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勤奮的同學(xué)你好: 標(biāo)準(zhǔn)分數(shù)的3個分界是68,95,99。68一,95二,99三。也就是說68%為上下1個標(biāo)準(zhǔn)差,95%為上下2個標(biāo)準(zhǔn)差,99%是上下3個標(biāo)準(zhǔn)差。標(biāo)準(zhǔn)差為5,平均值為75,所以68%上下1個標(biāo)準(zhǔn)差就是70到80,95%上下2個標(biāo)準(zhǔn)差就是65到85,99%上下3個標(biāo)準(zhǔn)差就是60到90。 希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來也要繼續(xù)加油哦~ヾ(? °?°? )?? 預(yù)祝同學(xué)考試順利通過哦ヾ(? °?°? )?
勤奮的同學(xué)你好: 問題可以再具體一點嗎?是這三個概念的關(guān)系嗎?經(jīng)濟穩(wěn)定和經(jīng)濟增長是相互統(tǒng)一的概念,經(jīng)濟發(fā)展要建立 在經(jīng)濟穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,經(jīng)濟穩(wěn)定要以經(jīng)濟發(fā)展為前提。 希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來也要繼續(xù)加油哦~ヾ(? °?°? )?? 預(yù)祝同學(xué)考試順利通過哦ヾ(? °?°? )?
同學(xué)你好,經(jīng)營決策權(quán)是董事會的職權(quán)。
同學(xué)你好,原則上,沒有特別注明都按復(fù)利。同學(xué)可截圖試題追問。老師最近系統(tǒng)無法打開視屏,不知道同學(xué)指的哪道題。關(guān)于收益率的計算,按照公式帶進去就可以了,不要想得太復(fù)雜
同學(xué)你好,這個題應(yīng)該選C。專利權(quán)轉(zhuǎn)讓合同是把專利賣給他人,這個專利所有權(quán)就會變成別人。但案例中乙企業(yè)并沒有把專利賣給甲企業(yè),只是甲企業(yè)付錢后可以使用該專利,所以是專利實施許可合同。
同學(xué)你好:住宿可以抵,貸款不能抵,這是政策變化題庫滯后的問題,很抱歉給你帶來不好的體驗。我會和題庫后臺反應(yīng),感謝同學(xué)指出。
勤奮的同學(xué)你好: 政府會計報告的目的和普通的財務(wù)報告目的不同,政府不具有利潤表和現(xiàn)金流量表,但是必須要有分析報告,因為這要評價政府財務(wù)效率和使用,以防侵吞資產(chǎn)。資產(chǎn)負債表是一張表,純的資產(chǎn)表是凈資產(chǎn)差異表,沒有凈負債差異表。 希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來也要繼續(xù)加油哦~ヾ(? °?°? )?? 預(yù)祝同學(xué)考試順利通過哦ヾ(? °?°? )
勤奮的同學(xué)你好: 需求彈性大于1,對價格敏感,價格上升,需求下降更大,所以收入減少。 希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來也要繼續(xù)加油哦~ヾ(? °?°? )?? 預(yù)祝同學(xué)考試順利通過哦ヾ(? °?°? )?
同學(xué)你好:此題考查分期付息到期歸還本金的債券定價,公式為本分求解的話就是帶入公式:第一年收入14(100*14%)元的現(xiàn)值=14÷(1+13%)≈12.39第二年收入14元的現(xiàn)值=14÷(1+13%)^2≈10.96第三年收入14元的現(xiàn)值=14÷(1+13%)^3≈9.71.......一直求到第10年的現(xiàn)值再求第10年收入100元的現(xiàn)值=100÷(1+13%)^10,再把所有求得的現(xiàn)值加總,得到B答案。這個題考了10次方,顯然太過復(fù)雜,本分求解,為這1分要浪費太多的時間,不太可取,可以考慮嘗試取巧。再說巧解:債券年收益14%大于市場利率13%,那么債券的市場價格應(yīng)該要高于債券面值100,也就是溢價發(fā)行,從而排除AD、鎖定BC,另外14÷(1+13%)、100÷(1+13%)都是除不盡有小數(shù)點的,那么可以大膽的選B,不需要計算了。這個題如果應(yīng)試用本分解法顯然不適合,一般在3年期或3年期以內(nèi)的還可以考慮本分求解(也可以用巧解),如果超出3年期了,建議大膽用巧解。繼續(xù)加油哦
同學(xué)你好:壟斷競爭市場,個別企業(yè)的需求曲線和整個行業(yè)的需求曲線是不同的。需求曲線都是向右下方傾斜的,但是個別企業(yè)的需求曲線更陡峭,因為單個企業(yè)因為產(chǎn)品差異性的存在,擁有一定程度的定價權(quán),所以更陡峭。
供給預(yù)測為啥還和需求有關(guān),看講義上也沒提到,這部分如何理解和...
為什么還有2020年的課程...
多品種生產(chǎn)條件下生產(chǎn)能力的計算不考嗎?...
這兩個答案哪個對...
外觀專利保護期到底是幾年,書上15年,題目10年?...
D項錯在哪里 請問...
老師,您好! 請問:國庫券屬于外匯儲備的一種嗎?...
2020年真題第86題,應(yīng)該是1000+300+150-10...
長期看,價格總水平與總需求是反向變動,對么?...
兩個題目答案不一樣,哪個正確...
2024年江西財經(jīng)大學(xué)MBA招生全日制和非全日制研究生,有綜合管理MBA和數(shù)字化管理MBA兩個研究方向,上課方式分別為全日制綜合管理MBA:工作日;非全日制綜合管理MBA:周末授課/夜間授課/集中授課;非全日制數(shù)字化管理MBA:每月集中一次授課。
在考研過程中,了解所報考專業(yè)的考試科目和考試大綱是非常重要的一步。那么,考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看呢?考研專業(yè)課大綱可以通過院校官方網(wǎng)站、教育部門網(wǎng)站、考研輔導(dǎo)書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等方式查看。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看的詳細內(nèi)容,一起來看看吧!
2023年北京初級會計證書領(lǐng)取大約會在考試成績公布后的2-3個月開始陸續(xù)發(fā)放。
河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)考研能調(diào)劑嗎?調(diào)劑多少人?2023河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)考研調(diào)劑6人,具體內(nèi)容如下,供各位考生參考!
2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研官方參考書目公布啦!2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研科目有四門:①101思想政治理論②204英語(二)③333教育綜合④908專業(yè)基礎(chǔ)。政治和英語二是公共課,屬于全國統(tǒng)考;333+908是專業(yè)課,由學(xué)校自主命題。具體詳情,快隨小熊學(xué)姐一起來看看吧!
教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:一、收入效應(yīng)指由商品的價格變動所引起的實際收入水平變動,進而由實際收入水平變動所引起的商品需求量的變動。例如說一個人的工資(名義收入)保持不變,當(dāng)商品價格下降以后,他就能買更多的商品,即實際收入增加,實際購買力增強了。二、替代效應(yīng)是因某商品名義價格變化,而導(dǎo)致的消費者所購買的商品組合中,該商品與其他商品之間的替代。例如說,豬肉價格上漲了,牛肉價格價格不變,那么牛肉價格相對于豬肉價格就便宜了,在其他條件不變的情況下,消費者就可能增加牛肉的消費,這就是替代效應(yīng)。祝你學(xué)習(xí)愉快~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好:簡單來說,弧彈性是表示某商品需求曲線上兩點之間的需求量的變動對于價格的變動的反應(yīng)程度。弧彈性是強調(diào)弧上的變化,所以弧上的Q和P用的是變化前后的均值:弧彈性ε=(ΔQ/Q)/(ΔP/P) ΔQ就是需求量的變化量;ΔP就是價格的變化量。Q是需求量,P是價格~(也就是說—比如需求量的變化量是ΔQ,則ΔQ/Q就是需求量變動百分比,同樣價格變化量是ΔP,則ΔP/P就是價格變動的百分比。)希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??
教師回復(fù): 以下是教材原文:預(yù)期理論可以解釋為:①隨著時間的推移,不同到期期限的債券利率有同向運動的趨勢。 ②如果短期利率較低,收益率曲線傾向于向上傾斜;如果短期利率較高,收益率曲線傾向于向 下傾斜。預(yù)期理論的缺陷在于無法解釋這樣一個事實,即收益率曲線通常是向上傾斜的。因為根 據(jù)預(yù)期理論,典型的收益率曲線應(yīng)當(dāng)是平坦的,而非向上傾斜的。典型的向上傾斜的收益率曲 線意味著預(yù)期未來短期利率將上升。事實上,未來短期利率既可能上升,也可能下降。
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué),你好~ed=-[ΔQ/(Q0+Q1)/2]/[ΔP/(P1+P2)/2]這個公式是需求價格弧彈性的中點公式。計算的是(QO,P0)到(Q1,P1)之間這段弧的需求價格彈性。每天保持學(xué)習(xí),保持進步哦~~加油!??!
教師回復(fù): 同學(xué)你好,收入效應(yīng)主要是由于商品價格變動引起實際收入的變化,比如商品價格上升,在工資不漲的情況下,相當(dāng)于我們實際的工資下降了,所以就會考慮減少商品的購買。在正常品的情況下,價格下降,收入上升,需求也上升,因此收入效應(yīng)與價格變動是呈反方向變化的;在低檔品的情況下,價格下降,收入上升,但是需求反而下降,收入效應(yīng)與價格變動是呈同方向變化的,因為有錢了就不會選擇買地攤貨等低檔品。希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來也要繼續(xù)加油哦。
教師回復(fù): 同學(xué)你好:如果需求價格彈性大于1,說明需求量對于價格來說時敏感的,波動大。
教師回復(fù): 公式是一樣的
教師回復(fù): 同學(xué)你好:經(jīng)濟開放程度高,趨向于用固定匯率制度,是為了避免匯率風(fēng)險。實際和理論并不是完全一致的,所以同學(xué)還是要以教材/講義為主哦順祝同學(xué)中秋快樂,闔家團圓,幸福安康