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債權投資減值準備入那個報表?
或有負債無論涉及潛在義務還是現(xiàn)實義務,均不應在財務報表中確認...
報表項目和報表科目有什么區(qū)別?...
或有負債,符合負債條件的,在不在財報體現(xiàn)...
老師,圖片中第二題,產品的預計售價應該選擇21.2還是21....
老師C附注怎們調了...
【中級會計職稱】每日一練--1月25日 會計實務 ? 【多選...
老師,財務報表報出日前價格上漲作為財務報表日后調整事項嗎?為...
不是說如果在題目有提到商譽的時候會有商譽嗎?這里寫的可能影響...
老師,這題中不符合“或有負債極小可能導致經濟利益流出企業(yè)”嗎...
會計實務 (多選)投資性房地產的后續(xù)計量模式由成本模式轉為公...
中級經濟師《經濟基礎知識》是考試的公共科目,非常重要,下面分享會計報表相關知識點和考試真題,2023年中級經濟師的考試時間為11月11日和12日,請各位考生合理安排時間備考。
資產負債表的編制方法:1、總賬賬戶余額直接填列;2、部分項目根據(jù)總賬余額計算填列;3、部分項目根據(jù)有關明細賬戶期末余額計算填列。利潤表的編制方法:1、單步法,將所有收入及費用進行合計然后相減得出當期損益;2、多步法,對當期的項目加以歸類,按總賬賬戶期末余額填列最后計算當期損益。
財務三大報表之間的關系:一個中心、兩個基本點。一個中心是資產負債表。兩個基本點是利潤表反映資產負債中未分配利潤的增減變化;現(xiàn)金流量表反映資產負債中貨幣資金的增減變化。三者互相關聯(lián),相互依托。
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復利(這里特殊,當?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 勤奮努力的新海同學,你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠超過貨幣實際需求,導致貨幣貶值,引起了物價上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說市場中流通的貨幣太多了,會導致物價上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會經濟良性發(fā)展,央行就會提高利率,因為利率提高,人們就會把錢存進銀行,這樣市場上流通的貨幣就會減少,這樣貨幣就會升值~~老師這樣解答同學可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復: 愛思考的同學你好~其他權益工具投資是資產類科目,其他權益工具是所有者權益類科目。簡單理解就是,其他權益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過買賣獲得價差),其他權益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時提問~加油
教師回復: 愛學習的同學你好哦~投資組合的標準差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學可以根據(jù)老師的計算器步驟按一下一步到位。也可以單獨先算出三項的值,然后再相加,求和之后再開根號。繼續(xù)加油哈~
教師回復: 同學,你好~實際利率大于票面利率,假設實際是12%,票面是10%,而實際利率*成本(買價)=票面利率*面值,此時要滿足這個公式,買價就要小于面值,即折價發(fā)行。通俗點就是:市場上別人能給10元回報(實際利率),你的債券按票面利率只能給6元,投資人肯定覺得虧了,怎么補償?只能發(fā)行時少收點先補償投資人。祝同學學習愉快~