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我拿到29的時候沒有想到用拉格朗日定理來做 而是想到了導(dǎo)師的幾何含義來做 那么用導(dǎo)致的幾何含義可以做出來嗎
為什么x0,不是x<1...
為什么先取對數(shù)再求導(dǎo)算出來的結(jié)果是錯的?...
為什么改題用取對數(shù)求導(dǎo)算出來的結(jié)果和化為指數(shù)函數(shù)形式再求導(dǎo)得...
老師 為什么 分子趨向于0時 分母也趨向于0呢...
第一題的第二題和第五題,第二題,tanx的定義域怎么變成ta...
老師您好,我的問題是:考研數(shù)學(xué)講義高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)第73頁例4....
題目答案如圖一圖二(有tanx)。我的答案如圖三(沒寫tan...
老師,為什么y求二階導(dǎo)后就可以得出是分段函數(shù)? 不是很懂...
展開時為什么cosx是從0開始而ln(1+x)從1開始呢...
老師,看我紅筆寫的,有問題嗎,我咋感覺沒有問題,但是答案對不...
哪些學(xué)校接受同等學(xué)力考研?同等學(xué)力申碩招生院校有南昌大學(xué)、吉林大學(xué)、中國政法大學(xué)、南開大學(xué)、山東大學(xué)、北京理工大學(xué)等。招生專業(yè)有哪些?報考條件是什么?下面是具體內(nèi)容。
通過對22年錄取情況的分析,信息學(xué)院學(xué)碩各專業(yè)分?jǐn)?shù)線均為350分,錄取考生分?jǐn)?shù)集中在370-390之間,建議報考招生人數(shù)相對較多的081203計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。
計算機學(xué)碩相關(guān)招生院校主要為計算機科學(xué)與技術(shù)系,平均復(fù)試分?jǐn)?shù)線在370分左右,建議計劃報考的考生可以將目標(biāo)分?jǐn)?shù)定在380分+,進入復(fù)試的可能性較大。
電子科技大學(xué)2023年計算機考研復(fù)試時間安排還未公布,2022年考研復(fù)試時間于3月下旬啟動,4月底前完成,各位同學(xué)可以進行參考。
華中科技大學(xué)2022年計算機考研復(fù)試時間安排還未公布,2022年考研復(fù)試時間在3月下旬左右,各位同學(xué)可以進行參考。
教師回復(fù): 可以按照這個來理解因為AB=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項級數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項只是正項級數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項級數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因為x趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化啊?。骋惶旌推綍r非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達為: 多么與眾不同的一天啊! 多么特別的一天啊!
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價無窮小為-1+cosx,也就是等價無窮小為-1/2 x^2