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老師 這個(gè)大題不明白 41的a 既然沒有同類雜志刊登的暴力色情內(nèi)容刊登的多 那廣告用戶轉(zhuǎn)向其他刊物不能說明他們顧及道德責(zé)任呀 不能削弱嗎 42選e更看不懂了 麻煩老師講一下
41A說節(jié)制那不更說明不是因?yàn)榈赖仑?zé)任而選擇離開的嗎?
42“一些在其他家庭類雜志做廣告的客戶轉(zhuǎn)向這個(gè)雜志,這說明雜志是有一定的經(jīng)濟(jì)效益的,正支持了那些拒絕續(xù)簽合同的廣告商不只是考慮經(jīng)濟(jì)效益,而且顧及道德責(zé)任這一結(jié)論。故正確答案為E。
你曲解了我的意思,即使節(jié)制,但也是暴力與色情內(nèi)容,不能削弱題干。其他選項(xiàng)都是另有他因進(jìn)行削弱。
用剩余價(jià)值去購買勞動(dòng)力,勞動(dòng)力又生產(chǎn)了剩余價(jià)值,前面的那個(gè)剩...
人的主觀能動(dòng)性是什么意思?可以用生活的例子講的通俗易懂一點(diǎn)嗎...
人所形成的關(guān)于事物的感覺是人自身生理活動(dòng)的結(jié)果。這句話錯(cuò)在哪...
在削弱題中,有因無果和無因有果都能削弱嗎...
37題 預(yù)設(shè)是什么意思 它和假設(shè)應(yīng)該怎么區(qū)分啊...
老師好,關(guān)于貨幣供求這一塊,名義變量和實(shí)際變量分別指哪些因素...
本國在出口品方面是小國經(jīng)濟(jì),在進(jìn)口品方面是大國經(jīng)濟(jì)。在本幣貶...
菲利普斯曲線這里的w除Pe是工人對(duì)實(shí)際工資的預(yù)期嗎...
老師,為什么不能同時(shí)用貨幣供應(yīng)量和利率作為貨幣政策的中介目標(biāo)...
零基礎(chǔ)能報(bào)考FRM嗎?FRM考試有何難點(diǎn)?金融領(lǐng)域一直是一個(gè)高薪領(lǐng)域,吸引著大眾前往,特別是疫情當(dāng)下,更多人想跨行業(yè)工作。對(duì)于零基礎(chǔ)人來說就需要一個(gè)敲門磚了,F(xiàn)RM剛好就是一個(gè)很好的敲門磚,F(xiàn)RM證書含金量也是受到國際認(rèn)可的。但是零基礎(chǔ)是否能報(bào)考FRM?FRM又有哪些難點(diǎn)?一起來看看吧! 一、零基礎(chǔ)能報(bào)考FRM嗎? ?能 FRM考試沒有任何報(bào)名限制,哪怕是零基礎(chǔ)也可以報(bào)考。 但正因如此,F(xiàn)RM證書的含金量必須通過考試來嚴(yán)格把關(guān),因此FRM考試絕對(duì)不會(huì)是隨隨便便就能應(yīng)付過去的考試,從近幾年的通過率就能看出來:FRM一級(jí)考試通過率平均為45%,二級(jí)為60%左右。 二、FRM考試有何難點(diǎn)? 對(duì)于零基礎(chǔ)和有基礎(chǔ)的考生來說,對(duì)FRM考試難度的感知確實(shí)不同,但是就客觀難度而言有以下幾點(diǎn)是令所有考生都感到難的: 1、知識(shí)體系與時(shí)俱進(jìn) FRM考試所涉
上海電力大學(xué)2023碩士研究生考研復(fù)試大綱已經(jīng)出爐了!其中F046集成電路設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的考試大綱具體內(nèi)容如下,考試范圍分為十大部分,報(bào)考上海電力大學(xué)相關(guān)專業(yè)的同學(xué)們趕緊看過來吧。
首先,備考cfa考試需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。在備考cfa考試的過程中,難免會(huì)被一些不熟悉的題型所阻擋。這樣一來,思考的時(shí)間就會(huì)被迫增加。面對(duì)這種情況,零基礎(chǔ)考生備考會(huì)越來越難。為了幫助零基礎(chǔ)考生全面規(guī)劃備考策略,小編整理了一套備考方法。讓我們來看看吧!
2023上海電力大學(xué)F019材料科學(xué)基礎(chǔ)考研復(fù)試大綱已公布!為了讓報(bào)考該院校的同學(xué)們對(duì)于考研復(fù)試大綱的內(nèi)容有更加深入的了解,高頓小編以F019材料科學(xué)基礎(chǔ)課程為例,整理了2023上海電力大學(xué)F019材料科學(xué)基礎(chǔ)考研復(fù)試大綱的有關(guān)內(nèi)容,快來看看吧!
根據(jù)中注協(xié)歷年公布的考試通過率來看,注會(huì)考試是難考的,考生們須在五年內(nèi)通過六個(gè)考試科目后,再報(bào)考綜合階段考試,全部通過后,才可以領(lǐng)取到注會(huì)全科合格證書!
教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級(jí)數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天??! 多么特別的一天啊!
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價(jià)無窮小為-1+cosx,也就是等價(jià)無窮小為-1/2 x^2