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同學(xué)你好:1、“營(yíng)業(yè)盈余”和“營(yíng)業(yè)利潤(rùn)”名稱不同,所屬章節(jié)不同,計(jì)算方法也是不一樣的。2、這里的“營(yíng)業(yè)利潤(rùn)”,我們會(huì)在第五部分“會(huì)計(jì)”里的利潤(rùn)表里學(xué)習(xí)。利潤(rùn)從會(huì)計(jì)學(xué)的角度進(jìn)行分析時(shí),是分為3個(gè)步驟來(lái)計(jì)算的,對(duì)應(yīng)的名稱分別叫做“營(yíng)業(yè)利潤(rùn)”、“利潤(rùn)總額”、“凈利潤(rùn)”。3、營(yíng)業(yè)盈余不等于營(yíng)業(yè)利潤(rùn),營(yíng)業(yè)盈余是生產(chǎn)概念,營(yíng)業(yè)利潤(rùn)是銷售概念。所以,這句話“扣除從利潤(rùn)開(kāi)支的工資和福利費(fèi)”不是扣除工資和福利費(fèi),而是在計(jì)算營(yíng)業(yè)盈余的過(guò)程中,要把工資和福利費(fèi)中影響利潤(rùn)的那部分通過(guò)費(fèi)用來(lái)扣除。工資和福利費(fèi)在分配時(shí),有時(shí)計(jì)入管理費(fèi)用,有時(shí)計(jì)入銷售費(fèi)用,有時(shí)計(jì)入制造費(fèi)用,制造費(fèi)用最終會(huì)轉(zhuǎn)化為主營(yíng)業(yè)務(wù)成本,管理費(fèi)用與銷售費(fèi)用是直接影響利潤(rùn)的指標(biāo)。
勤奮的同學(xué)你好:同學(xué)列式是正確的,關(guān)于彈性的話別忘了加一個(gè)負(fù)號(hào)哈~不然算出來(lái)結(jié)果是負(fù)值。希望老師的解答能幫助你理解~
同學(xué)你好:這個(gè)是非學(xué)術(shù)的問(wèn)題,請(qǐng)咨詢自己的顧問(wèn)老師。多謝理解。
愛(ài)思考的同學(xué),你好這道題是讓選擇錯(cuò)誤的選項(xiàng),C選項(xiàng)表述并不完善,生育保險(xiǎn)并不只是包含生育手術(shù)費(fèi)、住院費(fèi)等費(fèi)用的補(bǔ)償,還包括對(duì)女職工在生育假期內(nèi)因未能從事勞動(dòng)而不能獲得工資收入的補(bǔ)償;D選項(xiàng)的表述是正確的。希望老師的解答能幫助到你,祝你逢考必過(guò),加油哦~
勤奮的同學(xué),你好法人不是人,法定代表人才是人哦~法人主要指的有具有民事權(quán)利能力和民事行為能力的,通常指的是一個(gè)獨(dú)立的單位,能獨(dú)立承擔(dān)民事義務(wù)的組織,最常見(jiàn)的就是公司。法定代表人看字眼就是代表法人行使職權(quán)的負(fù)責(zé)人,是法人的法定代表人,主要是在法人成立的時(shí)候報(bào)送政府備案的負(fù)責(zé)人,經(jīng)過(guò)審批后不能隨意變更。希望老師的解答能幫助到你,祝你逢考必過(guò),加油哦~
愛(ài)思考的同學(xué)你好:以存貨清償債務(wù)和用固定資產(chǎn)對(duì)外投資沒(méi)有涉及到現(xiàn)金流,因此在現(xiàn)金流量表中是沒(méi)有體現(xiàn)的哦 每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~ 繼續(xù)加油~祝同學(xué)逢考必過(guò)呀!ヾ(?°?°?)??
認(rèn)真努力的同學(xué),你好~超額存款準(zhǔn)備金是金融機(jī)構(gòu)存放在中央銀行、超出法定存款準(zhǔn)備金的部分,主要用于支付清算、頭寸調(diào)撥或作為資產(chǎn)運(yùn)用的備用資金。這個(gè)超額的部分是銀行自愿的,央媽本身不要求。祝學(xué)習(xí)愉快
認(rèn)真努力的同學(xué),你好~影響是指影響基本的構(gòu)成因素的原因。而構(gòu)成因素直接會(huì)產(chǎn)生需求。祝學(xué)習(xí)愉快
同學(xué)可以將不懂的題截圖發(fā)給老師,方便更好的答疑
是的
A選項(xiàng),具有很多生產(chǎn)者和消費(fèi)者,完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)不也應(yīng)該具有很多...
選項(xiàng)E如何理解?...
bc為啥不對(duì)?...
教材上是加計(jì)75%抵扣...
為什么研究費(fèi)用屬于管理費(fèi)用?而開(kāi)發(fā)費(fèi)用屬于無(wú)形資產(chǎn)呢?研究費(fèi)...
水電煤不是三大期間費(fèi)用里的管理費(fèi)用嗎?...
研究開(kāi)發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除是75%的比例吧...
福利費(fèi),具體指哪些?中秋節(jié)單位發(fā)了100元月餅券呢?人人都有...
第6章資源最優(yōu)配置和帕累托最優(yōu)狀態(tài)有什么區(qū)別?個(gè)人理解都是不...
2024年江西財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA招生全日制和非全日制研究生,有綜合管理MBA和數(shù)字化管理MBA兩個(gè)研究方向,上課方式分別為全日制綜合管理MBA:工作日;非全日制綜合管理MBA:周末授課/夜間授課/集中授課;非全日制數(shù)字化管理MBA:每月集中一次授課。
在考研過(guò)程中,了解所報(bào)考專業(yè)的考試科目和考試大綱是非常重要的一步。那么,考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看呢?考研專業(yè)課大綱可以通過(guò)院校官方網(wǎng)站、教育部門(mén)網(wǎng)站、考研輔導(dǎo)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)資源等方式查看。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看的詳細(xì)內(nèi)容,一起來(lái)看看吧!
2023年北京初級(jí)會(huì)計(jì)證書(shū)領(lǐng)取大約會(huì)在考試成績(jī)公布后的2-3個(gè)月開(kāi)始陸續(xù)發(fā)放。
河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)考研能調(diào)劑嗎?調(diào)劑多少人?2023河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)考研調(diào)劑6人,具體內(nèi)容如下,供各位考生參考!
2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語(yǔ)考研官方參考書(shū)目公布啦!2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語(yǔ)考研科目有四門(mén):①101思想政治理論②204英語(yǔ)(二)③333教育綜合④908專業(yè)基礎(chǔ)。政治和英語(yǔ)二是公共課,屬于全國(guó)統(tǒng)考;333+908是專業(yè)課,由學(xué)校自主命題。具體詳情,快隨小熊學(xué)姐一起來(lái)看看吧!
教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:一、收入效應(yīng)指由商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的實(shí)際收入水平變動(dòng),進(jìn)而由實(shí)際收入水平變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)。例如說(shuō)一個(gè)人的工資(名義收入)保持不變,當(dāng)商品價(jià)格下降以后,他就能買更多的商品,即實(shí)際收入增加,實(shí)際購(gòu)買力增強(qiáng)了。二、替代效應(yīng)是因某商品名義價(jià)格變化,而導(dǎo)致的消費(fèi)者所購(gòu)買的商品組合中,該商品與其他商品之間的替代。例如說(shuō),豬肉價(jià)格上漲了,牛肉價(jià)格價(jià)格不變,那么牛肉價(jià)格相對(duì)于豬肉價(jià)格就便宜了,在其他條件不變的情況下,消費(fèi)者就可能增加牛肉的消費(fèi),這就是替代效應(yīng)。祝你學(xué)習(xí)愉快~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好:簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),弧彈性是表示某商品需求曲線上兩點(diǎn)之間的需求量的變動(dòng)對(duì)于價(jià)格的變動(dòng)的反應(yīng)程度?;椥允菑?qiáng)調(diào)弧上的變化,所以弧上的Q和P用的是變化前后的均值:弧彈性ε=(ΔQ/Q)/(ΔP/P) ΔQ就是需求量的變化量;ΔP就是價(jià)格的變化量。Q是需求量,P是價(jià)格~(也就是說(shuō)—比如需求量的變化量是ΔQ,則ΔQ/Q就是需求量變動(dòng)百分比,同樣價(jià)格變化量是ΔP,則ΔP/P就是價(jià)格變動(dòng)的百分比。)希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??
教師回復(fù): 以下是教材原文:預(yù)期理論可以解釋為:①隨著時(shí)間的推移,不同到期期限的債券利率有同向運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。 ②如果短期利率較低,收益率曲線傾向于向上傾斜;如果短期利率較高,收益率曲線傾向于向 下傾斜。預(yù)期理論的缺陷在于無(wú)法解釋這樣一個(gè)事實(shí),即收益率曲線通常是向上傾斜的。因?yàn)楦?據(jù)預(yù)期理論,典型的收益率曲線應(yīng)當(dāng)是平坦的,而非向上傾斜的。典型的向上傾斜的收益率曲 線意味著預(yù)期未來(lái)短期利率將上升。事實(shí)上,未來(lái)短期利率既可能上升,也可能下降。
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué),你好~ed=-[ΔQ/(Q0+Q1)/2]/[ΔP/(P1+P2)/2]這個(gè)公式是需求價(jià)格弧彈性的中點(diǎn)公式。計(jì)算的是(QO,P0)到(Q1,P1)之間這段弧的需求價(jià)格彈性。每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油!?。?/b>
教師回復(fù): 同學(xué)你好,收入效應(yīng)主要是由于商品價(jià)格變動(dòng)引起實(shí)際收入的變化,比如商品價(jià)格上升,在工資不漲的情況下,相當(dāng)于我們實(shí)際的工資下降了,所以就會(huì)考慮減少商品的購(gòu)買。在正常品的情況下,價(jià)格下降,收入上升,需求也上升,因此收入效應(yīng)與價(jià)格變動(dòng)是呈反方向變化的;在低檔品的情況下,價(jià)格下降,收入上升,但是需求反而下降,收入效應(yīng)與價(jià)格變動(dòng)是呈同方向變化的,因?yàn)橛绣X(qián)了就不會(huì)選擇買地?cái)傌浀鹊蜋n品。希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦。
教師回復(fù): 同學(xué)你好:如果需求價(jià)格彈性大于1,說(shuō)明需求量對(duì)于價(jià)格來(lái)說(shuō)時(shí)敏感的,波動(dòng)大。
教師回復(fù): 公式是一樣的
教師回復(fù): 同學(xué)你好:經(jīng)濟(jì)開(kāi)放程度高,趨向于用固定匯率制度,是為了避免匯率風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)際和理論并不是完全一致的,所以同學(xué)還是要以教材/講義為主哦順祝同學(xué)中秋快樂(lè),闔家團(tuán)圓,幸福安康