確認(rèn)遞延所得稅負(fù)債,這個(gè)遞延所得稅負(fù)債不是合并企業(yè)的嗎?

老師這里講的主體我都沒(méi)聽(tīng)懂,老師先講了一個(gè)存貨的例子,她說(shuō)的對(duì)20萬(wàn)征過(guò)稅是那個(gè)毛利吧,然后對(duì)B來(lái)說(shuō)稅務(wù)局就承認(rèn)此時(shí)這個(gè)存貨的計(jì)稅基礎(chǔ)是120萬(wàn),同樣,不也是對(duì)于合并企業(yè),因?yàn)槊舛惡喜?,商譽(yù)的計(jì)算基礎(chǔ)是0,老師假設(shè)確認(rèn)遞延所得稅負(fù)債,這個(gè)遞延所得稅負(fù)債不是合并企業(yè)的嗎,為什么她在推導(dǎo)那個(gè)惡行循環(huán)的時(shí)候,用的是被合并方的負(fù)債

藜同學(xué)
2020-04-28 08:26:00
閱讀量 457
  • 徐老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    循循善誘 誨人不倦 教無(wú)常師 良師益友
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù),關(guān)于確認(rèn)遞延所得稅負(fù)債,這個(gè)遞延所得稅負(fù)債不是合并企業(yè)的嗎?我的回答如下:

    同學(xué)好,首先,能夠問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,說(shuō)明同學(xué)水平已經(jīng)達(dá)到一定程度了,接下來(lái),我來(lái)通過(guò)一個(gè)循環(huán)來(lái)講解:

    第一個(gè)循環(huán):

    存貨100萬(wàn)元,賣了120萬(wàn)元。差額是20萬(wàn)元,同學(xué)說(shuō)的是毛利,這個(gè)沒(méi)問(wèn)題。

    接下來(lái)看,題中說(shuō)是免稅合并,免稅意味著我們沒(méi)有賺錢,也就是說(shuō),稅務(wù)局還是認(rèn)為我們賣了100萬(wàn)元(沒(méi)有差額)。也就是說(shuō),我們的計(jì)稅基礎(chǔ)就是100萬(wàn)元。這樣就是平價(jià)轉(zhuǎn)移。商譽(yù)為0 。

    接下來(lái)看商譽(yù):

          假設(shè)我們商譽(yù)本來(lái)是100萬(wàn)元,即賬面價(jià)值100萬(wàn)元。按照上面的思路,我們因?yàn)槭敲舛惡喜?,商譽(yù)為零。這個(gè)時(shí)候,賬面價(jià)值大于計(jì)稅基礎(chǔ),產(chǎn)生應(yīng)納稅暫時(shí)性差異,產(chǎn)生遞延所得稅負(fù)債。


    第二個(gè)循環(huán):

          產(chǎn)生遞延所得稅負(fù)債之后,凈資產(chǎn)=資產(chǎn)-負(fù)債(包括遞延所得稅負(fù)債)減少,那么,我們商譽(yù)(=合并成本-凈資產(chǎn))也會(huì)變化。商譽(yù)的賬面價(jià)值變化,變化后的賬面價(jià)值再和計(jì)稅基礎(chǔ)0 進(jìn)行對(duì)比,產(chǎn)生“新”的應(yīng)納稅暫時(shí)性差異,產(chǎn)生“新”的遞延所得稅負(fù)債。


    第三個(gè)循環(huán):

       遵照循環(huán)二,產(chǎn)生第三個(gè)“新”應(yīng)納稅暫時(shí)性差異,產(chǎn)生“新”的遞延所得稅負(fù)債。

    這樣就會(huì)一直循環(huán)下去。為了避免這循環(huán),我們認(rèn)為在循環(huán)一的時(shí)候,雖然產(chǎn)生應(yīng)納稅暫時(shí)性差異,但是不產(chǎn)生遞延所得稅負(fù)債。


    老師這樣講解,可以理解么?加油哦~




    以上是關(guān)于稅,遞延所得稅相關(guān)問(wèn)題的解答,希望對(duì)你有所幫助,如有其它疑問(wèn)想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2020-04-28 14:23:00
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    藜同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    老師,您說(shuō)我學(xué)到一定程度真是錯(cuò)了,我現(xiàn)在都快崩潰了,想放棄了,感覺(jué)什么都不懂了, 我主要連做賬的主體是誰(shuí)都不懂,是誰(shuí)的商譽(yù)的賬面價(jià)值是100萬(wàn),是誰(shuí)在確認(rèn)遞延所得稅
    2020-04-28 17:15:00
  • 徐老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    同學(xué)好,最為一名準(zhǔn)CPA,就要有逢山開(kāi)路的精神,我相信同學(xué)肯定可以的。

          回到題目,我們看,我們合并人家,題目講的主體當(dāng)然是投資方。

    老師這么講解可以理解么?加油~

    2020-04-28 17:20:00
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    藜同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    那這個(gè)老師又是什么意思?
    遞延所得稅
    2020-04-28 19:15:00
  • 徐老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    同學(xué)好,對(duì)于此類問(wèn)題需要區(qū)分清楚,是誰(shuí)在處置資產(chǎn)。

    投資方,以存貨投資,那就是投資方確認(rèn)遞延;

    被投資方因?yàn)楸缓喜ⅲ喈?dāng)于把自己全部賣給了投資方,這種情況下,被投資的確認(rèn)遞延;

    老師這樣講解,同學(xué)可以理解么?加油~

    2020-04-28 20:19:00
  • 收起
    藜同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    不理解,昨天我問(wèn)的也是合并的,你告訴我是投資人,今天又變成被投資人
    2020-04-29 06:43:00
  • 夏老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    不同的說(shuō)法,其實(shí)是一個(gè)意思。

    A 要吸收合并B ,就相當(dāng)于A 要投資B 。

    A 要吸收合并B,對(duì)于B 來(lái)說(shuō),等同B 把自己的所有資產(chǎn)和負(fù)債都打包出售掉,因此才有所得稅的要不要特殊處理的問(wèn)題(就是會(huì)計(jì)里面的是否免稅合并的問(wèn)題)。

    這個(gè)點(diǎn)因?yàn)樯婕暗降蕉惙ǖ囊恍╇y點(diǎn),一般是考綜合的時(shí)候才要求完全掌握,所以這里建議同學(xué)不要深究,知道這個(gè)是免稅合并就好。

    2020-04-29 12:36:00
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