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老師我不懂7和8句,為什么叫主謂賓,我沒(méi)看到賓語(yǔ)呀,第10句為什么是主謂賓賓補(bǔ)呢,我感覺(jué)是主謂賓,第11句的是現(xiàn)在完成時(shí)吧,12句和前面一樣,我沒(méi)看到賓語(yǔ)
7,8句遇到被動(dòng)都改成主動(dòng)句,那么就是前面的名詞seats這些是賓語(yǔ)
to be后面是對(duì)art一個(gè)補(bǔ)充,不定式做賓補(bǔ)
現(xiàn)在完成時(shí)
跟7,8一個(gè)性質(zhì)
老師零花錢都有什么表達(dá)...
老師,系動(dòng)詞是什么呀...
第十題為什么不選aggressive...
這個(gè)為什么排除permissive?老師上課沒(méi)有說(shuō)...
請(qǐng)問(wèn)第16題要怎么翻譯,選項(xiàng)的意思是什么?...
老師好,我想問(wèn)persue 和 persuade有關(guān)系嗎?...
老師您好,長(zhǎng)難句的學(xué)習(xí)是為哪種題型做準(zhǔn)備的?...
為什么這句中的by about 20% results in...
老師這種的不太懂,怎么找定語(yǔ)呢...
老師,當(dāng)as翻譯成“隨著”的時(shí)候,它引導(dǎo)的是什么從句...
對(duì)于剛接觸考研的同學(xué)來(lái)說(shuō),還有很多不知道哪些學(xué)???08?也不清楚究竟什么是408?408是全國(guó)碩士研究生招生考試編號(hào),全稱計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)。
在考研之前,我們都會(huì)做一個(gè)簡(jiǎn)單的了解,如自己感興趣的專業(yè)的考研學(xué)校排名。以藥學(xué)為例,高頓小編根據(jù)全國(guó)第四輪教育學(xué)學(xué)科評(píng)估結(jié)果整理了藥學(xué)考研學(xué)校排名的有關(guān)內(nèi)容,具體如下:
計(jì)劃報(bào)考計(jì)算機(jī)考研的你對(duì)考研整體的時(shí)間節(jié)奏心里有數(shù)了嗎? 什么時(shí)候出大綱? 什么時(shí)候預(yù)報(bào)名、報(bào)名? 什么時(shí)候現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)? 什么時(shí)候初試? 什么時(shí)候查詢分?jǐn)?shù)? 你知道嗎?隨著考研越來(lái)越卷,面對(duì)520W+的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手圖片,你不想先了解一下,先人一步,干倒對(duì)手嘛!高頓考研的老師整理了一下,計(jì)算機(jī)考研一共有10個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn),快來(lái)補(bǔ)習(xí)圖片! 計(jì)算機(jī)考研重要時(shí)間節(jié)點(diǎn) 時(shí)間節(jié)點(diǎn)一:7月份 碩士研究生入學(xué)考試大綱正式發(fā)行。政、英、數(shù)以及專業(yè)課考試大綱及大綱解析陸續(xù)發(fā)布(每年會(huì)有變動(dòng),供參考)。 時(shí)間節(jié)點(diǎn)二:8月下旬-9月初 全國(guó)招生簡(jiǎn)章正式公布,各研招院校將根據(jù)全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試招生簡(jiǎn)章要求公布本機(jī)構(gòu)碩士研究生招生簡(jiǎn)章及招生專業(yè)目錄。 大家需要關(guān)注全國(guó)研究生招生最新政策變化,目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)研究生招生計(jì)
北京交通大學(xué)為一所211高校,0812計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科排名位于A-層次(5%~10%)。該院校085401新一代電子信息技術(shù)(含量子技術(shù)等)、085421網(wǎng)絡(luò)與信息安全專碩是22年新增加的招生專業(yè)。
方劑調(diào)配和制劑制備合稱為藥劑學(xué)。其研究對(duì)象主要是藥物制劑。藥劑學(xué)主要講述研究藥物配制理論、生產(chǎn)技術(shù)以及質(zhì)量控制合理利用等方面的內(nèi)容。想要報(bào)考藥劑學(xué)專業(yè)的考研黨,不妨看看高頓小編整理的藥劑學(xué)考研學(xué)校推薦內(nèi)容,具體如下:
教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來(lái)理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說(shuō)矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂就意味著它們加起來(lái)是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級(jí)數(shù)的一部分,那么它們加起來(lái)肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來(lái)證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過(guò)來(lái)說(shuō)是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語(yǔ)氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天?。?多么特別的一天?。?/b>
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價(jià)無(wú)窮小為-1+cosx,也就是等價(jià)無(wú)窮小為-1/2 x^2