第5題，投資收益為什么是1800＊4％？

其他回答

• 我同學(xué)
  第十題C為什么會(huì)影響投資收益？
  • 盧老師
    要轉(zhuǎn)到投資收益的，所以是影響的
  • 我同學(xué)
    誰(shuí)轉(zhuǎn)到投資收益？做下分錄
  • 盧老師
    借其他綜合收益 貸投資收益
  • 我同學(xué)
    長(zhǎng)投持有期間的其他權(quán)益變動(dòng)貸方計(jì)入資本公積啊，應(yīng)該是資本公積轉(zhuǎn)入投資收益吧
  • 盧老師
    是的，這里是資本公司
• 吉同學(xué)
  老師，中級(jí)實(shí)務(wù)長(zhǎng)投，例題5-4和5-5，為什么5的其他綜合收益要轉(zhuǎn)入留存收益，4不用轉(zhuǎn)呢
  • 富老師
    例題5特地強(qiáng)調(diào)了其他綜合收益是由其他權(quán)益工具產(chǎn)生的，這種其他綜合收益要轉(zhuǎn)入留存收益 例題4沒(méi)有強(qiáng)調(diào)，仍然轉(zhuǎn)到投資收益
  • 吉同學(xué)
    例4也沒(méi)把其他綜合收益轉(zhuǎn)入投資收益，為什么
  • 富老師
    不好意思我沒(méi)有看清楚 這里其實(shí)分步控制的其中兩種情況 都是非同控 1.金融資產(chǎn)到成本法，跨科目了，原金融資產(chǎn)視同銷售，要結(jié)轉(zhuǎn)其他綜合收益，而且新長(zhǎng)投入賬是原金融資產(chǎn)公允%2B支付對(duì)價(jià)的公允 2.權(quán)益法到成本法，仍然是長(zhǎng)投，所以原權(quán)益法不視同銷售，不要結(jié)轉(zhuǎn)，而且新長(zhǎng)投入賬是原賬面價(jià)值%2B支付對(duì)價(jià)的公允
  • 吉同學(xué)
    老師，你寫(xiě)的這兩種情況我都明白，但還是不明白例4為什么沒(méi)有轉(zhuǎn)入投資收益，原諒我的愚笨
  • 富老師
    這里是需要您特殊記憶的地方，可以結(jié)合合并報(bào)表的處理記憶 視同銷售會(huì)對(duì)企業(yè)產(chǎn)生損益，而非視同銷售只結(jié)轉(zhuǎn)賬面不產(chǎn)生損益，這在會(huì)計(jì)這本書(shū)里出現(xiàn)過(guò)好幾次（同一控制、成本計(jì)量非貨幣性交換，權(quán)益法轉(zhuǎn)成本法），所以非視同銷售的，其他綜合收益是不用轉(zhuǎn)的，這個(gè)理念要明白 針對(duì)情形2 合并層面采用的是購(gòu)買法，在合并前要將長(zhǎng)投調(diào)整為公允，與個(gè)別報(bào)表金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)長(zhǎng)投是一樣的，視同處置原資產(chǎn)（先賣再買） 而個(gè)別報(bào)表就是賬面%2B支付對(duì)價(jià)的公允 為什么個(gè)別報(bào)表不視同處置，這是沒(méi)有理由的，只能接受
  • 吉同學(xué)
    好的，后面還沒(méi)學(xué)，等學(xué)完了再看看老師的話，謝謝老師，還有老師的圖像絕了，每次看到都以為鼓勵(lì)自己
  • 富老師
    考試就是要給自己信心 祝您學(xué)習(xí)愉快，若滿意請(qǐng)好評(píng)，謝謝
• 馮同學(xué)
  第2題的其他綜合收益為什么轉(zhuǎn)入的是留存收益？而不是投資收益？
  • 畢老師
    因?yàn)檫@是金融工具里第二類其他權(quán)益工具投資，從生到死都不能進(jìn)損益，所以只能走留存收益。它是個(gè)特例，需要記住。
  • 馮同學(xué)
  • 畢老師
    為什么這道題的其他綜合收益轉(zhuǎn)入投資收益？
  • 馮同學(xué)
    同樣都是由權(quán)益轉(zhuǎn)為公允
  • 畢老師
    你截的這個(gè)題是長(zhǎng)投啊，在長(zhǎng)投這里，只要不明確說(shuō)這個(gè)其他綜合收益不能進(jìn)損益，那就是默認(rèn)都能進(jìn)損益的。 你上面截的是金融工具里第二類，明確說(shuō)了是非交易性權(quán)益工具投資。 適用的準(zhǔn)則不一樣。一個(gè)是長(zhǎng)投的準(zhǔn)則，一個(gè)是金融工具的準(zhǔn)則。