差錯(cuò)更正處理借:以前年度損益調(diào)整75 貸:存貨跌價(jià)準(zhǔn)備7?

老師,請(qǐng)問(wèn)下這個(gè)題目,資料一,2019年未對(duì)存貨計(jì)提跌價(jià)準(zhǔn)備,題目說(shuō)財(cái)務(wù)報(bào)告批準(zhǔn)日是2020.3.5,資料一是不是應(yīng)該按差錯(cuò)更正處理,借:以前年度損益調(diào)整75 貸:存貨跌價(jià)準(zhǔn)備75 資料二,我的理解也是按差錯(cuò)更正處理,請(qǐng)問(wèn)下我哪里理解錯(cuò)了?

k同學(xué)
2021-09-28 19:56:48
閱讀量 291
  • 老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù),關(guān)于差錯(cuò)更正處理借:以前年度損益調(diào)整75 貸:存貨跌價(jià)準(zhǔn)備7?我的回答如下:

    親愛(ài)的同學(xué)你好呀, 問(wèn)題1,問(wèn)的是2019.6.30當(dāng)天應(yīng)計(jì)提的壞賬準(zhǔn)備,是站在2019.6.30來(lái)看,不是站在資產(chǎn)負(fù)債表日后來(lái)看的;問(wèn)題2也是同理,問(wèn)的是2019.10.15當(dāng)天怎么算,不是站在資產(chǎn)負(fù)債表日后來(lái)看。如果是資產(chǎn)負(fù)債表日后發(fā)現(xiàn)之前會(huì)計(jì)分類(lèi)寫(xiě)錯(cuò)了,或沒(méi)有寫(xiě),那樣,就需要會(huì)計(jì)更正處理了。希望老師的回復(fù)可以幫助到你,繼續(xù)加油哦。


    以上是關(guān)于損益,損益調(diào)整相關(guān)問(wèn)題的解答,希望對(duì)你有所幫助,如有其它疑問(wèn)想快速被解答可在線(xiàn)咨詢(xún)或添加老師微信。
    2021-09-28 20:12:19
  • 收起
    k同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    如果是站在2020年的角度提問(wèn),就是差錯(cuò)更正是嗎?
    2021-09-28 20:29:13
  • 老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    舉個(gè)例子,比如資料一,如果在2019.6.30沒(méi)有做存貨跌價(jià)準(zhǔn)備的會(huì)計(jì)分錄,在2020.2.1的時(shí)候,就要做會(huì)計(jì)差錯(cuò)更正,就要做你寫(xiě)的分錄。

    2021-09-28 20:36:38
  • 收起
    k同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    好的,謝謝老師,明白了
    2021-09-28 20:39:48
  • 老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    不客氣啦~明白了就好,繼續(xù)加油哦。

    2021-09-28 20:42:40
加載更多
版權(quán)聲明:本問(wèn)答內(nèi)容由高頓學(xué)員及老師原創(chuàng),任何個(gè)人和或機(jī)構(gòu)在未經(jīng)過(guò)同意的情況下,不得擅自轉(zhuǎn)載或大段引用用于商業(yè)用途!部分內(nèi)容由用戶(hù)自主上傳,未做人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任,如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎提供相關(guān)證據(jù)并反饋至郵箱:fankui@gaodun.com ,工作人員會(huì)在4個(gè)工作日回復(fù),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

其他回答

  • 王同學(xué)
    調(diào)整以前年度損益的賬務(wù)處理,這樣做對(duì)不對(duì)借:開(kāi)發(fā)間接費(fèi)用/辦公費(fèi)/折舊費(fèi) 貸:以前年度損益調(diào)整/前期差錯(cuò)更正借:以前年度損益調(diào)整/前期差錯(cuò)更正 貸:利潤(rùn)分配/未分配利潤(rùn)
    • 曹老師
      你這是以前年度的費(fèi)用進(jìn)了在建成本?如果是那樣的話(huà),憑證是對(duì)的
  • R同學(xué)
    老師,問(wèn)下審計(jì)調(diào)整,存貨跌價(jià)準(zhǔn)備。借 以前年度損益調(diào)整 貸存貨跌價(jià)準(zhǔn)備?,F(xiàn)在這個(gè)存貨有部分是報(bào)廢掉了,那我怎么沖減計(jì)提的減值的呢
    • 孫老師
      您好,報(bào)廢,借營(yíng)業(yè)外支出,存貨跌價(jià)準(zhǔn)備,貸存貨
    • R同學(xué)
      我直接借存貨跌價(jià)準(zhǔn)備貸存貨
    • 孫老師
      您好,若存貨跌價(jià)準(zhǔn)確與存貨金額相同,您的分錄是正確的。
  • 說(shuō)同學(xué)
    請(qǐng)問(wèn)以前年度的存貨跌價(jià)準(zhǔn)備要轉(zhuǎn)回需要使用的以前年度損益調(diào)整嗎?
    • 老師
      你好,是的,有涉及損益類(lèi)的就要
    • 說(shuō)同學(xué)
      科目是什么?借存貨跌價(jià)準(zhǔn)備 貸記 以前年度損益調(diào)整是這樣嗎?
    • 老師
      是的,借存貨跌價(jià)準(zhǔn)備 貸記 以前年度損益調(diào)整
相關(guān)問(wèn)題 相關(guān)文章 其他人都在看
  • CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題之了解損益表

    CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題"Financial Report":Understanding Income Statements。財(cái)務(wù)報(bào)告與分析中章節(jié)的設(shè)置是循序漸進(jìn)、逐層深入的,前面介紹的術(shù)語(yǔ)在后面還會(huì)有詳細(xì)的解釋與探討。

    2021-06-25 17:35:11
  • CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題之損益表

    CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題"Financial Report":Income statement 。財(cái)務(wù)報(bào)告與分析中章節(jié)的設(shè)置是循序漸進(jìn)、逐層深入的,前面介紹的術(shù)語(yǔ)在后面還會(huì)有詳細(xì)的解釋與探討。

    2021-06-21 16:37:22
  • CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題之損益或收入

    CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題"Financial Report":Profit/loss or income。財(cái)務(wù)報(bào)告與分析中章節(jié)的設(shè)置是循序漸進(jìn)、逐層深入的,前面介紹的術(shù)語(yǔ)在后面還會(huì)有詳細(xì)的解釋與探討。

    2021-06-16 18:32:41
  • 損益表是什么?有什么作用?

    損益表是什么?有什么作用?損益表是用以反映公司在一定期間利潤(rùn)實(shí)現(xiàn)(或發(fā)生虧損)的財(cái)務(wù)報(bào)表。它是一張動(dòng)態(tài)報(bào)表。損益表可以為報(bào)表的閱讀者提供作出合理的經(jīng)濟(jì)決策所需要的有關(guān)資料,可用來(lái)分析利潤(rùn)增減變化的原因,公司的經(jīng)營(yíng)成本,作出投資價(jià)值評(píng)價(jià)等。

    2020-09-30 15:36:59
  • 怎么使用損益表?損益表如何用?

    雖然損益表的主要目的是向利益相關(guān)者傳達(dá)公司盈利能力和業(yè)務(wù)活動(dòng)的細(xì)節(jié),但它也為不同業(yè)務(wù)和部門(mén)之間的比較提供了公司內(nèi)部的詳細(xì)見(jiàn)解。在部門(mén)和部門(mén)層面,這樣的報(bào)表也會(huì)更頻繁地編制,以便公司管理層能更深入地了解公司全年各種業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況,不過(guò),這樣的中期報(bào)告可能仍屬于公司內(nèi)部。

    2020-09-27 14:34:06
精選問(wèn)答
  • 通貨膨脹為什么引起市場(chǎng)利率的上升???

    教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過(guò)貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價(jià)上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說(shuō)市場(chǎng)中流通的貨幣太多了,會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會(huì)提高利率,因?yàn)槔侍岣?,人們就?huì)把錢(qián)存進(jìn)銀行,這樣市場(chǎng)上流通的貨幣就會(huì)減少,這樣貨幣就會(huì)升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問(wèn)題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?

  • 怎么計(jì)算投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差呢?標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算公式是什么呢

    教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開(kāi)根號(hào)。繼續(xù)加油哈~

  • 預(yù)付賬款和合同資產(chǎn)該怎么區(qū)分?

    教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好,合同資產(chǎn)是站在銷(xiāo)售方的角度,是指企業(yè)已向客戶(hù)轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對(duì)價(jià)的權(quán)利。例如,企業(yè)向客戶(hù)銷(xiāo)售兩項(xiàng)可明確區(qū)分的商品,企業(yè)因已交付其中一項(xiàng)商品而有權(quán)收取款項(xiàng),但收取該款項(xiàng)還取決于企業(yè)交付另一項(xiàng)商品的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)將該收款權(quán)利作為合同資產(chǎn)。預(yù)付賬款是站在客戶(hù)的角度,是指已支付給供應(yīng)商的款項(xiàng),要求供應(yīng)商交付約定數(shù)量、規(guī)格的商品或服務(wù)的權(quán)利。兩者不一樣哈,同學(xué)舉的例子中,直接計(jì)入預(yù)付賬款哈~不涉及到合同資產(chǎn)。希望老師的解答能幫助到同學(xué),同學(xué)繼續(xù)加油~早日通過(guò)考試哦~

  • 購(gòu)進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的稅率為何一會(huì)是10%,一會(huì)9%,一會(huì)3%?如何區(qū)分這三個(gè)稅率分別如何適用?

    教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來(lái)計(jì)算銷(xiāo)項(xiàng)稅,同時(shí)用9%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。比方說(shuō),甲公司從農(nóng)民手中收購(gòu)一批棉花,金額為100萬(wàn)。甲公司直接以200萬(wàn)的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬(wàn)。如果收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時(shí)用10%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。還是上述例子,甲公司把100萬(wàn)的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷(xiāo)售額為200萬(wàn)。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬(wàn)。繼續(xù)加油哈~

  • 其他權(quán)益工具投資和其他權(quán)益工具有什么區(qū)別?

    教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類(lèi)科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類(lèi)科目。簡(jiǎn)單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買(mǎi)的別人家的股票(非交易性,不是為了通過(guò)買(mǎi)賣(mài)獲得價(jià)差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問(wèn)~加油

我也要提問(wèn)老師
手機(jī)注冊(cè)
選擇感興趣的項(xiàng)目,找到您想看的問(wèn)答
金融類(lèi)
ACCA
證券從業(yè)
銀行從業(yè)
期貨從業(yè)
稅務(wù)師
資產(chǎn)評(píng)估師
基金從業(yè)
國(guó)內(nèi)證書(shū)
CPA
會(huì)計(jì)從業(yè)
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
初級(jí)經(jīng)濟(jì)師
其它
考研