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為什么是D,請問下拿到這種題目該怎么思考,不知道從哪里計(jì)算
愛思考的同學(xué),你好:
本題主要題眼就是“專用于”
這個(gè)時(shí)候就首先需要對A產(chǎn)品進(jìn)行計(jì)算,看是否發(fā)生減值哦。
而且咱們考題中經(jīng)常會以這種形式出現(xiàn)某某材料專用于生產(chǎn)某某產(chǎn)品哦
ヾ(?°?°?)??
同學(xué)學(xué)習(xí)的很認(rèn)真哦~,接下來也要繼續(xù)加油哦~~~
C材料的可變現(xiàn)凈值=824-350=474
材料的可變現(xiàn)凈值=產(chǎn)品的估計(jì)售價(jià)-至完工將要發(fā)生的加工成本-產(chǎn)品出售估計(jì)的銷售費(fèi)用和相關(guān)稅費(fèi)。
如果簽訂了合同,那么產(chǎn)品的估計(jì)售價(jià)就用合同價(jià)格103*8=824
希望老師的回答能幫助你~
VIP老師最后16天怎么復(fù)習(xí)好呢?只做老師給的客觀題和主觀題...
這道題是錯(cuò)的吧 后面應(yīng)該是非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)才對吧 不是系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)不能...
在產(chǎn)品和半成品可以理解為本質(zhì)是一樣的嗎,都是未完成的還可以進(jìn)...
老師這個(gè)遞延期為什么是4年,怎么確定遞延期...
為什么說資產(chǎn)不具有可辨認(rèn)性?...
老師,您好,這句話不理解...
為什么選A呢?...
老師,財(cái)管老師上課說遞延期計(jì)算如果是期末減1,如果是期初減2...
負(fù)債中包括推定義務(wù),對嗎?...
今天直播課程里的教材例4-3除以3,這個(gè)3是不是指使用3年后...
早期出納需要考取會計(jì)從業(yè)資格證書,但在2017年11月已取消會計(jì)從業(yè)考試,現(xiàn)今可以考取初級會計(jì)職稱證書,該證書在全國范圍內(nèi)有效。
中級經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)章節(jié)知識?中級經(jīng)濟(jì)師基礎(chǔ)知識包括經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)、法律、會計(jì)、財(cái)政、貨幣與金融的知識,今天給大家分享其中一些知識,比如什么是投票循環(huán)、多數(shù)決策機(jī)制規(guī)則和聯(lián)合融資等。
財(cái)務(wù)與會計(jì)的區(qū)別是:會計(jì)是基礎(chǔ),財(cái)務(wù)偏管理;財(cái)務(wù)關(guān)注分析,會計(jì)關(guān)注記錄;財(cái)務(wù)與會計(jì),沒有誰比誰更好。總而言之,財(cái)務(wù)與會計(jì)的確是兩個(gè)不同的概念,其界限也因同屬于財(cái)會領(lǐng)域而顯得不那么分明。但是,如果你將來要從事財(cái)會這一領(lǐng)域的工作,最好對這兩者有一個(gè)較明確的定位,這也有利于你為自己的職業(yè)生涯發(fā)展做出合理的規(guī)劃。
上海海洋大學(xué)F19電工技術(shù)基礎(chǔ)2023考研復(fù)試大綱已經(jīng)發(fā)布,為了幫助大家能夠及時(shí)地掌握其中的重要信息,高頓小編整理了上海海洋大學(xué)F19電工技術(shù)基礎(chǔ)2023考研復(fù)試大綱的有關(guān)內(nèi)容,具體如下:
FRM考試有哪些難點(diǎn)?零基礎(chǔ)如何備考?FRM是金融風(fēng)險(xiǎn)管理師證書,是金融風(fēng)控領(lǐng)域的權(quán)威證書,正是因?yàn)檫@樣,F(xiàn)GRM考試的難度才比較高。想要獲得FRM證書,考生就必須先通過FRM考試,有不少零基礎(chǔ)考生也參加考試。下面讓我們一起來看看FRM考試難度有多大吧! 一、FRM考試有哪些難點(diǎn)? 1、復(fù)習(xí)資料少 FRM考試并非國內(nèi)的考試,這就造成一個(gè)難題:考生想要找到FRM的備考資料是非常困難的,除了GARP協(xié)會提供的一套資料之外,市面上的復(fù)習(xí)資料其實(shí)是有數(shù)的,且各有優(yōu)劣沒有一本完美的教材可供參考,因此在備考時(shí)會給考生造成困擾。 再次,F(xiàn)RM官方的教材還有官方推薦的第三方教材都是全英文編寫,進(jìn)一步增加了復(fù)習(xí)難度。雖然市面上也有中文教材,但不論是準(zhǔn)確性還是權(quán)威性都差了不少。 2、考試內(nèi)容多 與復(fù)習(xí)資料少相對應(yīng)的是,F(xiàn)RM的考試內(nèi)容有很多
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價(jià)上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說市場中流通的貨幣太多了,會導(dǎo)致物價(jià)上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會提高利率,因?yàn)槔侍岣?,人們就會把錢存進(jìn)銀行,這樣市場上流通的貨幣就會減少,這樣貨幣就會升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開根號。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過買賣獲得價(jià)差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問~加油
教師回復(fù): 愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來計(jì)算銷項(xiàng)稅,同時(shí)用9%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。比方說,甲公司從農(nóng)民手中收購一批棉花,金額為100萬。甲公司直接以200萬的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬。如果收購農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時(shí)用10%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。還是上述例子,甲公司把100萬的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷售額為200萬。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好,合同資產(chǎn)是站在銷售方的角度,是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對價(jià)的權(quán)利。例如,企業(yè)向客戶銷售兩項(xiàng)可明確區(qū)分的商品,企業(yè)因已交付其中一項(xiàng)商品而有權(quán)收取款項(xiàng),但收取該款項(xiàng)還取決于企業(yè)交付另一項(xiàng)商品的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)將該收款權(quán)利作為合同資產(chǎn)。預(yù)付賬款是站在客戶的角度,是指已支付給供應(yīng)商的款項(xiàng),要求供應(yīng)商交付約定數(shù)量、規(guī)格的商品或服務(wù)的權(quán)利。兩者不一樣哈,同學(xué)舉的例子中,直接計(jì)入預(yù)付賬款哈~不涉及到合同資產(chǎn)。希望老師的解答能幫助到同學(xué),同學(xué)繼續(xù)加油~早日通過考試哦~