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需求價(jià)格彈性系數(shù)是0.8,是e=-Q%/P%=0.8的意思嗎?如果價(jià)格增加了,那需求是增加還是減少呢?
同學(xué)你好,
這個(gè)負(fù)號(hào)可以理解為價(jià)格和需求量是反向變化。如果價(jià)格增加,需求量就是減少的,從需求曲線也能看出來(lái),價(jià)增量跌。計(jì)算的時(shí)候負(fù)號(hào)帶不帶都無(wú)所謂,需求價(jià)格彈性系數(shù)取的是絕對(duì)值,同學(xué)記住兩者反向變化即可
同學(xué)你好:
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)沒(méi)有吉芬品這一說(shuō),這門課不需要掌握這個(gè)哦
請(qǐng)問(wèn)a為啥不正確...
從批發(fā)到零售再到銷售不是一層嗎...
勞務(wù)派遣單位和用工單位義務(wù)傻傻分不清?不好記容易混淆?...
控制通脹是需求大于供給,還是供給大于需求,這個(gè)題目解釋一下...
美女或帥老師,14題對(duì)于間歇性精神病人來(lái)說(shuō),如果他在神智不清...
一人一票和一股一權(quán)講一下...
一人一票是董事會(huì)的,一股一權(quán)是股東會(huì)的...
存款利率增高,人們貨幣持有量增加,貨幣需求增加。是正比呀...
不好意思。后悔值沒(méi)有弄明白。天啦。能電話溝通嗎? 感謝...
就像94題,生產(chǎn)甲產(chǎn)品的能力,為什么不能是3600*15/1...
2023年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試時(shí)間是8月25日-8月27日,比22年考試時(shí)間提前了一天,且第一天考試時(shí)間在周五,大家要提前做好工作安排,按時(shí)參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試!
新手備考2023年初級(jí)會(huì)計(jì)考試,首先要研究考試大綱,然后要建立知識(shí)框架,再就是多做題。初級(jí)會(huì)計(jì)考試有兩科。初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)偏理科,實(shí)用性強(qiáng),計(jì)算量大。經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)偏文科,需要理解和記憶。從2022年考生的反饋來(lái)看,除了常規(guī)考點(diǎn)的概念以及賬務(wù)處理,還考查了一些相對(duì)冷門的考點(diǎn),比如本量利分析公式的計(jì)算、現(xiàn)值的計(jì)算等,雖然分值不高,但想要高分的同學(xué)是不能錯(cuò)過(guò)的。 其中第三章、第四章資產(chǎn)相關(guān)內(nèi)容占比較高,2022年在原來(lái)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)章節(jié)拆分,并補(bǔ)充三節(jié)內(nèi)容后,仍然處于重中之重的地位;第五章負(fù)債與第七章收入也處于重點(diǎn),第六章所有者權(quán)益相關(guān)內(nèi)容也為高頻考試范圍,第一、二、八章,多為概念性的考查。
2023年重慶初級(jí)會(huì)計(jì)考試時(shí)間為2023年5月13日至17日,共10個(gè)批次。每批次的考試時(shí)長(zhǎng)均為180分鐘,用于《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》2科連續(xù)考試。其中,《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的考試時(shí)長(zhǎng)為105分鐘,《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的考試時(shí)長(zhǎng)為75分鐘,兩者的時(shí)間不可混用。
初級(jí)會(huì)計(jì)考試實(shí)行的是無(wú)紙化的考試模式,所有的操作都需要在計(jì)算機(jī)上面進(jìn)行。試題、答題要求以及答題的界面都會(huì)顯示在計(jì)算機(jī)的顯示屏上,考生可以運(yùn)用計(jì)算機(jī)的鼠標(biāo)、鍵盤在計(jì)算機(jī)的答題界面上完成相應(yīng)的答題。
《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》知識(shí)看著內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,但由于它在整個(gè)初級(jí)職稱考試?yán)碚擉w系的重要性,必然要求大家對(duì)它有更深的了解,因此考試時(shí)可能難度要加大,雖然教材內(nèi)容不是很多,但每次考試都使大家感到很吃力。
教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:一、收入效應(yīng)指由商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的實(shí)際收入水平變動(dòng),進(jìn)而由實(shí)際收入水平變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)。例如說(shuō)一個(gè)人的工資(名義收入)保持不變,當(dāng)商品價(jià)格下降以后,他就能買更多的商品,即實(shí)際收入增加,實(shí)際購(gòu)買力增強(qiáng)了。二、替代效應(yīng)是因某商品名義價(jià)格變化,而導(dǎo)致的消費(fèi)者所購(gòu)買的商品組合中,該商品與其他商品之間的替代。例如說(shuō),豬肉價(jià)格上漲了,牛肉價(jià)格價(jià)格不變,那么牛肉價(jià)格相對(duì)于豬肉價(jià)格就便宜了,在其他條件不變的情況下,消費(fèi)者就可能增加牛肉的消費(fèi),這就是替代效應(yīng)。祝你學(xué)習(xí)愉快~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好:簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),弧彈性是表示某商品需求曲線上兩點(diǎn)之間的需求量的變動(dòng)對(duì)于價(jià)格的變動(dòng)的反應(yīng)程度?;椥允菑?qiáng)調(diào)弧上的變化,所以弧上的Q和P用的是變化前后的均值:弧彈性ε=(ΔQ/Q)/(ΔP/P) ΔQ就是需求量的變化量;ΔP就是價(jià)格的變化量。Q是需求量,P是價(jià)格~(也就是說(shuō)—比如需求量的變化量是ΔQ,則ΔQ/Q就是需求量變動(dòng)百分比,同樣價(jià)格變化量是ΔP,則ΔP/P就是價(jià)格變動(dòng)的百分比。)希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??
教師回復(fù): 以下是教材原文:預(yù)期理論可以解釋為:①隨著時(shí)間的推移,不同到期期限的債券利率有同向運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。 ②如果短期利率較低,收益率曲線傾向于向上傾斜;如果短期利率較高,收益率曲線傾向于向 下傾斜。預(yù)期理論的缺陷在于無(wú)法解釋這樣一個(gè)事實(shí),即收益率曲線通常是向上傾斜的。因?yàn)楦?據(jù)預(yù)期理論,典型的收益率曲線應(yīng)當(dāng)是平坦的,而非向上傾斜的。典型的向上傾斜的收益率曲 線意味著預(yù)期未來(lái)短期利率將上升。事實(shí)上,未來(lái)短期利率既可能上升,也可能下降。
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué),你好~ed=-[ΔQ/(Q0+Q1)/2]/[ΔP/(P1+P2)/2]這個(gè)公式是需求價(jià)格弧彈性的中點(diǎn)公式。計(jì)算的是(QO,P0)到(Q1,P1)之間這段弧的需求價(jià)格彈性。每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油!??!
教師回復(fù): 公式是一樣的