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vip就是什么時候要加去年的或者說期初的 啥時候不用加呢
勤奮的同學(xué)你好:
同學(xué)說的期初是指什么情形,是在計算財務(wù)指標還是預(yù)算管理的時候,能具體一點可以嗎。
祝學(xué)習(xí)愉快,如有疑問歡迎再交流呀,加油ヾ(?°?°?)??
勤奮的同學(xué)你好:
預(yù)算類題目建議同學(xué)自己按時間順序列表比較清晰,其實就是以下公式的運用。
第二問主要需要用到這個公式:
?。?)預(yù)計生產(chǎn)量=預(yù)計銷售量+預(yù)計期末產(chǎn)成品存貨-預(yù)計期初產(chǎn)成品存貨
預(yù)計期末產(chǎn)成品存貨=下期銷售量*期末存貨占銷售量的百分比
預(yù)計期初產(chǎn)成品存貨=上期期末產(chǎn)成品存貨
第二季度預(yù)計材料期末存貨量=300*10*10%=300(kg)
?。?) 預(yù)計材料采購量=生產(chǎn)需用量+期末存量-期初存量
生產(chǎn)需用量=預(yù)計生產(chǎn)量*單位產(chǎn)品材料用量
期末存量=下季度生產(chǎn)需用量*留存百分比
期初存量=上期期末存量
第二季度預(yù)計材料期末采購量=200*10(生產(chǎn)需用量)+300*10*10%(期末存量)-200*10*10%(期初存量)=2100(kg)
(3)預(yù)計采購金額=預(yù)計采購量*材料單價
第三季度預(yù)計材料期末采購量=300*10(生產(chǎn)需用量)+400*10*10%(期末存量)-300*10*10%(期初存量)=3100(kg)
第三季度預(yù)計采購金額=3100*5=15500(元)
第三問主要需要用到這個公式:
可供使用現(xiàn)金=期初現(xiàn)金余額+現(xiàn)金收入
可供使用現(xiàn)金-現(xiàn)金支出=現(xiàn)金余缺
現(xiàn)金余缺+現(xiàn)金籌措-現(xiàn)金運用=期末現(xiàn)金余額
期初現(xiàn)金余額26700元,借款就是一種現(xiàn)金籌措,利息支出就是現(xiàn)金運用;要保證最終的現(xiàn)金余額不低于50000元
設(shè)取得短期借款金額為X元:26700+X-X*10%/4>=50000,后續(xù)過程與答案一致。
祝學(xué)習(xí)愉快,如有疑問歡迎再交流呀,加油ヾ(?°?°?)??
老師您好,1小時06分,用期初余額×(1+10%)?當期付款...
這個視頻最后總結(jié)的三步,第二步?jīng)]明白,是說比較期初,期末的余...
B=400? 本期期初余額不是等于上期期末余額...
例3-1,計算為什么不考慮2015年期初500萬?...
為什么期初現(xiàn)金余額B不是等于上年末資金余額1000呀...
老師我是剛才那個問期初余額的,現(xiàn)在沒有問題了...
你好8月期初,不就是7月的期末嗎1100×0.20=220...
這個64題再算c的時候為什么不考慮,期初現(xiàn)金余額?...
老師,這個b為什么不是1000,1期末的現(xiàn)金余額不是2季度的...
VIP 老師 為什么圖一的A不用期初現(xiàn)金余額 圖二的W產(chǎn)品第...
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)恚?022年廈門銀行社會招聘信息之總行理財中心——份額登記崗,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
隨著各大銀行招聘崗位的公布,報考的小伙伴越來越多了,在這里為大家整理了各大銀行的報名崗位限制的匯總,尤其是建設(shè)銀行志愿報考的名額,報考的名額有限制嗎?小編做了一些整理,希望方便大家多報名。
現(xiàn)在報名在職研究生的人越來越多,在職讀研可以兼顧工作學(xué)習(xí),所學(xué)的知識既能解決一些工作中遇到的難題,還能滿足上班族繼續(xù)深造的需求,獲得的學(xué)歷學(xué)位證書幫助自己提升職場競爭力。目前在職研究生的報考方式不止一種,每種報考方式的報名時間也不相同,像同等學(xué)力申碩全年都可以報名,非全日制研究生只有每年9月、10月才能報名。
CFA報名后可以全額退款嗎?有哪些要求呢?5月份CFA考試由于疫情取消考試的小伙伴有收到退款郵件嗎?早在之前,協(xié)會就給滿足條件的考生們發(fā)了關(guān)于退款的郵件,退款將于7月11日關(guān)閉。 但是目前有考生反應(yīng)還沒收到退款郵件,而自己是符合退款條件的,那么,對于這部分考生學(xué)姐建議大家先進入個人賬號后臺,查看一下有沒有申請退款的窗口,具體操作流程如下: 1、進入My Account點擊Programs下的CFA Program 2、查看頁面中有沒有You may request a refund of your exam fees,如果有那么是可以申請退款的,再點擊learn More 進入下圖界面,確認接收條款 點擊申請退款后,跳轉(zhuǎn)至退款申請成功界面即可 那么,對于報名后想要申請退款的情況有沒有說明呢?具體要求是怎樣的呢? 初次注冊付款后十四(14)天內(nèi)可全額退款 對遞交CFA考試初步報名的學(xué)生,可于付完款後第1
根據(jù)往年的數(shù)據(jù)來看全校擬招收各類碩士研究生1467人(含退役大學(xué)生士兵計劃),其中全日制1366人,非全日制101人。招生雷新風(fēng)格分為全日制和非全日志,具體到各專業(yè)的招生人數(shù),還請考生去報考院校官網(wǎng)搜索最新信息,以下是高頓小編為大家匯總的2023東北石油大學(xué)碩士研究生招生名額及招生類型具體內(nèi)容,供大家參考。
教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復(fù): 同學(xué)你好~確認為資產(chǎn)的合同履約成本,初始確認時攤銷期限不超過一年或一個正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負債表中列示為存貨;初始確認時攤銷期限在一年或一個正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負債表中列示為其他非流動資產(chǎn)。確認為資產(chǎn)的合同取得成本,初始確認時攤銷期限不超過一年或一個正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負債表中列示為其他流動資產(chǎn);初始確認時攤銷期限在一年或一個正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負債表中列示為其他非流動資產(chǎn)。
教師回復(fù): 同學(xué),你好!一個法律主體,比如一個公司,是獨立的法人單位,必須要進行會計的獨立核算,所以一定是一個會計主體;但是如果是一個車間,需要單獨核算這個車間的經(jīng)營情況,也可以作為一個會計主體單獨核算,但這個車間并不需要經(jīng)過法律程序注冊,不是一個法律主體,只是一個部門,所以,一個會計主體并不一定是一個法律主體。能夠理解了嗎?
教師回復(fù): 學(xué)員,你好!你可以根據(jù)定義來區(qū)分,合同履約成本是為合同履行而發(fā)生的各種成本,一般是銷售方支出的,而合同資產(chǎn)是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對價的權(quán)利,且該權(quán)利取決于時間流逝之外的其他因素,說明這筆錢是購買方那過來了,購買方已經(jīng)支付了,但是還取決于其他條件還不能確認收入。
教師回復(fù): 同學(xué)你好! ①如果債券是按面值發(fā)行,實際利率=票面利率; ②如果債券是按溢價發(fā)行(貴賣),實際利率小于票面利率。 理解:當債券票面利率高于市場利率時,投資者投資債券獲得的收益就會高于投資其他項目獲得的收益,潛在的投資者必將樂于購買,這時債券就應(yīng)以高于面值的價格出售,這種情況稱為溢價發(fā)行;實際發(fā)行價格高于票面價值的差額部分,稱為債券溢價。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付債權(quán)人利息,所以溢價收入是對發(fā)行債券的企業(yè)未來多付利息所作的事先補償。 ③如果債券是按折價發(fā)行(賤賣),實際利率大于票面利率。 理解:當債券票面利率低于市場利率時,潛在投資者會把資金投向其他高利率的項目,這時債券就應(yīng)以低于票面價值的價格出售以吸引投資者,這種情況稱為折價發(fā)行;實際發(fā)行價格低于票面價值的差額部分稱為債券折價。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付利息,債券折價實際上是發(fā)行債券的企業(yè)對債權(quán)人今后少收利息的一種事先補償。