這個(gè)黃色的考研英語(yǔ)句子怎么分析的?those做什么成分?

這個(gè)黃色的句子怎么分析的啊,those 做什么成分。整個(gè)句子都很懵

°同學(xué)
2021-06-22 20:49:11
閱讀量 729
  • 老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù),關(guān)于這個(gè)黃色的考研英語(yǔ)句子怎么分析的?those做什么成分?我的回答如下:

    同學(xué)你好~

    譯文如下:當(dāng)求職網(wǎng)的“代理”向在它的網(wǎng)站上注冊(cè)過(guò)的用戶發(fā)送信息時(shí),只提供三種信息,這些信息是“代理”認(rèn)為最匹配的工作。

    所以這里的those是指message哦。黃線這句實(shí)際上是that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句,that做賓語(yǔ),所以被省略啦~


    以上是關(guān)于考研,考研英語(yǔ)相關(guān)問(wèn)題的解答,希望對(duì)你有所幫助,如有其它疑問(wèn)想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-06-23 10:50:35
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    °同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    我明白了,這句話是主謂賓賓補(bǔ),也就是that (指的是those )做賓語(yǔ),the best matches 是賓補(bǔ),是這個(gè)樣子的嗎
    2021-06-23 19:59:28
  • 老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    嗯嗯對(duì)噠,加油奧

    2021-06-24 09:14:19
  • 收起
    °同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    2021-06-24 20:31:24
  • 老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    加油

    2021-06-25 08:53:16
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版權(quán)聲明:本問(wèn)答內(nèi)容由高頓學(xué)員及老師原創(chuàng),任何個(gè)人和或機(jī)構(gòu)在未經(jīng)過(guò)同意的情況下,不得擅自轉(zhuǎn)載或大段引用用于商業(yè)用途!部分內(nèi)容由用戶自主上傳,未做人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任,如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎提供相關(guān)證據(jù)并反饋至郵箱:fankui@gaodun.com ,工作人員會(huì)在4個(gè)工作日回復(fù),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

其他回答

  • 呂同學(xué)
    20句英語(yǔ)句子成分分析
    • 劉老師
      1.主謂賓結(jié)構(gòu)。the farm 主語(yǔ),covered 謂語(yǔ),thousands of acres賓語(yǔ)
      2.祈使句結(jié)構(gòu)。省略主語(yǔ)。
      3.主系表結(jié)構(gòu)。后面有補(bǔ)語(yǔ)to be visited。
      4.倒裝句結(jié)構(gòu)。only提前,疑問(wèn)句語(yǔ)序
      5.主系表結(jié)構(gòu),被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
      6.主謂賓結(jié)構(gòu),后面有狀語(yǔ)by bus
      7.there be 句型,某處有某物,主系表結(jié)構(gòu),后面有不定式做補(bǔ)語(yǔ)。
      8.主謂賓。狀語(yǔ)by chance
      9.主謂結(jié)構(gòu),后面是狀語(yǔ)
      10.主謂,動(dòng)詞不定式做補(bǔ)語(yǔ)
      11.主謂賓結(jié)構(gòu)
      12.主系表。considering her age狀語(yǔ)
      13.從句。省略了主語(yǔ)
      14.主系表。動(dòng)詞不定式做主語(yǔ)和表語(yǔ)
      15.主系表,
      16.主謂結(jié)構(gòu)
      17.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài),主系表結(jié)構(gòu),不定式做補(bǔ)語(yǔ)
      18.主謂賓,否定式,
      19.主謂賓。we 主語(yǔ),think 謂語(yǔ),it is necessary to work hard賓語(yǔ),賓語(yǔ)是一個(gè)句子,在賓語(yǔ)中又是一個(gè)主系表結(jié)構(gòu)的句子,it是形式主語(yǔ),動(dòng)詞不定式是真正的主語(yǔ),這是為了避免頭重腳輕。
      20.主系表?,F(xiàn)在分詞做主語(yǔ)。

      備注:賓語(yǔ)為動(dòng)詞,“系“指”be"動(dòng)詞。如果是從句,就要先找出這個(gè)句子的主干部分,然后再劃分其他的成分,如第19.劃分句子結(jié)構(gòu)其實(shí)很簡(jiǎn)單,主謂賓定狀補(bǔ),記住這6個(gè)字,多練習(xí)。句子劃分都大同小異,所以有的句子沒(méi)有像例1那樣寫出句子成分。
  • c同學(xué)
    英語(yǔ)翻譯+句式分析
    • 葉老師
      1. there was no standard way of speaking or writing and no agreement as to the best way of binging some order to the chaos of english
      對(duì)于說(shuō)和寫沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的方法及可以使混亂的英語(yǔ)變得條條有序的最好方法也沒(méi)有一定的準(zhǔn)則。
      there 引導(dǎo)主語(yǔ) was 為謂語(yǔ),no 之后的都為賓語(yǔ)部分 of speaking or writing 及as to the best way of binging some order to the chaos of english是作為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)來(lái)修飾賓語(yǔ)部分
      2. like the various dictionaries that came after it during the seventeenth centurycawdray's tended to concentrate on 'scholarly words'
      如在17世紀(jì)期間各種詞典的出現(xiàn),cawdray已經(jīng)把精力集中在學(xué)術(shù)單詞上。
      cawdray是主語(yǔ),tended to concentrate 謂語(yǔ)on 'scholarly words'
      賓語(yǔ),like...一句是狀語(yǔ)部分
      3. his approach to the problems that had worried writers throughout the late seventeenth and early eighteenth centuries was intensely practical

      他對(duì)此問(wèn)題的解決方案是非常實(shí)用的,這個(gè)問(wèn)題是在17世紀(jì)末到18世紀(jì)初期間使作家們的所擔(dān)心的。
      his approach to the problems 主語(yǔ) was謂 intensely practical賓語(yǔ),that 之后是做定語(yǔ)從名修飾problems
      4. james boswell his biographer described the garret where johnson worked as 'fitted up like a counting house' with a long desk running down the middle at which the copying clerks would work standing up

      james boswell他的傳記里描述了一個(gè)樓閣,這個(gè)樓閣是johnson 工作的地方,‘裝修的像一個(gè)財(cái)務(wù)室’在中間有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子,那里的抄寫員將站著工作。
      james boswell his biographer 主語(yǔ),described謂語(yǔ),the garret 賓語(yǔ),where 這后是定語(yǔ)從名修飾garret
      5. it is the cornerstone of standard english an achievement which in james boswell's words conferred stability on the language of his country
      這個(gè)成就是標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的基礎(chǔ),用james boswell's 的話來(lái)講給予國(guó)語(yǔ)的穩(wěn)定性。
      it is 引導(dǎo)的形式主語(yǔ)。
  • L同學(xué)
    英語(yǔ)零基礎(chǔ),最近想學(xué)。先記住語(yǔ)法概念通過(guò)句子和分析句子成分學(xué)習(xí)中間背單詞。大家覺(jué)得我這種發(fā)法好嗎。
    • 張老師
      沒(méi)有任何功底的話建議你下一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的軟件,手機(jī)上有很多,先從三年級(jí)學(xué),每天背三十到五十個(gè)單詞,語(yǔ)法和句式建議沒(méi)必要。多背單詞才是硬道理,然后可以多聽(tīng)英文歌,多看美劇和外國(guó)電影,要原聲帶翻譯的,這很有幫助。要學(xué)著唱英文歌,這都是能速成的。之前被的單詞很容易忘記,記五百個(gè)要回頭溫習(xí),不然沒(méi)用多溫習(xí)。記了三千到四千個(gè)單詞你就可以說(shuō)是懂英語(yǔ)了。自學(xué)三個(gè)月完全沒(méi)問(wèn)題,然后去買中考的,高考的英語(yǔ)資料,建議星火英語(yǔ),買閱讀理解系列,我曾經(jīng)用了一個(gè)月,效果很好。這樣你的詞匯量和閱讀能力都已經(jīng)很不錯(cuò)了,最后再去了解語(yǔ)法,很簡(jiǎn)單,一本高中英語(yǔ)復(fù)習(xí)總資料上什么語(yǔ)法都有介紹??傊谋揪毩?xí),一本資料,手機(jī)軟件背單詞(抄下來(lái)比較好),在加兩三個(gè)月的努力,你就至少能從小白升級(jí)高中畢業(yè)生水平以上。只要努力,量變產(chǎn)生質(zhì)變!加油^0^~!😁
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