(yīng)收賬款賬面余額為10000萬元,備抵類科目壞賬準備的月為200,此時的賬面價值為10000-200=9800萬元,這是之前就已經(jīng)計提了減值準備的,然后在2019年12月31日,再進行減值測試的時候,再補計提了壞賬準備100,就表明再2019年12月31日,減值了300,之前計提了200,需要再補100,在2019年12月31日的應(yīng)收賬款賬面價值=10000-200-100=9700萬元有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通哈~ 希望老師的回答能夠幫助到你哦,加油~

    2021-11-29 16:32:38
    老師老師解答
    閱讀量 735
  • 老師已回答在資產(chǎn)負債表還是損益表,還需要結(jié)轉(zhuǎn)到哪里嗎?

    勤奮的學(xué)員:      你好!      留存收益屬于所有者權(quán)益,留存收益包括盈余公積和未分配利潤。在資產(chǎn)負債表中直接列示盈余公積和未分配利潤。不用再次結(jié)轉(zhuǎn)了。        希望老師的解答能幫到你,不明白的歡迎隨時再跟老師交流哦~

    2021-11-22 18:12:02
    老師老師解答
    閱讀量 456
  • 老師已回答為什么攤余成本科目變成了持有至到期投資?

    敬愛的學(xué)員朋友:      您這里搞反了,以前標準會計科目是持有至到期投資現(xiàn)在改成了以攤余成本計量的金融資產(chǎn)。

    2021-11-13 22:05:11
    老師老師解答
    閱讀量 299
  • 老師已回答成本法下的交易費用,購買費用入管理費用,發(fā)行費用入溢價,為啥入成本?

    認真的同學(xué),你好呀~      長期股權(quán)投資的初始計量時,直接相關(guān)的費用計入管理費用,    發(fā)行權(quán)益性證券支付的手續(xù)費、傭金,應(yīng)自權(quán)益性證券的溢價發(fā)行收入中扣除,    本題,是屬于長期股權(quán)投資的后續(xù)計量,進行追加投資,支付成本的公允價值和發(fā)生的相關(guān)交易費用計入長期股權(quán)投資賬面價值。同學(xué)這邊需要注意下是初始計量還是后續(xù)計量,有不懂的問題歡迎繼續(xù)提問,老師很樂意幫同學(xué)解答。希望老師的回答能夠幫助到你哦,加油~

    2021-11-09 16:06:19
    老師老師解答
    閱讀量 386
  • 老師已回答合同負債與預(yù)收賬款的區(qū)別是什么?

    努力學(xué)習(xí)的同學(xué)您好:預(yù)收賬款的不強調(diào)和已成立與客戶之間的合同,在合同成立前已收到的對價不能稱為合同負債,可作為預(yù)收賬款。合同一旦正式成立,又要將預(yù)收賬款轉(zhuǎn)入合同負債。兩者都是先收錢再提供商品。說白了就是先收了錢,如果簽了合同了,就作為合同負債,沒簽合同就作為預(yù)收賬款,咱們做題時涉及銷售商品的大多數(shù)遇到的都是用合同負債~  同學(xué)這樣可以理解嗎,如果還有疑問,咱們繼續(xù)交流~

    2021-11-04 23:07:59
    老師老師解答
    閱讀量 356
  • 老師已回答銀行匯票是有出票銀行簽發(fā),出票銀行即是付款人嗎?

    愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~ 1、銀行匯票主要用于異地結(jié)算,而銀行本票只用于同城。2、付款行不一樣,銀行匯票的付款行通常是本系統(tǒng)或他系統(tǒng)的異地他行。而本票是誰開票誰付款。3、開票原因不一樣,銀行匯票是匯款人先將錢存入銀行,銀行只是幫助其“匯款”。屬于中間業(yè)務(wù),而本票是銀行對收款人或持票人的負債。  繼續(xù)加油哈~

    2021-11-01 17:17:42
    許老師老師解答
    閱讀量 267
  • 老師已回答壞賬準備增加70萬,遞延所得稅資產(chǎn)為什么在解借方?

    資產(chǎn)賬面價值低于計稅基礎(chǔ),產(chǎn)生遞延所得稅資產(chǎn),反之為遞延所得稅負債。壞賬準備增加,資產(chǎn)賬面價值減少,賬面價值與計稅基礎(chǔ)的差額變大,遞延所得稅資產(chǎn)增加,遞延所得稅增加則記賬方向為借方,復(fù)式記賬法下,對應(yīng)的所得稅費用幾張方向就是貸方。祝同學(xué)備考順利,高分通過~~

    2021-10-31 22:38:08
    老師老師解答
    閱讀量 379
  • 老師已回答稅前利潤+利息=EBIT對嗎?

    麗麗同學(xué)你好呀! 你的理解是正確的EBIT指的是息稅前利潤,從字面意思去理解,就是指扣除利息,扣除所得稅之前的利潤即:EBIT=凈利潤+所得稅費用+利息=稅前利潤+利息 一看就是對知識點進行了深入思考的,很棒哦! 希望老師的回答能夠幫到你,繼續(xù)加油哦!

    2021-10-30 13:55:35
    老師老師解答
    閱讀量 904
  • 老師已回答稅金及附加都核算哪些稅費?

    親愛的同學(xué),稅金及附加核算的內(nèi)容有消費稅、城市維護建設(shè)稅、資源稅、教育費附加、房產(chǎn)稅、車船稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、印花稅。 希望老師的解答可以幫助到你~每天堅持學(xué)習(xí),保持進步哦~~繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??祝早日順利通過考試?。?!

    2021-10-27 16:20:06
    A老師老師解答
    閱讀量 394
相關(guān)問題 相關(guān)文章
  • 2024年江西財經(jīng)大學(xué)MBA授課方式是什么?學(xué)姐介紹

    2024年江西財經(jīng)大學(xué)MBA招生全日制和非全日制研究生,有綜合管理MBA和數(shù)字化管理MBA兩個研究方向,上課方式分別為全日制綜合管理MBA:工作日;非全日制綜合管理MBA:周末授課/夜間授課/集中授課;非全日制數(shù)字化管理MBA:每月集中一次授課。

    2023-06-15 14:39:43
  • 考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看?四大主要渠道

    在考研過程中,了解所報考專業(yè)的考試科目和考試大綱是非常重要的一步。那么,考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看呢?考研專業(yè)課大綱可以通過院校官方網(wǎng)站、教育部門網(wǎng)站、考研輔導(dǎo)書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等方式查看。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看的詳細內(nèi)容,一起來看看吧!

    2023-06-15 14:39:41
  • 2023年北京初級會計證書什么時候可以領(lǐng)取

    2023年北京初級會計證書領(lǐng)取大約會在考試成績公布后的2-3個月開始陸續(xù)發(fā)放。

    2023-06-15 14:39:28
  • 河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)考研能調(diào)劑嗎?調(diào)劑多少人?

    河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)考研能調(diào)劑嗎?調(diào)劑多少人?2023河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)考研調(diào)劑6人,具體內(nèi)容如下,供各位考生參考!

    2023-06-15 14:36:48
  • 2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研官方參考書目公布啦!

    2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研官方參考書目公布啦!2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研科目有四門:①101思想政治理論②204英語(二)③333教育綜合④908專業(yè)基礎(chǔ)。政治和英語二是公共課,屬于全國統(tǒng)考;333+908是專業(yè)課,由學(xué)校自主命題。具體詳情,快隨小熊學(xué)姐一起來看看吧!

    2023-06-15 14:36:10
精選問答
  • 在中級會計中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 通貨膨脹為什么引起市場利率的上升???

    教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠超過貨幣實際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說市場中流通的貨幣太多了,會導(dǎo)致物價上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會經(jīng)濟良性發(fā)展,央行就會提高利率,因為利率提高,人們就會把錢存進銀行,這樣市場上流通的貨幣就會減少,這樣貨幣就會升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?

  • 其他權(quán)益工具投資和其他權(quán)益工具有什么區(qū)別?

    教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過買賣獲得價差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時提問~加油

  • 怎么計算投資組合的標準差呢?標準差的計算公式是什么呢

    教師回復(fù): 愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標準差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計算器步驟按一下一步到位。也可以單獨先算出三項的值,然后再相加,求和之后再開根號。繼續(xù)加油哈~

  • 交易性金融資產(chǎn)的公允價值變動損益為什么現(xiàn)在不用結(jié)轉(zhuǎn)到投資收益?

    教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好呀?!?、新金融工具準則變更,所以出售交易性金融資產(chǎn)無需將公允價值變動損益轉(zhuǎn)為投資收益。2、投資的收益是最終賣出減最初買入。新金融準則下,對于交易性金融資產(chǎn),其持有期間的“公允價值變動損益”視為已經(jīng)實現(xiàn),出售時無需再次結(jié)轉(zhuǎn)入當(dāng)期損益(投資收益)?!W(xué)習(xí)愉快~

  • 為什么實際利率大于票面利率是折價發(fā)行,反之就是溢價發(fā)行?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好~實際利率大于票面利率,假設(shè)實際是12%,票面是10%,而實際利率*成本(買價)=票面利率*面值,此時要滿足這個公式,買價就要小于面值,即折價發(fā)行。通俗點就是:市場上別人能給10元回報(實際利率),你的債券按票面利率只能給6元,投資人肯定覺得虧了,怎么補償?只能發(fā)行時少收點先補償投資人。祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快~

  • 購進農(nóng)產(chǎn)品的稅率為何一會是10%,一會9%,一會3%?如何區(qū)分這三個稅率分別如何適用?

    教師回復(fù): 愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來計算銷項稅,同時用9%作為扣除率計算可以抵扣的進項稅。比方說,甲公司從農(nóng)民手中收購一批棉花,金額為100萬。甲公司直接以200萬的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬。如果收購農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時用10%作為扣除率計算可以抵扣的進項稅。還是上述例子,甲公司把100萬的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷售額為200萬。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬。繼續(xù)加油哈~

  • 股利固定增長模型的計算公式是什么呢?

    教師回復(fù): 勤奮的學(xué)員:      你好!      股利固定增長模型公式為:Po = d? / (r - g ),分母這里的g是股利增長率,題目中是2%,你的10%怎么來的?應(yīng)該是:2.205×(1+2%)/(12%-2%)。 希望老師的解答能幫到你,不明白的歡迎隨時再跟老師交流哦~

我也要提問老師
手機注冊
選擇感興趣的項目,找到您想看的問答
金融類
ACCA
證券從業(yè)
銀行從業(yè)
期貨從業(yè)
稅務(wù)師
資產(chǎn)評估師
基金從業(yè)
國內(nèi)證書
CPA
會計從業(yè)
初級會計職稱
中級會計職稱
中級經(jīng)濟師
初級經(jīng)濟師
其它
考研