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老師,這道20年去年的考試真題節(jié)選,前面的計算都明白:方案一調(diào)利息,方案二調(diào)股數(shù),使兩個EPS相等,這個沒問題,就是最后結(jié)論陰溝里翻船了,不懂如何進行方案的選擇,選擇的標準是如何進行的?
機會留給有準備的小可愛,勤奮的學(xué)員你好:
選擇的標準是如何進行的?
用每股收益無差別點EBIT VS 預(yù)計 EBIT
若預(yù)計的>1940選債
若預(yù)計的<1940選股
因為債方案可以獲得更大的EPS~
同學(xué)再理解下~
書中自有黃金屋 書中自有顏如玉,同學(xué)繼續(xù)加油呀~
可愛的同學(xué)我們又見面啦~
1、看見:最近一期支付的股利、剛剛支付的股利、最近發(fā)放的股利、這樣的字眼,都是D0;談的是已經(jīng)發(fā)生的事情
2、看見:未來怎么怎么、即將怎么怎么、是D1,談的話以后未發(fā)生的事情
同學(xué)再理解下~
繼續(xù)加油呢~
這三個公式哪章節(jié)的?為什么要這樣計?基本每股收益與稀釋每股收...
老師優(yōu)先股的每股收益怎么計算,題目中第二問比較普通股和優(yōu)先股...
老師每股收益是衡量什么目標的?...
老師,這道題第二問,預(yù)計EBIT小于2500,為什么選擇普通...
老師這題的普通股每股收益為什么分子*1-T,普通股不是不能稅...
計算分析題第一題 每股收益無差別點這個不懂,答案我也沒有看懂...
老師,選擇的方案這塊不理解?要以怎樣的思路去理解選擇哪個方案...
這B是怎么求出來的,不知道加的那兩千是怎么來的?是什么金額...
每股收益最大化,這個斜線代表的是什么呢?是息稅前利潤-利息-...
大股利不是940嗎?怎么是740?沒明白?...
江財審計專碩考點之認股權(quán)證與可轉(zhuǎn)換債券!如果你要考江財?shù)膶徲嫶T士的話,一般會遇到名詞解釋,比如2017年的復(fù)試筆試就遇到該題,其中一題叫做“認股權(quán)證與可轉(zhuǎn)換債券”,如果你還不知道答案,就來看高頓考研的整理,供大家參考!
現(xiàn)金股利,是指以現(xiàn)金形式分派給股東的股利,是股利分派最常見的方式。股利是股息和紅利的總稱,是公司向股東分配的公司盈余。
每股收益無差別點分析法是通過計算各備選方案的每股收益無差別點,并進行比較選擇最佳資本結(jié)構(gòu)融資方案。所謂每股收益無差別點,是指不同籌資方式下每股收益都相等時的息稅前利潤或業(yè)務(wù)量水平。
股票股利,是公司以增發(fā)股票的方式所支付的股利,我國實務(wù)中通常也稱其為“紅股”。發(fā)放股票股利對公司而言,并沒有現(xiàn)金流出,也不會導(dǎo)致公司的財產(chǎn)減少,而只是將公司的未分配利潤轉(zhuǎn)化為股本和資本公積。
教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠超過貨幣實際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說市場中流通的貨幣太多了,會導(dǎo)致物價上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會經(jīng)濟良性發(fā)展,央行就會提高利率,因為利率提高,人們就會把錢存進銀行,這樣市場上流通的貨幣就會減少,這樣貨幣就會升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過買賣獲得價差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時提問~加油
教師回復(fù): 愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標準差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計算器步驟按一下一步到位。也可以單獨先算出三項的值,然后再相加,求和之后再開根號。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好呀。——————1、新金融工具準則變更,所以出售交易性金融資產(chǎn)無需將公允價值變動損益轉(zhuǎn)為投資收益。2、投資的收益是最終賣出減最初買入。新金融準則下,對于交易性金融資產(chǎn),其持有期間的“公允價值變動損益”視為已經(jīng)實現(xiàn),出售時無需再次結(jié)轉(zhuǎn)入當期損益(投資收益)。——————祝學(xué)習(xí)愉快~