考研數(shù)學(xué)二此題,為何會考慮到y(tǒng)等于x/x-1?是怎么得來的?

為什么會考慮到y(tǒng)等于x/x-1,怎么來的?

哇同學(xué)
2021-06-06 17:12:33
閱讀量 340
  • 老師 高頓財經(jīng)研究院老師
    高頓為您提供一對一解答服務(wù),關(guān)于考研數(shù)學(xué)二此題,為何會考慮到y(tǒng)等于x/x-1?是怎么得來的?我的回答如下:

    這樣令分子分母就是同階無窮小,可以的到非零常數(shù)


    以上是關(guān)于考研,考研數(shù)學(xué)二相關(guān)問題的解答,希望對你有所幫助,如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-06-06 19:23:11
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其他回答

  • W同學(xué)
    數(shù)學(xué)的方差問題 公式:若x、y獨(dú)立,則d(x-y)=d(x)+d(y);我想問那不就是d(y-x)=d(x-y)就等于d|x-y|了嗎但為什么不是這樣?
    • 倪老師
      d|x-y|不同于d(x-y)或d(x+y).取了絕對值后取值范圍大于等于0改變了原來變量的分布特性,并不能用d(y-x)=d(x-y)來推。分布特性已經(jīng)變了
  • L同學(xué)
    已知ab互為相反數(shù)cd互為倒數(shù)x的絕對值等于2,y=1,x小于y求x-cdy+4x+3y的值
    • 左老師
      cd互為倒數(shù) 所以 c乘以d=1
      x的絕對值等于2 且x<y 所以 x=-2
      帶入公式等于 (-2)-1x1+4x(-2)+3x1=-8
  • G同學(xué)
    初二數(shù)學(xué)題(有關(guān)方差):已知x+y=8xy-z²=16求x+y+z的值
    • C老師
      因?yàn)閤y≤[(x+y)/2]^2=16
      xy=z²+16≥16
      所以 xy=16
      z²=xy-16=0 所以z=0
      故:x+y+z=8+0=8
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