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老師,請問一下,債券投資是否需要計提減值準(zhǔn)備?該投資未形成逾期或不良。如計提以什么依據(jù)計提
努力的同學(xué)你好~
債權(quán)投資需要計提減值準(zhǔn)備。
債權(quán)投資根據(jù)企業(yè)信用估計減值準(zhǔn)備。
在金融資產(chǎn)和金融負(fù)債中提及該部分減值。(并不是像固定資產(chǎn),存貨,有市場價格)
將金融資產(chǎn)減值分為三階段,根據(jù)三階段的不同表現(xiàn)。計提減值準(zhǔn)備。
第一階段:有跡象不顯著;
第二階段:有跡象而且顯著;
第三階段:發(fā)生不能還本付息。
希望老師的解答可以幫助到你~每天堅持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??祝早日順利通過考試?。?!
為啥要沖減減值,背后的邏輯是啥?...
老師例題10-10減值部分看不懂,40臺不是已經(jīng)生產(chǎn)出來了嗎...
不太懂...
你好老師,為什么發(fā)生成本40要減值,這題不懂可以講解下嗎?...
為什么這個減值200,不扣除...
問下,這個題辦公樓減值了,問什么還要分給p呢,那v也要分嗎?...
2014年年末計提減值準(zhǔn)備=181.2-84=97.2這部的...
老師存貨可以計提減值嗎...
這里第四問的減值在哪部分學(xué)的?看不懂(T_T)...
使用壽命不確定,為什么還要對使用壽命進(jìn)行復(fù)核,直接進(jìn)行減值測...
中級經(jīng)濟(jì)師考《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》和《專業(yè)知識和實務(wù)》兩個科目,題型為客觀題。
在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的行業(yè)中,我們?nèi)诤狭藬?shù)學(xué)、統(tǒng)計、計算機科學(xué)和金融等多學(xué)科的知識,運用科技手段來研究金融市場的行為,以及如何利用這些行為來獲取投資回報。在面對日益復(fù)雜的金融市場和激烈的競爭中,傳統(tǒng)的投資方法已經(jīng)不能滿足我們對收益和風(fēng)險控制的要求。因此,量化金融越來越受到關(guān)注和推崇,作為一種創(chuàng)新的投資方法,以其高效性、準(zhǔn)確性和及時性,被越來越多的投資人士和機構(gòu)所青睞。 【涵蓋大部分的考點、重難點】學(xué)霸學(xué)姐的CQF全套備考資料 作為一名從事量化金融領(lǐng)域的專業(yè)人士,在這里,我想與大家分享更多有關(guān)于量化金融的知識和解析,希望您在這個行業(yè)中找到屬于自己獨具特色的路途。 1、量化機構(gòu)最主要的核心競爭點,一是行業(yè)發(fā)展前瞻度、配置能力、交易能力、創(chuàng)新與變革能力、資本市場認(rèn)可度。策略本
免聯(lián)考碩士是經(jīng)我國教育部認(rèn)可的國外院校在我國境內(nèi)開設(shè)的碩士研究生教育項目,一般采用申請審核的錄取制度,不用參加國內(nèi)聯(lián)考。那么,值得推薦的免聯(lián)考碩士院校有哪些?本文為大家整理了性價比較高的3所院校,供大家參考,來看看吧。
增值稅是對銷售貨物或者提供加工、修理修配勞務(wù)以及進(jìn)口貨物的單位和個人就其實現(xiàn)的增值額征收的一個稅種。那么,增值稅發(fā)票認(rèn)證流程是怎樣的?今天茶茶學(xué)姐就和大家來講解一下,一起來看看吧。
教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過貨幣實際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說市場中流通的貨幣太多了,會導(dǎo)致物價上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會提高利率,因為利率提高,人們就會把錢存進(jìn)銀行,這樣市場上流通的貨幣就會減少,這樣貨幣就會升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過買賣獲得價差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時提問~加油
教師回復(fù): 愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計算器步驟按一下一步到位。也可以單獨先算出三項的值,然后再相加,求和之后再開根號。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 同學(xué),你好~實際利率大于票面利率,假設(shè)實際是12%,票面是10%,而實際利率*成本(買價)=票面利率*面值,此時要滿足這個公式,買價就要小于面值,即折價發(fā)行。通俗點就是:市場上別人能給10元回報(實際利率),你的債券按票面利率只能給6元,投資人肯定覺得虧了,怎么補償?只能發(fā)行時少收點先補償投資人。祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快~