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想讓老師幫我看一下并修改一下,感謝老師
可將Literally換成genuinely更貼切一些,其次同學(xué)并沒有spendidly這個單詞,在措辭方面以及使用單詞方面要多下功夫,以及要深刻的理解原文的意思在去翻譯,這個you learns是錯誤的表達,可以用 you will understand gratefully,以及后面的master the skills也與原文意思不符合,建議同學(xué)多讀幾遍,用合適的表達去翻譯。可以簡單說 it is vital to live a wonderful life of your own characteristics.
in 為什么不要?...
老師第二個定語,of the…那個為什么是定語...
Anyone who breaks the law 可以么...
直接as before 不可以么...
第二題的第二個空用that引導(dǎo)可以么...
這句真題例句怎么理解,尤其是cast和dust這兩個地方我翻...
2014年英一完型。第五題為什么不能選environment...
此處的have it take it, see to it好...
請問老師,這里的keep coming back to怎么翻...
老師,我寫的作文可以批改嗎,練習(xí)的。...
湖南大學(xué)作為湖南的985之一,整體實力屬于985中較強的水平,在全國都有一定的認可度,含金量較高。學(xué)校本身分數(shù)線不算高,但是參考書目較多,考察范圍較廣,雖然未公布單科成績,但可以預(yù)見的是專業(yè)課題目較難。
湖北大學(xué)綜合實力尚可,屬于中流雙非綜合類院校。學(xué)校本身專業(yè)性一般,國際商務(wù)連續(xù)兩年復(fù)試線只需國家線,且21年招收調(diào)劑,22年未寫明是否招收調(diào)劑。
2022重慶大學(xué)考研復(fù)試分數(shù)線已經(jīng)公布,這是考研學(xué)生們參考的重要信息之一。其中心理學(xué)專業(yè)復(fù)試分數(shù)線為400分。為了大家更好的了解該學(xué)校,小編為大家整理了2022重慶大學(xué)考研復(fù)試分數(shù)線的詳細內(nèi)容,一起來看看吧。
2023上海海洋大學(xué)F14經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)綜合考研復(fù)試大綱發(fā)布了!那么其中的內(nèi)容具體有哪些呢?快來看看小編為大家整理的2023上海海洋大學(xué)F14經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)綜合考研復(fù)試大綱的有關(guān)內(nèi)容,含參考書目。
2022鄭州大學(xué)考研復(fù)試分數(shù)線已公布,這是考生們參考的重要信息之一,鄭州大學(xué)碩士研究生分數(shù)線按照院系劃分。為了大家更好的了解該院校,小編為大家整理了2022鄭州大學(xué)考研復(fù)試分數(shù)線的詳細內(nèi)容,一起來看看吧。
教師回復(fù): 可以按照這個來理解因為AB=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項級數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項只是正項級數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個常數(shù),所以是收斂的。嚴格的證明需要按照正項級數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因為x趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達為: 多么與眾不同的一天??! 多么特別的一天??!
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價無窮小為-1+cosx,也就是等價無窮小為-1/2 x^2