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括號(hào)里的54不明白
優(yōu)秀的同學(xué)你好~
年數(shù)總和法是將固定資產(chǎn)原值減殘值后的凈額乘以一個(gè)逐年遞減的分?jǐn)?shù)計(jì)算年折舊額,分子代表固定資產(chǎn)尚可使用的年數(shù),分母代表固定資產(chǎn)使用年數(shù)的序數(shù)之和。如使用年限10年,則分母為:10+9+8+7+6+5+4+3+2+1=55,第一年分子為10,第二年分子為9以此類(lèi)推。
年折舊額=(固定資產(chǎn)原值—?dú)堉担┄w可使用年數(shù)÷使用年數(shù)的序數(shù)之和。
年折舊率=該年尚可使用年數(shù)/各年尚可使用年數(shù)總和=(預(yù)計(jì)使用年限-已使用年數(shù))/[預(yù)計(jì)使用年限×(預(yù)計(jì)使用年限+1)÷2] 。
年折舊額=應(yīng)計(jì)提折舊總額×年折舊率。
本題中,原值為200萬(wàn)元,預(yù)計(jì)可使用5年,預(yù)計(jì)凈殘值率為4%,采用年數(shù)總和法計(jì)提折舊。
第一年計(jì)提折舊=200*(1-4%)*5/15=64
第二年計(jì)提折舊=200*(1-4%)*4/15=51.2
計(jì)提減值準(zhǔn)備前的賬面價(jià)值=200-64-51.2=84.8
有問(wèn)題繼續(xù)溝通,繼續(xù)加油~
老師為什么還要計(jì)算2014年年末的減值準(zhǔn)備哪呢...
減值準(zhǔn)備,哪些在以后期間能轉(zhuǎn)回,哪些不能轉(zhuǎn)回?...
減值準(zhǔn)備哪些科目需要計(jì)提,又哪些科目一經(jīng)計(jì)提不允許轉(zhuǎn)回...
因原材料上漲導(dǎo)致虧損合同,有標(biāo)的部分是在合同簽訂前生產(chǎn)完成的...
老師我想問(wèn)問(wèn)為啥60/200*90,不是乘總折舊?200/5...
老師,哪些減值準(zhǔn)備可以轉(zhuǎn)回?哪些又不可以轉(zhuǎn)回呢?...
老師你好!固定資產(chǎn)的減值準(zhǔn)備和無(wú)形資產(chǎn)的減值準(zhǔn)備這個(gè)金額是怎...
債權(quán)投資減值準(zhǔn)備與信用減值損失的不同?...
老師,我算了這道題的攤銷(xiāo)金額是4,減值準(zhǔn)備是6,和您給出來(lái)的...
講解視頻...
在職博士學(xué)費(fèi)是因院校和專(zhuān)業(yè)而異的,一般來(lái)說(shuō),學(xué)費(fèi)在10-30萬(wàn)不等,學(xué)費(fèi)相對(duì)比較高,適合有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的人群報(bào)讀。雖然學(xué)費(fèi)高,也是值得報(bào)讀的,因?yàn)槟軌蛱嵘C合實(shí)力,拓展高端人脈,還能拿到含金量高的博士學(xué)位,對(duì)于升職加薪,積分落戶都有幫助。
土地增值稅是對(duì)在我國(guó)境內(nèi)轉(zhuǎn)讓國(guó)有土地使用權(quán)、地上建筑物及其附著物的單位和個(gè)人,以其轉(zhuǎn)讓房地產(chǎn)所取得的增值額為課稅對(duì)象而征收的一種稅。
在職研究生教育在近些年快速發(fā)展,其報(bào)考信息也受到了很多在職人員的關(guān)注,單雙證問(wèn)題一直是報(bào)考的重要內(nèi)容。最近有考生想要了解一下民商法學(xué)在職研究生是單證還是雙證?其實(shí)主要是以同等學(xué)力學(xué)力的方式報(bào)考申碩成功后拿到的是單證。接下來(lái)快隨高頓小編一起看看詳細(xì)內(nèi)容吧!
稅務(wù)師考試有5個(gè)科目,各科目的題型和分值分配都是不同的,具體情況是怎樣的呢?各個(gè)科目的合格標(biāo)準(zhǔn)是不是一樣的呢?是多少呢?跟著高頓小編來(lái)看看吧!
增值稅多少個(gè)稅點(diǎn)?增值稅稅點(diǎn)怎么計(jì)算?增值稅不僅僅是我們?cè)诙悇?wù)知識(shí)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn),也是我們?cè)诠ぷ髦斜容^常涉及的一個(gè)稅種,今天高頓小編和大家來(lái)講講增值稅的相關(guān)信息。
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過(guò)貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價(jià)上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說(shuō)市場(chǎng)中流通的貨幣太多了,會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會(huì)提高利率,因?yàn)槔侍岣?,人們就?huì)把錢(qián)存進(jìn)銀行,這樣市場(chǎng)上流通的貨幣就會(huì)減少,這樣貨幣就會(huì)升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問(wèn)題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開(kāi)根號(hào)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好,合同資產(chǎn)是站在銷(xiāo)售方的角度,是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對(duì)價(jià)的權(quán)利。例如,企業(yè)向客戶銷(xiāo)售兩項(xiàng)可明確區(qū)分的商品,企業(yè)因已交付其中一項(xiàng)商品而有權(quán)收取款項(xiàng),但收取該款項(xiàng)還取決于企業(yè)交付另一項(xiàng)商品的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)將該收款權(quán)利作為合同資產(chǎn)。預(yù)付賬款是站在客戶的角度,是指已支付給供應(yīng)商的款項(xiàng),要求供應(yīng)商交付約定數(shù)量、規(guī)格的商品或服務(wù)的權(quán)利。兩者不一樣哈,同學(xué)舉的例子中,直接計(jì)入預(yù)付賬款哈~不涉及到合同資產(chǎn)。希望老師的解答能幫助到同學(xué),同學(xué)繼續(xù)加油~早日通過(guò)考試哦~
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來(lái)計(jì)算銷(xiāo)項(xiàng)稅,同時(shí)用9%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。比方說(shuō),甲公司從農(nóng)民手中收購(gòu)一批棉花,金額為100萬(wàn)。甲公司直接以200萬(wàn)的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬(wàn)。如果收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時(shí)用10%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。還是上述例子,甲公司把100萬(wàn)的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷(xiāo)售額為200萬(wàn)。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬(wàn)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類(lèi)科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類(lèi)科目。簡(jiǎn)單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買(mǎi)的別人家的股票(非交易性,不是為了通過(guò)買(mǎi)賣(mài)獲得價(jià)差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問(wèn)~加油