Copyright ? 2006-2022 高頓教育, All Rights Reserved. 網(wǎng)站地圖
老師,D選項(xiàng)沒明白。
學(xué)員您好:對(duì)聯(lián)營企業(yè)的投資,即是對(duì)被投資單位有重大影響的權(quán)益性投資,是采用權(quán)益法核算的,聯(lián)營企業(yè)投資的初始投資成本小于應(yīng)享有投資時(shí)聯(lián)營企業(yè)凈資產(chǎn)公允價(jià)值份額的差額,體現(xiàn)為交易雙方在交易作價(jià)中轉(zhuǎn)讓方做出的讓步,該部分經(jīng)濟(jì)利益應(yīng)計(jì)入投資當(dāng)期的營業(yè)外收入,即損益利得。同時(shí)調(diào)整增加長(zhǎng)期股權(quán)投資的賬面價(jià)值。
祝你學(xué)習(xí)愉快!
為什么不是967...
B選項(xiàng)能給舉個(gè)例子么?...
老師解釋下D選項(xiàng)吧...
老師,為什么不是1+50/100=1.5?...
老師:這個(gè)不應(yīng)該屬于持有至到期的債券投資么?...
接上題...
老師,這道題為什么不選D...
怎么理解股票投資沒有到期日呢...
老師 QDLL是什么?和境內(nèi)和境外有啥區(qū)別...
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)恚?022年招商銀行社會(huì)招聘信息之投資顧問,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
CQF作為量化金融領(lǐng)域的專業(yè)認(rèn)證,是很多想要從事量化領(lǐng)域的小伙伴報(bào)考的必選證書。不過,CQF量化投資怎么學(xué)?學(xué)了能帶來什么好處?下面就讓小編為大家一一講解。 一、cqf量化投資怎么學(xué)? CQF每年有兩個(gè)班,分別在6月和1月,課程是滾動(dòng)式進(jìn)行的。整個(gè)學(xué)習(xí)可以分為四個(gè)部分:前導(dǎo)課,正課,選修課和終身學(xué)習(xí)圖書館。 (一)前導(dǎo)課 三種可選的入門課程有助于學(xué)員快速掌握基礎(chǔ)知識(shí)包含金融,數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)(Python編程),這些前導(dǎo)課是選修,以零基礎(chǔ)為參照進(jìn)行授課,方便不同背景的學(xué)員,根據(jù)自己的情況有針對(duì)性的預(yù)習(xí)。 (二)正課 正課分為六個(gè)模塊,主要包括以下內(nèi)容: 模塊一:量化投資基礎(chǔ) 模塊二:量化分析風(fēng)險(xiǎn)和收益 模塊三:股票和現(xiàn)金 模塊四:數(shù)據(jù)分析和機(jī)器學(xué)習(xí)1 模塊五:數(shù)據(jù)分析和機(jī)器學(xué)習(xí)2 模塊六:債券和評(píng)級(jí) (三)高級(jí)
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)恚?022年招商銀行社會(huì)招聘信息之境外投資研究崗,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)恚?022年廣發(fā)銀行社會(huì)招聘之投資銀行產(chǎn)品經(jīng)理,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)恚?022年招商銀行社會(huì)招聘信息之投資銀行產(chǎn)品經(jīng)理,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)
教師回復(fù): 同學(xué)你好~確認(rèn)為資產(chǎn)的合同履約成本,初始確認(rèn)時(shí)攤銷期限不超過一年或一個(gè)正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為存貨;初始確認(rèn)時(shí)攤銷期限在一年或一個(gè)正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他非流動(dòng)資產(chǎn)。確認(rèn)為資產(chǎn)的合同取得成本,初始確認(rèn)時(shí)攤銷期限不超過一年或一個(gè)正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他流動(dòng)資產(chǎn);初始確認(rèn)時(shí)攤銷期限在一年或一個(gè)正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他非流動(dòng)資產(chǎn)。
教師回復(fù): 同學(xué),你好!一個(gè)法律主體,比如一個(gè)公司,是獨(dú)立的法人單位,必須要進(jìn)行會(huì)計(jì)的獨(dú)立核算,所以一定是一個(gè)會(huì)計(jì)主體;但是如果是一個(gè)車間,需要單獨(dú)核算這個(gè)車間的經(jīng)營情況,也可以作為一個(gè)會(huì)計(jì)主體單獨(dú)核算,但這個(gè)車間并不需要經(jīng)過法律程序注冊(cè),不是一個(gè)法律主體,只是一個(gè)部門,所以,一個(gè)會(huì)計(jì)主體并不一定是一個(gè)法律主體。能夠理解了嗎?
教師回復(fù): 學(xué)員,你好!你可以根據(jù)定義來區(qū)分,合同履約成本是為合同履行而發(fā)生的各種成本,一般是銷售方支出的,而合同資產(chǎn)是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對(duì)價(jià)的權(quán)利,且該權(quán)利取決于時(shí)間流逝之外的其他因素,說明這筆錢是購買方那過來了,購買方已經(jīng)支付了,但是還取決于其他條件還不能確認(rèn)收入。
教師回復(fù): 同學(xué)你好! ①如果債券是按面值發(fā)行,實(shí)際利率=票面利率; ②如果債券是按溢價(jià)發(fā)行(貴賣),實(shí)際利率小于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率高于市場(chǎng)利率時(shí),投資者投資債券獲得的收益就會(huì)高于投資其他項(xiàng)目獲得的收益,潛在的投資者必將樂于購買,這時(shí)債券就應(yīng)以高于面值的價(jià)格出售,這種情況稱為溢價(jià)發(fā)行;實(shí)際發(fā)行價(jià)格高于票面價(jià)值的差額部分,稱為債券溢價(jià)。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付債權(quán)人利息,所以溢價(jià)收入是對(duì)發(fā)行債券的企業(yè)未來多付利息所作的事先補(bǔ)償。 ③如果債券是按折價(jià)發(fā)行(賤賣),實(shí)際利率大于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率低于市場(chǎng)利率時(shí),潛在投資者會(huì)把資金投向其他高利率的項(xiàng)目,這時(shí)債券就應(yīng)以低于票面價(jià)值的價(jià)格出售以吸引投資者,這種情況稱為折價(jià)發(fā)行;實(shí)際發(fā)行價(jià)格低于票面價(jià)值的差額部分稱為債券折價(jià)。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付利息,債券折價(jià)實(shí)際上是發(fā)行債券的企業(yè)對(duì)債權(quán)人今后少收利息的一種事先補(bǔ)償。