這題的可變對價金額為什么不是:3500*30%+4000*70%=3850?

老師這題為什么不是:3500*30%+4000*70%=3850

P同學(xué)
2021-10-30 01:16:34
閱讀量 220
  • 姚老師 高頓財經(jīng)研究院老師
    文思敏捷 博學(xué) 文爾雅 專業(yè) 干練
    高頓為您提供一對一解答服務(wù),關(guān)于這題的可變對價金額為什么不是:3500*30%+4000*70%=3850?我的回答如下:

    愛思考的同學(xué)你好,

    一般來說,當僅有兩種可能結(jié)果時,通常按照最可能發(fā)生金額估計可變對價金額,

    當存在兩種以上的可能性時就會用到期望值,及加權(quán)平均,

    本題中只有兩種可能,所以選最可能發(fā)生的,

    希望老師的解答能對同學(xué)有所幫助,繼續(xù)加油哈~~~


    以上是關(guān)于額,金額相關(guān)問題的解答,希望對你有所幫助,如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-10-30 01:32:35
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其他回答

  • 海同學(xué)
    為什么不是直接4000減3850
    • 房老師
      您好,學(xué)員,本題用的是先進先出法,所以銷售庫存商品時先用期初的5000.因為期初的5000存在跌價,所以在出售時要相應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)存貨跌價準備,
    • 海同學(xué)
      分錄為: 借:主營業(yè)務(wù)成本 2880 存貨跌價準備 200*(3000/5000)=120 貸:庫存商品3000
    • 房老師
      因此銷售完以后存貨的賬面價值=5000-200-(3000-200*3000/5000)+2000=3920,那么應(yīng)計提存貨跌價準備=3920-3850=70
  • 肉同學(xué)
    “庫存商品月末賬面余額 =5000 +2000-3000=4000 (萬元), 存貨跌價準備應(yīng)計 提的金額 =4000 -3850-200 × (1-3000 ÷5000) =70(萬元)?!?,老師,我對后面那步的計算不理解。我算出來是4000-3850=150,已提取200,應(yīng)提-50.
    • 周老師
      已經(jīng)計提折舊的存貨,銷售時除了通常結(jié)轉(zhuǎn)成本確認收入的分錄外,同時 借:存貨跌價準備80 貸:主營業(yè)務(wù)成本80
    • 肉同學(xué)
      老師,沒有看懂。 這個80怎么算出來的?
    • 周老師
      200 × (1-3000 ÷5000)=80 原來減值準備是200,賣掉60%,還剩40%
    • 肉同學(xué)
      老師,3000/5000,是賣出去60%,那么它又進了2000回來了呀?還是不太懂,辛苦老師耐心指點。謝謝老師。
    • 周老師
      進的2000并沒有減值準備 到期末減值測試,是對結(jié)余的4000(庫存商品月末賬面余額 =5000 +2000-3000=4000)進項測試,可變現(xiàn)是3850,需要的減值準備是150(4000-3850),而此時減值準備余額80(200-120)(借:存貨跌價準備120,貸:主營業(yè)務(wù)成本120,上面分錄金額錯了,不好意思),所以補計提70,這是該題的答案
    • 肉同學(xué)
      120怎么算出來的?謝謝老師
    • 周老師
      200/5000=0.04,0.04*3000=120,200-120=80,需要提150,150-80已提=70,對嗎?
    • 肉同學(xué)
      200*3000/5000=120 200-120=80或者200 × (1-3000 ÷5000)=80 后面您的理解是正確的
  • C同學(xué)
    第九題,稿酬不是<4000嗎,為什么選B不是應(yīng)該是(3500-800)*20%*70%嗎,不懂
    • 張老師
      同學(xué),你好,計算年度綜合所得是直接用收入*(1-20%)*70%的,預(yù)繳的時候才用你說的方式
    • C同學(xué)
      計算綜合所得的話是不是,不論大不大于4000都是這樣子用公式的是嗎
    • 張老師
      稿酬是的,勞務(wù)則沒有70%
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