稅務(wù)師考試中，債權(quán)為什么不屬于支配權(quán)？

其他回答

• 快同學(xué)
  債權(quán)人撤銷權(quán)為什么不屬于形成權(quán)
  • 老師
    形成權(quán)僅通過單方意思表示即可發(fā)生法律效力，但是債權(quán)人的撤銷權(quán)要通過法定的程序，即通過法院確認(rèn)。因此，僅債權(quán)人單方的撤銷行為不發(fā)生法效。--所以債權(quán)人撤銷權(quán)不屬于形成權(quán)。
    《合同法》第74條規(guī)定“因債務(wù)人放棄其到期債權(quán)或者無(wú)償轉(zhuǎn)讓財(cái)產(chǎn)，對(duì)債權(quán)人造成損害的，債權(quán)人可以請(qǐng)求人民法院撤銷債務(wù)人的行為。”--關(guān)鍵在于“可以請(qǐng)求人民法院撤銷”。
    形成權(quán)的概念最早由德國(guó)學(xué)者澤克爾(seckel)提出，其理論基礎(chǔ)為意思自治，它是指依單方意思表示而直接變動(dòng)法律關(guān)系的權(quán)利。
• 林同學(xué)
  知識(shí)產(chǎn)權(quán)不屬于物權(quán)、債權(quán)，那屬于什么權(quán)利？
  • 史老師
    知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種無(wú)形財(cái)產(chǎn)。它指的是通過智力創(chuàng)造性勞動(dòng)所取得的成果，并且是由智力勞動(dòng)者對(duì)其成果依法享有的一種權(quán)利。
    
    這種權(quán)利包括人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利，也稱之為精神權(quán)利和經(jīng)濟(jì)權(quán)利。
    
    所謂人身權(quán)利，是指權(quán)利同取得智力成果的人的人身不可分離，是人身關(guān)系在法律上的反映，例如，作者在其作品上署名的權(quán)利，或?qū)ζ渥髌返陌l(fā)表權(quán)、修改權(quán)等等，也為精神權(quán)利；
    
    所謂財(cái)產(chǎn)權(quán)是指智力成果被法律承認(rèn)以后，權(quán)利人可利用這些智力成果取得報(bào)酬或者得到獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利，這種權(quán)利也稱之為經(jīng)濟(jì)權(quán)利。
• 軻同學(xué)
  為什么預(yù)付款項(xiàng)屬于債權(quán)？預(yù)收款項(xiàng)屬于債務(wù)？
  • 富老師
    預(yù)付是有權(quán)利收回的款項(xiàng)，也就是可以理解是暫時(shí)放在對(duì)方那里的錢，如果你不買東西的話，可以收回的。是債權(quán)。反之，預(yù)收是別人暫時(shí)放在你這里的錢，就是你需要在對(duì)方有需求（不買東西）的時(shí)候還給對(duì)方，就是一項(xiàng)債務(wù)