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老師,我國(guó)法律不允許企業(yè)使用股本和資本公積發(fā)放股利,那是不是我國(guó)不能發(fā)清算股利,清算股利直接減少公司的注冊(cè)資本?注冊(cè)資本在公司是不是以股本的形式存在?第二個(gè)問(wèn)題,我國(guó)法律不允許持有庫(kù)藏股,那我國(guó)企業(yè)股票回購(gòu)的現(xiàn)象多嗎?或者說(shuō)股票回購(gòu)除了暫時(shí)存放為庫(kù)藏股,還有什么別的不增加庫(kù)藏股的作用嗎?
同學(xué)你好,
1)我國(guó)法律不允許企業(yè)使用股本和資本公積發(fā)放股利,那是不是我國(guó)不能發(fā)清算股利,清算股利直接減少公司的注冊(cè)資本?注冊(cè)資本在公司是不是以股本的形式存在?
通常發(fā)放股利是凈利潤(rùn)減去留存收益的部分。清算股利發(fā)生在公司破產(chǎn)階段,注冊(cè)資本在公司是以股本形式存在的。
2)我國(guó)法律不允許持有庫(kù)藏股,那我國(guó)企業(yè)股票回購(gòu)的現(xiàn)象多嗎?或者說(shuō)股票回購(gòu)除了暫時(shí)存放為庫(kù)藏股,還有什么別的不增加庫(kù)藏股的作用嗎?
我國(guó)企業(yè)股票回購(gòu)的現(xiàn)象不少,僅2020-2021年蘇寧就進(jìn)行了兩次回購(gòu),而且其中一次是史上最大的回購(gòu)。
我國(guó)《公司法》規(guī)定,只有以下四種情況公司可以回購(gòu)本公司的股票:一是減少公司注冊(cè)資本;二是持有本公司股份的其他公司合并;三是將股份獎(jiǎng)勵(lì)給本公司職工;四是因股東大會(huì)作出合并、分立等決定需要。如果股票回購(gòu)是為了激勵(lì)公司職工,這是一種目標(biāo)。股票回購(gòu)對(duì)于公司而言還有一項(xiàng)效應(yīng)是提高股價(jià),庫(kù)藏股沒有價(jià)值,只代表股數(shù),所以流通股代表的權(quán)益不變,股票回購(gòu)后流通股又減少了,股價(jià)會(huì)上升。股票回購(gòu)后可以不注銷留存以再次出售,庫(kù)藏股是可以再次出售的。
基本上股票回購(gòu)遵從《上海證券交易所上市公司回購(gòu)股份實(shí)施細(xì)則》,相關(guān)條例為
上市公司有回購(gòu)股份意愿的,應(yīng)當(dāng)全面梳理公司章程及內(nèi)部管理制度中與回購(gòu)股份相關(guān)的內(nèi)容,明確規(guī)定可以由董事會(huì)決定實(shí)施的回購(gòu)情形,完善回購(gòu)股份的持有、轉(zhuǎn)讓和注銷等有關(guān)機(jī)制,健全回購(gòu)股份的內(nèi)幕信息管理等制度。
上市公司因本細(xì)則第二條第一款第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)、第(四)項(xiàng)規(guī)定的情形回購(gòu)股份的,合計(jì)持有的本公司股份數(shù)不得超過(guò)本公司已發(fā)行股份總額的10%,并應(yīng)當(dāng)在發(fā)布回購(gòu)結(jié)果暨股份變動(dòng)公告后3年內(nèi)轉(zhuǎn)讓或者注銷。
(二)將股份用于員工持股計(jì)劃或者股權(quán)激勵(lì);
(三)將股份用于轉(zhuǎn)換上市公司發(fā)行的可轉(zhuǎn)換為股票的公司債券;
(四)為維護(hù)公司價(jià)值及股東權(quán)益所必需。
這里有個(gè)時(shí)間期限是3年。國(guó)內(nèi)和國(guó)外的法律規(guī)定有所不同,在國(guó)內(nèi)是3年期限的規(guī)定。
教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來(lái)理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說(shuō)矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂就意味著它們加起來(lái)是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級(jí)數(shù)的一部分,那么它們加起來(lái)肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來(lái)證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過(guò)來(lái)說(shuō)是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語(yǔ)氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天??! 多么特別的一天啊!
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價(jià)無(wú)窮小為-1+cosx,也就是等價(jià)無(wú)窮小為-1/2 x^2