Copyright ? 2006-2022 高頓教育, All Rights Reserved. 網(wǎng)站地圖
老師,這個題目下面框框里要求求每年的暫時性差異,既然是求每年的不應(yīng)該是用發(fā)生額嗎?怎么答案里全部用的余額?還有第二張圖里面最上面2016年遞延所得稅資產(chǎn)的余額 為什么不是400×12.5%+400×25%? 因?yàn)?016年當(dāng)年轉(zhuǎn)回400,2017年轉(zhuǎn)回800,在算遞延所得稅資產(chǎn)的金額的時候使用轉(zhuǎn)回期間的稅率,2016年當(dāng)年就轉(zhuǎn)回了400,2016年產(chǎn)生的總的可抵扣暫時性差異800里面,不就應(yīng)該400當(dāng)年轉(zhuǎn)回用稅率12.5,然后另外400在2017年轉(zhuǎn)回用25%的稅率嗎?第二張圖是整個例題的答案
勤奮的同學(xué)你好~
這個題本來就是求遞延所得稅資產(chǎn)的余額。
2016年的800,轉(zhuǎn)回期間都是2017年,所以用轉(zhuǎn)回期間的稅率25%。
老師這么解答,同學(xué)可以理解嗎,繼續(xù)加油哦
2016年期初 -本期發(fā)生=2016年期末, 400*0.125+800*0.25-400*0.125=200。
當(dāng)期轉(zhuǎn)回就不用管了呀,不在暫時性差異的余額中了,要看的是還剩的暫時性差異轉(zhuǎn)回的期間,用未來轉(zhuǎn)回期間的稅率。
圈出來的兩個10是不是都用 發(fā)生額呀?...
根據(jù)期初余額,借方發(fā)生額,貸方發(fā)生額以及期末余額怎么分賬齡?...
老師這答案里面算了確認(rèn)負(fù)債的余額,后來算負(fù)債的發(fā)生額,公式我...
為什么答案是C不是D,這個折價發(fā)行,每次付息,利息調(diào)整發(fā)生額...
合報內(nèi)部交易:確認(rèn)當(dāng)年遞資發(fā)生額是多少 是否如圖片那樣做?...
老師請教在(1)里應(yīng)付職工薪酬2014年形成的可抵扣暫時性差...
銀行對賬單和銀行日記賬具體有什么區(qū)別 為什么檢查銀行賬戶的發(fā)...
轉(zhuǎn)回的存貨跌價準(zhǔn)備是發(fā)生額還是余額...
請問12-25里的轉(zhuǎn)回資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的25000不是資產(chǎn)減值準(zhǔn)...
余額,發(fā)生額與調(diào)整數(shù)什么關(guān)系與區(qū)別...
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)恚?022年廈門銀行社會招聘信息之總行理財(cái)中心——份額登記崗,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
隨著各大銀行招聘崗位的公布,報考的小伙伴越來越多了,在這里為大家整理了各大銀行的報名崗位限制的匯總,尤其是建設(shè)銀行志愿報考的名額,報考的名額有限制嗎?小編做了一些整理,希望方便大家多報名?!?/p>
現(xiàn)在報名在職研究生的人越來越多,在職讀研可以兼顧工作學(xué)習(xí),所學(xué)的知識既能解決一些工作中遇到的難題,還能滿足上班族繼續(xù)深造的需求,獲得的學(xué)歷學(xué)位證書幫助自己提升職場競爭力。目前在職研究生的報考方式不止一種,每種報考方式的報名時間也不相同,像同等學(xué)力申碩全年都可以報名,非全日制研究生只有每年9月、10月才能報名。
CFA報名后可以全額退款嗎?有哪些要求呢?5月份CFA考試由于疫情取消考試的小伙伴有收到退款郵件嗎?早在之前,協(xié)會就給滿足條件的考生們發(fā)了關(guān)于退款的郵件,退款將于7月11日關(guān)閉。 但是目前有考生反應(yīng)還沒收到退款郵件,而自己是符合退款條件的,那么,對于這部分考生學(xué)姐建議大家先進(jìn)入個人賬號后臺,查看一下有沒有申請退款的窗口,具體操作流程如下: 1、進(jìn)入My Account點(diǎn)擊Programs下的CFA Program 2、查看頁面中有沒有You may request a refund of your exam fees,如果有那么是可以申請退款的,再點(diǎn)擊learn More 進(jìn)入下圖界面,確認(rèn)接收條款 點(diǎn)擊申請退款后,跳轉(zhuǎn)至退款申請成功界面即可 那么,對于報名后想要申請退款的情況有沒有說明呢?具體要求是怎樣的呢? 初次注冊付款后十四(14)天內(nèi)可全額退款 對遞交CFA考試初步報名的學(xué)生,可于付完款後第1
根據(jù)往年的數(shù)據(jù)來看全校擬招收各類碩士研究生1467人(含退役大學(xué)生士兵計(jì)劃),其中全日制1366人,非全日制101人。招生雷新風(fēng)格分為全日制和非全日志,具體到各專業(yè)的招生人數(shù),還請考生去報考院校官網(wǎng)搜索最新信息,以下是高頓小編為大家匯總的2023東北石油大學(xué)碩士研究生招生名額及招生類型具體內(nèi)容,供大家參考。
教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!
教師回復(fù): 可愛的同學(xué),你好稅后經(jīng)營凈利潤=凈利潤+稅后利息費(fèi)用因?yàn)閮衾麧櫴且呀?jīng)扣除了稅后利息費(fèi)用的,稅后經(jīng)營凈利潤是不考慮利息費(fèi)用用的,所以將凈利潤加回稅后利息費(fèi)用才是稅后經(jīng)營凈利潤。可以參考教材P57表2-11理解。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時艱,加油?。。∽M瑢W(xué)和家人們都能健健康康!
教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計(jì)算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年?duì)I業(yè)利潤-上年?duì)I業(yè)利潤)/上年?duì)I業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué),你好~合同履約成本是資產(chǎn)類科目,類似庫存商品,會發(fā)生減值,并且減值可以轉(zhuǎn)回。合同履約成本簡單理解為履行合同約定發(fā)生的成本,這部分之所以資本化而沒有費(fèi)用化,就是因?yàn)闈M足了資本化的條件,同時滿足三個條件,應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為合同履約成本:①該成本與一份當(dāng)前或預(yù)期取得的合同直接相關(guān),包括直接人工、直接材料、制造費(fèi)用等;②該成本增加了企業(yè)未來用于履行履約義務(wù)的資源;③該成本預(yù)期能夠收回。這三點(diǎn)和資產(chǎn)的定義趨同,發(fā)生的直接相關(guān)成本增加了企業(yè)資源,并且付出的成本能夠收回。合同取得成本:企業(yè)為取得合同發(fā)生的增量成本預(yù)期能夠收回的,應(yīng)當(dāng)作為合同取得成本確認(rèn)為一項(xiàng)資產(chǎn)。但是資產(chǎn)的攤銷期限不超過一年的,可以在發(fā)生時計(jì)入當(dāng)期損益。增量成本,是指企業(yè)不取得合同就不會發(fā)生的成本。如果不能取得合同,但一樣會發(fā)生的成本,那就不是合同取得成本了,比如差旅費(fèi)或盡職調(diào)查支出。所以增量成本與合同有非常直接的關(guān)聯(lián)性,最具有代表性的例子就是銷售傭金,銷售傭金完全跟合同的金額掛鉤,則為合同取得成本。另外容易混淆的例子是給銷售經(jīng)理的年度獎金,看似跟合同相關(guān),但是年終獎還有其他很多因素影響,即使沒有合同,也可能會有年度獎金。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時艱,加油?。?!祝同學(xué)和家人們健健康康!
教師回復(fù): 優(yōu)秀的同學(xué),你好~,因?yàn)閷儆诜橇鲃拥馁Y產(chǎn),報表上沒有合同履約成本,所以將其歸集到存貨,如果是一年以上的,那么是放到非流動資產(chǎn)的。這個屬于收入的知識點(diǎn),如果不是很清晰,建議等學(xué)到收入再理解。希望老師的解答能幫助你理解!