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老師你好!固定資產(chǎn)的減值準(zhǔn)備和無(wú)形資產(chǎn)的減值準(zhǔn)備這個(gè)金額是怎么計(jì)算的呢?講義里好像沒(méi)有講,只講了固定資產(chǎn)的折舊額和無(wú)形資產(chǎn)的攤銷(xiāo)金額的計(jì)算。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同學(xué),你好(*^▽^*)
這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在《資產(chǎn)減值》這個(gè)章節(jié),比較固定資產(chǎn)/無(wú)形資產(chǎn)的可收回金額和他的賬面價(jià)值,如果可收回金額<賬面價(jià)值,就說(shuō)明發(fā)生減值,需要計(jì)提減值準(zhǔn)備。
不積跬步無(wú)以至千里,加油,勝利就在前方(?ω<)~
括號(hào)里的54不明白...
老師為什么還要計(jì)算2014年年末的減值準(zhǔn)備哪呢...
減值準(zhǔn)備,哪些在以后期間能轉(zhuǎn)回,哪些不能轉(zhuǎn)回?...
減值準(zhǔn)備哪些科目需要計(jì)提,又哪些科目一經(jīng)計(jì)提不允許轉(zhuǎn)回...
因原材料上漲導(dǎo)致虧損合同,有標(biāo)的部分是在合同簽訂前生產(chǎn)完成的...
老師我想問(wèn)問(wèn)為啥60/200*90,不是乘總折舊?200/5...
老師,哪些減值準(zhǔn)備可以轉(zhuǎn)回?哪些又不可以轉(zhuǎn)回呢?...
債權(quán)投資減值準(zhǔn)備與信用減值損失的不同?...
老師,我算了這道題的攤銷(xiāo)金額是4,減值準(zhǔn)備是6,和您給出來(lái)的...
講解視頻...
現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展環(huán)境下在職研究生的優(yōu)勢(shì)是比較突出的,一方面是學(xué)習(xí)形式靈活學(xué)員自身的經(jīng)濟(jì)壓力較小,另一方面是在職研究生證書(shū)認(rèn)可度在不斷提升,這些都讓在職研究生成為了近年來(lái)的報(bào)考熱門(mén)方向。那么23年四川輕化工大學(xué)在職研究生優(yōu)勢(shì)是什么?值得報(bào)考嗎?來(lái)一起了解下吧。
想讀首爾科學(xué)綜合大學(xué)院大學(xué)國(guó)際博士怎么報(bào)名呢?aSSIST首爾科學(xué)綜合大學(xué)院大學(xué)是韓國(guó)教育部批準(zhǔn)的中、英、韓多語(yǔ)種授課碩士、博士學(xué)位授予院校,通過(guò)材料審核和面試錄取。想要報(bào)名的學(xué)員提交報(bào)名材料,通過(guò)審核即可,具體流程如下:
2022年中級(jí)會(huì)計(jì)延期考試-中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)題型及分值 中級(jí)會(huì)計(jì)延期考試中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)科目包括五種題型:?jiǎn)芜x題、多選題、判斷題、計(jì)算分析題和綜合題。對(duì)于不同的題,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也不同。
北京工業(yè)大學(xué)是一所以工為主,工、理、經(jīng)、管、文、法、藝術(shù)、教育相結(jié)合的多科性市屬重點(diǎn)大學(xué),是國(guó)家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校、“211工程”高校。作為國(guó)內(nèi)知名院校之一,不少考生想要了解北京工業(yè)大學(xué)在職研究生的含金量高嗎?性?xún)r(jià)比如何?下面小編為大家介紹:
cpa需要在5年內(nèi)考完,因?yàn)楦鶕?jù)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的相關(guān)規(guī)則規(guī)定,“專(zhuān)業(yè)階段考試的單科考試合格成績(jī)5年內(nèi)有效”。
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過(guò)貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價(jià)上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說(shuō)市場(chǎng)中流通的貨幣太多了,會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會(huì)提高利率,因?yàn)槔侍岣?,人們就?huì)把錢(qián)存進(jìn)銀行,這樣市場(chǎng)上流通的貨幣就會(huì)減少,這樣貨幣就會(huì)升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問(wèn)題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開(kāi)根號(hào)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好,合同資產(chǎn)是站在銷(xiāo)售方的角度,是指企業(yè)已向客戶(hù)轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對(duì)價(jià)的權(quán)利。例如,企業(yè)向客戶(hù)銷(xiāo)售兩項(xiàng)可明確區(qū)分的商品,企業(yè)因已交付其中一項(xiàng)商品而有權(quán)收取款項(xiàng),但收取該款項(xiàng)還取決于企業(yè)交付另一項(xiàng)商品的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)將該收款權(quán)利作為合同資產(chǎn)。預(yù)付賬款是站在客戶(hù)的角度,是指已支付給供應(yīng)商的款項(xiàng),要求供應(yīng)商交付約定數(shù)量、規(guī)格的商品或服務(wù)的權(quán)利。兩者不一樣哈,同學(xué)舉的例子中,直接計(jì)入預(yù)付賬款哈~不涉及到合同資產(chǎn)。希望老師的解答能幫助到同學(xué),同學(xué)繼續(xù)加油~早日通過(guò)考試哦~
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來(lái)計(jì)算銷(xiāo)項(xiàng)稅,同時(shí)用9%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。比方說(shuō),甲公司從農(nóng)民手中收購(gòu)一批棉花,金額為100萬(wàn)。甲公司直接以200萬(wàn)的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬(wàn)。如果收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時(shí)用10%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。還是上述例子,甲公司把100萬(wàn)的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷(xiāo)售額為200萬(wàn)。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬(wàn)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類(lèi)科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類(lèi)科目。簡(jiǎn)單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買(mǎi)的別人家的股票(非交易性,不是為了通過(guò)買(mǎi)賣(mài)獲得價(jià)差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問(wèn)~加油