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您好,我感覺(jué)這個(gè)應(yīng)攤銷(xiāo)金額的公式不精確呢,和下面的數(shù)字答案不對(duì)應(yīng),這個(gè)公式是不是可以這樣理解呢:應(yīng)攤銷(xiāo)金額=賬面價(jià)值—預(yù)計(jì)凈殘值,這樣理解對(duì)嗎?
勤奮的學(xué)員:
你好!
我感覺(jué)這個(gè)應(yīng)攤銷(xiāo)金額的公式不精確呢,和下面的數(shù)字答案不對(duì)應(yīng)----公式中針對(duì)此題其實(shí)應(yīng)該再多扣一個(gè)累計(jì)攤銷(xiāo)額600.
這個(gè)公式是不是可以這樣理解呢:應(yīng)攤銷(xiāo)金額=賬面價(jià)值—預(yù)計(jì)凈殘值,這樣理解對(duì)嗎?--沒(méi)錯(cuò)!
明天的你會(huì)感激今天拼命努力的自己,加油哦~
老師這道題的c是怎么算出來(lái)的...
老師,這個(gè)題目的兩個(gè)地方可以幫忙講解一下嗎?謝謝!...
這題13年一般和專(zhuān)門(mén)的利息金額不是9個(gè)月的嘛?為什么是全年呢...
這個(gè)題怎么解答...
第二小題,分配2005年的利潤(rùn)分配。05年享有份額30%,0...
該例題第二問(wèn)應(yīng)確認(rèn)的投資收益,我的做法和書(shū)上的做法結(jié)果一致,...
VlP:老師!這個(gè)不懂!...
老師這個(gè)題什么思路?...
Vip例題5-22這道題沒(méi)有思路,具體講解一下。...
上述題目中,假如2021年沒(méi)用出售債券,繼續(xù)持有。那2021...
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)?lái):2022年廈門(mén)銀行社會(huì)招聘信息之總行理財(cái)中心——份額登記崗,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
隨著各大銀行招聘崗位的公布,報(bào)考的小伙伴越來(lái)越多了,在這里為大家整理了各大銀行的報(bào)名崗位限制的匯總,尤其是建設(shè)銀行志愿報(bào)考的名額,報(bào)考的名額有限制嗎?小編做了一些整理,希望方便大家多報(bào)名?!?/p>
現(xiàn)在報(bào)名在職研究生的人越來(lái)越多,在職讀研可以兼顧工作學(xué)習(xí),所學(xué)的知識(shí)既能解決一些工作中遇到的難題,還能滿(mǎn)足上班族繼續(xù)深造的需求,獲得的學(xué)歷學(xué)位證書(shū)幫助自己提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。目前在職研究生的報(bào)考方式不止一種,每種報(bào)考方式的報(bào)名時(shí)間也不相同,像同等學(xué)力申碩全年都可以報(bào)名,非全日制研究生只有每年9月、10月才能報(bào)名。
CFA報(bào)名后可以全額退款嗎?有哪些要求呢?5月份CFA考試由于疫情取消考試的小伙伴有收到退款郵件嗎?早在之前,協(xié)會(huì)就給滿(mǎn)足條件的考生們發(fā)了關(guān)于退款的郵件,退款將于7月11日關(guān)閉。 但是目前有考生反應(yīng)還沒(méi)收到退款郵件,而自己是符合退款條件的,那么,對(duì)于這部分考生學(xué)姐建議大家先進(jìn)入個(gè)人賬號(hào)后臺(tái),查看一下有沒(méi)有申請(qǐng)退款的窗口,具體操作流程如下: 1、進(jìn)入My Account點(diǎn)擊Programs下的CFA Program 2、查看頁(yè)面中有沒(méi)有You may request a refund of your exam fees,如果有那么是可以申請(qǐng)退款的,再點(diǎn)擊learn More 進(jìn)入下圖界面,確認(rèn)接收條款 點(diǎn)擊申請(qǐng)退款后,跳轉(zhuǎn)至退款申請(qǐng)成功界面即可 那么,對(duì)于報(bào)名后想要申請(qǐng)退款的情況有沒(méi)有說(shuō)明呢?具體要求是怎樣的呢? 初次注冊(cè)付款后十四(14)天內(nèi)可全額退款 對(duì)遞交CFA考試初步報(bào)名的學(xué)生,可于付完款後第1
根據(jù)往年的數(shù)據(jù)來(lái)看全校擬招收各類(lèi)碩士研究生1467人(含退役大學(xué)生士兵計(jì)劃),其中全日制1366人,非全日制101人。招生雷新風(fēng)格分為全日制和非全日志,具體到各專(zhuān)業(yè)的招生人數(shù),還請(qǐng)考生去報(bào)考院校官網(wǎng)搜索最新信息,以下是高頓小編為大家匯總的2023東北石油大學(xué)碩士研究生招生名額及招生類(lèi)型具體內(nèi)容,供大家參考。
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過(guò)貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價(jià)上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說(shuō)市場(chǎng)中流通的貨幣太多了,會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會(huì)提高利率,因?yàn)槔侍岣撸藗兙蜁?huì)把錢(qián)存進(jìn)銀行,這樣市場(chǎng)上流通的貨幣就會(huì)減少,這樣貨幣就會(huì)升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問(wèn)題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開(kāi)根號(hào)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好,合同資產(chǎn)是站在銷(xiāo)售方的角度,是指企業(yè)已向客戶(hù)轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對(duì)價(jià)的權(quán)利。例如,企業(yè)向客戶(hù)銷(xiāo)售兩項(xiàng)可明確區(qū)分的商品,企業(yè)因已交付其中一項(xiàng)商品而有權(quán)收取款項(xiàng),但收取該款項(xiàng)還取決于企業(yè)交付另一項(xiàng)商品的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)將該收款權(quán)利作為合同資產(chǎn)。預(yù)付賬款是站在客戶(hù)的角度,是指已支付給供應(yīng)商的款項(xiàng),要求供應(yīng)商交付約定數(shù)量、規(guī)格的商品或服務(wù)的權(quán)利。兩者不一樣哈,同學(xué)舉的例子中,直接計(jì)入預(yù)付賬款哈~不涉及到合同資產(chǎn)。希望老師的解答能幫助到同學(xué),同學(xué)繼續(xù)加油~早日通過(guò)考試哦~
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來(lái)計(jì)算銷(xiāo)項(xiàng)稅,同時(shí)用9%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。比方說(shuō),甲公司從農(nóng)民手中收購(gòu)一批棉花,金額為100萬(wàn)。甲公司直接以200萬(wàn)的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬(wàn)。如果收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時(shí)用10%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。還是上述例子,甲公司把100萬(wàn)的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷(xiāo)售額為200萬(wàn)。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬(wàn)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類(lèi)科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類(lèi)科目。簡(jiǎn)單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買(mǎi)的別人家的股票(非交易性,不是為了通過(guò)買(mǎi)賣(mài)獲得價(jià)差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問(wèn)~加油