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勤奮的同學(xué)你好呀~順流交易下,相關(guān)的經(jīng)濟利益流入到母公司,并不影響子公司的凈利潤,進而不影響少數(shù)股東損益的金額。希望老師的解答能幫到你,有問題隨時交流哈~
親愛的同學(xué)你好,是重要考點,同學(xué)需要掌握的,加油↖(^ω^)↗
愛思考的同學(xué)你好呀~ 發(fā)行債券的發(fā)行費用計入應(yīng)付債券-利息調(diào)整科目哦~影響的是債券的價值哈希望老師的解答可以幫助到同學(xué)~同學(xué)繼續(xù)加油噢~ヾ(?°?°?)??
勤奮的同學(xué): 你好! 是的,不同調(diào),調(diào)了是錯的。希望老師的解答能幫助到同學(xué),祝同學(xué)逢考必過,加油~
勤奮的同學(xué),你好!這里需要用孰晚的時點開始,如果只是借款了,但是沒有開始建造的話是不能資本化的哈。希望可以幫到你,繼續(xù)加油!
優(yōu)秀的同學(xué)你好~這里的相關(guān)稅費指的是消費稅,附加稅等,不是指增值稅??勺儸F(xiàn)凈值是假設(shè)把存貨賣了,能到手的錢。 是企業(yè)收到的錢減去付出去的錢,這里的相關(guān)稅費是企業(yè)要付出去的錢 每天保持學(xué)習(xí),保持進步哦~~加油!?。?/p>
親愛的同學(xué),你好無形資產(chǎn)的入賬價值=400+400*(P / A, 6%,4)=1788萬元因為在15年1月1日的會計分錄為借:無形資產(chǎn) 1788 未確認融資費用 212 貸:銀行存款 400 長期應(yīng)付款 1600所以15年末的未攤銷融資費用=(1600-212)*6%=83.28萬元2015 年末長期應(yīng)付款的攤余成本=(1600-400)-(212-83.28)=1071.28(萬元)。同學(xué)是指的這道題么?老師給出了相應(yīng)的解答。有不明白的歡迎繼續(xù)交流哦~???????祝學(xué)習(xí)愉快~
同學(xué)說的沒錯
親愛的財管同學(xué),你好~這個知識點在咱們財務(wù)管理第6章的 債券、股票價值的評估中會具體分析~股東權(quán)益的市場價值通常是指上市公司的股票價值~股票的市場價值可以用固定公式來計算P0=D1/rs-g~(在第6章會具體學(xué)習(xí),不同情況下的應(yīng)用~) 希望可以幫助到同學(xué)的學(xué)習(xí),加油!
認真努力的同學(xué)你好呀~資產(chǎn)是能給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益流入的資源,賬上有生產(chǎn)成本20萬元,就表示的是能給企業(yè)帶來的經(jīng)濟利益流入應(yīng)該不少于20萬元,但是現(xiàn)在,為了交付產(chǎn)品還需要投入580-20=560,但是只能收回500,也就是未來這20萬元的資產(chǎn)能帶來的經(jīng)濟利益流入是500-560=-60,不但不能帶來正的利益,反而要倒貼60萬元,也就是說,這20萬元的資產(chǎn)已經(jīng)不能帶來任何回報,所以要全部減值,確認20萬元的減值損失,此外,對倒貼的60萬元,還要進一步確認為損失(因為資產(chǎn)已經(jīng)價值應(yīng)減至零,所以貸記預(yù)計負債60萬元)。希望以上解答能夠幫助到你~
這一步不能理解,請老師幫我解疑...
第三問沒明白為什么要用利潤減后面的?...
VIP 資料二中 甲公司以600萬的成本賣給乙公司,不應(yīng)該是...
圖中橙色標注的利潤計算怎么理解?...
這兩個不太懂...
為什么兩個題目一樣的調(diào)利潤,一個要加回折舊一個不用加呢...
利潤是指收入減去費用后的凈額,或是直接計入當期利潤的利得和損...
2014年利潤怎么調(diào)整...
老師,合并財務(wù)報表中內(nèi)部交易抵消這點,如果母公司是子公司的唯...
老師調(diào)整后的利潤為什么是800-(800-700)+折舊...
2024年江西財經(jīng)大學(xué)MBA招生全日制和非全日制研究生,有綜合管理MBA和數(shù)字化管理MBA兩個研究方向,上課方式分別為全日制綜合管理MBA:工作日;非全日制綜合管理MBA:周末授課/夜間授課/集中授課;非全日制數(shù)字化管理MBA:每月集中一次授課。
在考研過程中,了解所報考專業(yè)的考試科目和考試大綱是非常重要的一步。那么,考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看呢?考研專業(yè)課大綱可以通過院校官方網(wǎng)站、教育部門網(wǎng)站、考研輔導(dǎo)書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等方式查看。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看的詳細內(nèi)容,一起來看看吧!
2023年北京初級會計證書領(lǐng)取大約會在考試成績公布后的2-3個月開始陸續(xù)發(fā)放。
河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)考研能調(diào)劑嗎?調(diào)劑多少人?2023河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)考研調(diào)劑6人,具體內(nèi)容如下,供各位考生參考!
2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研官方參考書目公布啦!2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研科目有四門:①101思想政治理論②204英語(二)③333教育綜合④908專業(yè)基礎(chǔ)。政治和英語二是公共課,屬于全國統(tǒng)考;333+908是專業(yè)課,由學(xué)校自主命題。具體詳情,快隨小熊學(xué)姐一起來看看吧!
教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠超過貨幣實際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說市場中流通的貨幣太多了,會導(dǎo)致物價上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會經(jīng)濟良性發(fā)展,央行就會提高利率,因為利率提高,人們就會把錢存進銀行,這樣市場上流通的貨幣就會減少,這樣貨幣就會升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過買賣獲得價差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時提問~加油
教師回復(fù): 愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標準差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計算器步驟按一下一步到位。也可以單獨先算出三項的值,然后再相加,求和之后再開根號。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好呀。——————1、新金融工具準則變更,所以出售交易性金融資產(chǎn)無需將公允價值變動損益轉(zhuǎn)為投資收益。2、投資的收益是最終賣出減最初買入。新金融準則下,對于交易性金融資產(chǎn),其持有期間的“公允價值變動損益”視為已經(jīng)實現(xiàn),出售時無需再次結(jié)轉(zhuǎn)入當期損益(投資收益)。——————祝學(xué)習(xí)愉快~
教師回復(fù): 同學(xué),你好~實際利率大于票面利率,假設(shè)實際是12%,票面是10%,而實際利率*成本(買價)=票面利率*面值,此時要滿足這個公式,買價就要小于面值,即折價發(fā)行。通俗點就是:市場上別人能給10元回報(實際利率),你的債券按票面利率只能給6元,投資人肯定覺得虧了,怎么補償?只能發(fā)行時少收點先補償投資人。祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快~
教師回復(fù): 愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來計算銷項稅,同時用9%作為扣除率計算可以抵扣的進項稅。比方說,甲公司從農(nóng)民手中收購一批棉花,金額為100萬。甲公司直接以200萬的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬。如果收購農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時用10%作為扣除率計算可以抵扣的進項稅。還是上述例子,甲公司把100萬的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷售額為200萬。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 勤奮的學(xué)員: 你好! 股利固定增長模型公式為:Po = d? / (r - g ),分母這里的g是股利增長率,題目中是2%,你的10%怎么來的?應(yīng)該是:2.205×(1+2%)/(12%-2%)。 希望老師的解答能幫到你,不明白的歡迎隨時再跟老師交流哦~